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文档简介

纸编玩教具制作第1页/共23页第二章纸材料玩教具第二节纸编玩教具第2页/共23页编织是我国民间传统工艺的一种，有悠久的历史，纸编是在汲取民间编制工艺的基础上，以纸条为材料的手工编织活动。它是一种手工劳动，也是一种游戏，幼儿运用纸条编织形象，可以有力的促进大脑的发育，培养幼儿的动手、动脑和审美能力。第3页/共23页一、纸编图案材料：较厚的彩纸工具：刀制作方法：根据经纬交叉的原理编织（1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各色纸条，做穿插用第4页/共23页（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽的图案第5页/共23页（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状第6页/共23页二、纸编纸盒材料工具：较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀方法步骤：（1）

把纸裁成宽度等同的纸条，按经纬方向交叉编织出纸盒的底面（2）

以方盒为模子，把纸条向上折起，编出盒子的四立面第7页/共23页（3）

编到一定的高度，把纸条折插进纸盒内侧，方盒完成。可用同样的方法编出盒盖，或者加上篮柄作为提篮第8页/共23页三、纸条编小动物材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张工具：尺子、裁纸刀基本方法：把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。第9页/共23页（一） 两根纸条编．编纸辫取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起1．基本编法第10页/共23页左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。第11页/共23页同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条，完成第12页/共23页(2)．转折编法起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折第13页/共23页2．制作范例：蜗牛在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸条作为触角第14页/共23页蜗牛第15页/共23页（二）四根纸条编小鹿编法1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为交叉点12323411123412.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部分第16页/共23页2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条234113.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部分12341第17页/共23页4.3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下5.把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿的身体121423342234134第18页/共23页11223446.把1号、2号纸条交叉编织，形成小鹿颈部第19页/共23页8.修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型7.2号纸条绕系1号纸条，

形成小鹿头部122344第20页/共23页作业建议：1根据图例练习基本编法。2．用纸条编织

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