创建书香校园的倡议书4篇

创建书香校园的倡议书4篇各位教师、同学们：

大家好!

一个人的阅读史，就是他的心灵成长史。读书虽然不能增加我们生命的长度，但却能增加我们生命的厚度!莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀”。

古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书味道长。确实，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。为此，我们学校领导和教师特别重视书香校园的建立。

今日，我们学校“20xx-20xx学年书香校园建立”活动启动仪式盛大开幕了，这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事，是贯彻落实“立足素养教育，面对学生将来进展”培育目标的一项详细举措。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”因此我们要努力构建“书香校园”，让读书成为我们师生共同的习惯，让每位教师、每一位同学都能“多读书、读好书、好读书”。不知孔子、老子、庄子，何以面对祖宗？不读唐诗、宋词何以充实心底？不读“四大名著”，又何以能体悟到中华民族的才智和宏大！我们祈望看到，每一位教师和同学都能捧起一套经典，与学问为友，与大师为友，与真理为友。用最静心的阅读，来填实自己比天空更宽阔的心灵。让书成为我们生命中的一部分。假如那样，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得光明而深邃，我们的行动也将变得理智而富有制造性。

教师们，同学们：让我们捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财宝，我们将享用一生。在这里，我向大家提出以下要求：

1、在全校开展教师与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。

2、开展“每周一诗”活动，固定展现栏内的精选诗作要做到人人能背诵。

3、开展“晨诵、午读”活动。要求教师与学生每天阅读时间不少于30分钟。“饱读经典，品尝书香”，学校里不仅制订了菜单式的阅读书目，还将开展读书节系列活动，让我们沐浴在书香里，让我们沉醉在读书的乐趣里。

4、争当阅读精彩娃，争创书香班级。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那放开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类珍贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。在将来的日子里，我们要与书香为伴，要经受系统的读书历程，要让我们的生活布满书香和诗意。

盼望每位同学能在家长、教师的帮忙下珍惜每一天的读书时间，争取做一名阅读精彩娃，从读书中获得新知，在读书中欢乐成长。教师们、同学们，读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!

感谢大家!

创立书香校园的建议书篇2

亲爱的同学们：

暑假已悄然而至，在这美妙的休息调整的时间里，同学们可别忘了学习呀！正好利用暑假好好看看书，充充电。“书是人类进步的阶梯”，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”，一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的，布满制造力的；而一个漠视阅读，不爱读书的民族是停滞的，可悲的。读书的多少是一个人、一个民族素养凹凸的象征。为把我校建立成“书香校园“，在此向全体同学严肃发出如下建议：

1、收集读书名言五条以上，并将读书名言贴在房间。

2、家里设置书架或书柜，并将已读完的书整齐放置。

3、养成阅读的习惯，坚持每天阅读十五分钟以上！

4、和爸爸妈妈逛逛商店时，少买几件零食，多添几本好书。

5、在教师或家长的指导下，撰写文章，选择几篇习作投稿，开学时参与“书香校园”读书征文活动。

6、开展中华经典诵背活动：每周至少背诵三首诗、词名篇。

7、邀请家长参加到读书中来，与爸爸或妈妈共读一本书，沟通自己的感想。

8、做好读书笔记，记录自己读书成长的脚印，与同学共享读书乐趣，畅谈读书收获。

9、用相机为自己拍上几张读书的照片，再拍拍家中的书房、书柜、书桌、报纸架等读书设置，开学时交班主任参与学校的“书香家庭”摄影展览。

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！教师们、同学们，阅读力量是一个人学习力量的核心，一个喜爱读书的学生肯定是优秀的学生。读史可以明智，研哲可以晓理，品文可以传道，颂诗可以怡情。同学们，读好书，好读书，读好书。让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长！

创立书香校园的.建议书篇3

敬重的家长朋友：

xx试验小学自建校以来始终重视书香校园建立，努力培育腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长，都特别赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师细心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，每天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，每天读》阅读行动手册也马上发给学生人手一册。但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：

一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购置“每天悦读”中推举的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购置；有选读书7本，每个班可分别购置1本（数量要略多于班级人数，如55册）。这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。

二是家长要催促孩子按学期要求循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读，全部的家长都应实事求是填写“完成状况”一栏，假如孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或依据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。假如孩子没有在规定的时间内完成，则应催促等待孩子完成后再补充填写。教师会参考家长的反应和日常检测状况填写好“考核级别”。

三是家长要以身作则营造良好的家庭读书气氛，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）共享读书之乐。有条件的家长还可以积极参与“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的孩子讲故事或推举好书等，也欢送热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。

让我们携起手来，为孩子的幸福人生奠基！

建议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

创立书香校园的建议书篇4

亲爱的同学们：

人间四月天，读书好季节。

读书，关系到一个人的人文素养；读书，关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、安康文明的读者，建一所民主和谐、富有文化品尝的校园，是邑大全体师生自身进展的需要，更是时代的迫切需求。以读书求新知，以读书求进步，以读书求进展，在阅读中开阔视野、增长学问、陶冶情操、丰富精神世界，是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化气氛的重要渠道。

在第xx个“世界读书日”降临之际，为进一步打造书香校园，激发邑大学子的读书热忱，培育自身良好的阅读习惯，校团委向大家发出如下建议：

一、开卷有益——爱读书

当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中，更须不断用新的学问武装自己的头脑，把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面进展的有效途径。从喜爱读书、爱惜书籍开头，培育读书的兴趣，在校园中营造爱读书的新风气。

二、行万里路——多读书

古人云：读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯，以书会友，互助共学，做到阅读与校园读书沟通活动常态化、长效化，努力做到“一人所学为众人所学，一人所长为众人所长”，让读书成为一种美德，让生命因读书而更加充实。

三、学海无涯——勤读书

时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。珍惜与书籍相伴的时间，在书籍汇成的海洋里执着探究，收获才智的果实，开启学问的宝藏。让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风，以阅读彰显邑大人的风采。

四、良师益友——读好书

好书是遮风挡雨的伞，好书是光明的灯塔，好书是才智的源泉。有选择性地读书，与好书为友，与学问同行。在阅读好书中品尝人生，感悟生命；在阅读好书中陶冶情操、健全人格；在阅读好书中提高生活品位、成长成才。

五、学以致用——善读书

读书破万卷，下笔如有神。在书籍中吸取学问、提升力量，从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评比一批读书佳作、参与一次读书沟通会、走出死