第23 课《太空一日》课件 部编版七年级语文下册

第23课太空一日杨利伟导入新课创作背景本文选自《天地九重》。2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分，实现了中华民族的千年飞天梦想。2010年5月，解放军出版社推出他耗时两年亲笔写成的自传《天地九重》。书中，他对进入太空的所经、所历、所见、所感做了最为全面、详尽的描述。学习目标1.积累生字词；理学习新闻类文章有表现力和感染力的语言。2.把握文章主要内容，理解其中抒发的作者的情感。3.了解中国航天事业的发展史增强民族自豪感和爱国情怀。作者介绍炽热

轮廓俯瞰确凿

稠密烧灼chìkuòchóukànzáozhuó字词积累【耐人寻味】形容值得让人仔细体会，琢磨。【释然】当疑虑、嫌隙等消失后心中平静、愉快的样子。【惊心动魄】形容使人十分惊骇紧张到极点。【屏息凝神】形容注意力集中或恐惧。字词积累整体感知阅读课文，划分层次第二部分(18-29):第三部分(30-39):升空，写起飞时的生死考验。所见，写太空中的真实所见。所闻，写飞船上的声音探究。第一部分(1-17):第四部分(40-67):落地，写返回途中的惊险遭遇。1*速读课文，根据小标题概括文章主要内容我以为自己要牺牲了----写飞船升空过程中的紧张和痛苦我看到了什么----写在太空中所见神秘的敲击声----写神秘的敲击声归途如此惊心动魄----写惊心动魄的归途整体感知2*杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样的心理活动或举动？第一次意外:共振叠加，五脏六腑似乎都要碎了心理或举动：痛苦、无法承受、觉得自己快不行了第二次意外:产生"本末倒置”的错觉、很难受、严重会诱发空间病心理或举动：闭着眼猛想、靠意志克服第三次意外："我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲击声"心理或举动：紧张、试图找出响声所在却未能发现什么整体感知第四次意外：“窗外烧得跟炼钢看着越来越多炉一样……眼……”心理或举动：恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗开始出现裂纹才放心。“其实最折磨人的就是这段过程了。——每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道怎么办”第五次意外：心理或举动：让人不知道怎么办，感到紧张，重视这个过程整体感知听课文录音，回答以下问题1*航天英雄杨利伟是一个怎样的人?2*杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什么感想？3*杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。研读课文1*航天英雄杨利伟是一个怎样的人?杨利伟是一个勇敢坚强、工作严谨和对同志友好、负责的人。研读课文2*杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什么感想？研读课文严谨的科学态度、坚持不懈、踏实肯干、敢于尝试、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气以及感念国家和人民的厚爱,感恩师长、战友、同志和亲人的关爱之情。3*杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。（1）那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。（2）从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。

体现了航天员实事求是的科学态度。（3）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。研读课文分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。深沉的热爱之情溢于言表。（4）但是，我没有看到长城。

—表现了作者客观的科学态度。（5）在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。

—细致的观察，详尽的描述。（6）回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。

—实事求是的科学态度。研读课文结合课文，体味下列语句中蕴含的情感（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。情感品味通过语言描写和动作描写，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的共振过程而高兴。通过景色描写，表达了“我”对祖国的无限热爱及对战友和亲人的想念之情。（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！（4）在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”对战友的嘱托，表现了作者对战友的真挚情感情感品味心理描写,表达了“我”顺利完成第一次太空飞行任务并成功着陆后的激动心情，平安着陆，回到祖国，喜不自禁。合作探究是否只有为国捐躯才能称为英雄？结合本文谈谈你的看法。不是。凡是为了国家、民族的利益奉献出自己的智慧和力量的人，都是英雄。杨利伟在中国第一次载人航天飞行中，突发事件、危难考验不时出现，如果没有大无畏的精神，没有为国家民族做贡献的意识，是不可能临危不惧，坚持到底的。本文通过叙述航天英雄杨利伟首次太空飞行的事，表现了杨利伟的敢于挑战、坚强沉着及工作严谨，展现了我国航天事业的新天地。主旨归纳板书设计敢于探索不怕牺牲求实严谨无私奉献太空一日我以为自己要牺牲了共振带来的痛苦感受我看到了什么首都北京、祖国各省区没有看到长城神秘的敲击声“本末倒置”的错觉神秘的敲击声归途如此惊心动魄飞船舷窗出现裂纹开伞时飞船晃荡厉害课堂检测一、下列词语中没有错别字的一项是()A.副度俯瞰轨道五脏六腑B.褐色内璧模糊耐人寻味C.共振棉絮分辨千钧重负D.缓充录像刹车惊心动魄C解析：A.副——幅；B.璧——壁；D.充——冲。课堂检测二、下列句子中加彩部分不属于动宾短语的一项是()A.我几次努力寻找长城，但是没有结果。B.但火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。C.飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于航天员帮助迅速调整感觉。D.6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。B课堂检测三、下列句子中没有语病的一项是()A.火箭逐渐加速，我感到压力在不断提高。B.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音和手电的光束。C.当我返回地球观看这段录像时，使我激动得说不出任何话来。D.探险，是人类对未知世界