山东省东营市北岭乡中学高一生物模拟试题含解析

山东省东营市北岭乡中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C2.下列基因型中哪一项是纯合体

（

）A.BbDD

B.DdCc

C.EERr

D.AAbb参考答案：D3.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是

（）

A.

衰老的细胞新陈代谢速率减慢B.

衰老的细胞内有些酶的活性降低

C.

衰老的细胞呼吸速率加快

D.

细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低参考答案：C4.下列关于蛋白质功能的举例不正确的是A.催化作用--消化酶 B.运输作用--胰蛋白酶C.调节作用--胰岛素 D.免疫作用--抗体参考答案：B消化酶和胰蛋白酶均具有催化作用，A正确，B错误；胰岛素具有调节作用，C正确；抗体具有免疫作用，D正确。5.对生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质进行实验鉴定，下列对实验材料选择的叙述，全部正确的一组是①花生种子子叶肥厚且脂肪多，可用于进行脂肪鉴定②大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的好材料③西瓜含糖较多，因此能够用来进行还原性糖的鉴定④鸡蛋清含有丰富的蛋白质，是进行蛋白质鉴定的理想材料A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④参考答案：B花生种子子叶肥厚且脂肪多，是进行脂肪鉴定的理想材料，①正确；大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的好材料，②正确；西瓜虽然含糖较多，但因其果肉有颜色，会对实验结果的观察产生干扰，所以不能用来进行还原性糖的鉴定，③错误；鸡蛋清含有丰富的蛋白质，是进行蛋白质鉴定的理想的动物材料，④正确。综上分析，B正确，A、C、D均错误。6.人的红绿色盲是由X染色体隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，图中一定不带致病基因的个体是（

）A．5号

B．6号

C．9号

D．10号参考答案：B7.右图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系（纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态）。则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件，对应正确的一组是（

）

A．载体数量、温度变化、氧气浓度

B．氧气浓度、温度变化、载体数量

C．载体数量、氧气浓度、温度变化

D．温度变化、载体数量、氧气浓度参考答案：B8.下列生物中，均不属于真核生物的一组是①噬菌体

②蓝藻

③酵母菌

④乳酸菌

⑤支原体⑥水绵

⑦小球藻

⑧葡萄球菌

⑨链球菌

⑩青霉菌A．①②④⑤⑧⑨

B．①②④⑧⑨⑩

C．③④⑤⑧⑨

D．③⑥⑦⑩参考答案：A9.小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理:在3支试管中加人等量斐林试荆并加热至50左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（

）A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B.甲呈无色.乙呈砖红色.丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色.丙呈砖红色D.甲呈浅砖红色.乙呈深砖红色，丙呈蓝色参考答案：D【Ks5u解析】在知识方面需要知道淀粉酶可以将淀粉水解成麦芽糖、葡萄糖等，且酶的活性受温度的影响；麦芽糖、葡萄糖等还原糖可以用斐林试剂来鉴定，还原糖的量越多则砖红色越深。图中的甲和乙属于实验组，丙属于对照组，且甲和乙之间可以相互对照。由于丙中没有用淀粉酶，所以不会出现还原糖，故用斐林试剂进行检测时只呈现斐林试剂的颜色——蓝色。甲和乙都加入了淀粉酶，但由于淀粉酶产生时的温度不同，乙中加入的淀粉酶产生时的温度适宜，所以乙中的淀粉酶浓度大，故产生的还原糖的量大于甲，因此用斐林试剂进行检测时，乙的砖红色要比甲的深。10.秋水仙素既可以用于人工诱变也可以诱导多倍体，它分别作用于细胞分裂的(

)Ａ．间期和前期

Ｂ．间期和中期Ｃ．间期和后期

Ｄ．前期和中期参考答案：A略11.下列四组生物中，细胞结构最相似，且均属于自养生物的是(

)A.颤藻、水绵、香菇

B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆

D.酵母菌、乳酸菌、噬菌体参考答案：C12.大约在70个表型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表型正常、其双亲也正常、但有一个白化弟弟的女子与一无亲缘关系的正常男子婚配。他们的孩子患白化病的概率是多少？

A．1/40

B．1/280

C．1/420

D．1/560参考答案：C13.对比DNA和RNA的化学成分，RNA特有的是（

）A.核糖和尿嘧啶

B.核糖和胸腺嘧啶

C.脱氧核糖和尿嘧啶

D.脱氧核糖和胸腺嘧啶参考答案：

A14.甘薯与马铃薯都富含淀粉，但甘薯含有淀粉酶可生成还原糖，因此有甜味，马铃薯不含淀粉酶，无甜味。下列推测不合理的是（

）A．储藏温度会影响甘薯的甜度

B．储藏时间会影响甘薯的甜度C．马铃薯提取液中滴加碘液不会变蓝

D．甘薯提取液与双缩脲试剂反应出现紫色参考答案：C15.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP和（

）A.CO2

B.H2O

C.酒精

D.乳酸参考答案：A酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生二氧化碳，A正确；酵母菌无氧呼吸只能产生酒精和二氧化碳，不能产生水，B错误；酵母菌有氧呼吸不能产生酒精，C错误；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都不能产生乳酸，D错误。16.在洋葱根类细胞中,组成核酸的碱基、王碳糖、核苷酸各有多少种（

）A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8参考答案：A【Ks5u解析】洋葱根尖细胞中含有DNA和RNA，所以组成核酸的碱基有：A、T、C、G、U，五碳糖有：脱氧核糖和核糖，核苷酸有：脱氧核苷酸和核糖核苷酸。17.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（

）A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质可能具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D18.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是()

A．2、5、8、1

B．1、2、5、8

C．8、2、5、1

D．2、5、5、1参考答案：A19.下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是

(

)A．a肯定含有P元素

B．①过程有水生成C．多肽中b的数目一定等于c的数目

D．d表示氨基酸种类的多样性参考答案：B20.在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的，而蓝藻细胞内不具有的结构是(

)A．线粒体和中心体

B．染色体和核糖体C．RNA和叶绿素

D．高尔基体和线粒体参考答案：D21.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的:

A．1/4

B．3/4

C．3/8

D．5/8参考答案：C22.下列关于实验操作步骤的操作中，正确的有几项

（

）①用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定②脂肪的鉴定实验中，一定要用显微镜才行③鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合后再加入）④用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用⑤

鉴定可溶性还原糖的.实验前最好检测一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的纯度A.

0

B．1

C．2

D．3参考答案：C23.有关酶的发现过程叙述错误的是A.巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性B.毕希纳发现某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用C.萨姆纳从刀豆种子中提纯出的结晶可以催化尿素分解D.切赫和奥特曼证明酶的化学本质只是RNA而非蛋白质参考答案：D巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的，但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的；李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的，但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。因此巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性，A正确。毕希纳把酵母细胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母细胞的提取液，最后该提取液能够将葡萄糖发酵为酒精，说明某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用，B正确。萨姆纳的实验中，在用丙酮作溶剂的提取液中出现了结晶，该结晶能够催化尿素分解成氨和二氧化碳，C正确。切赫和奥特曼发现少数RNA具有生物催化功能，D错误。24.下列免疫细胞中，不能进一步分化的是

A．T细胞

B．B细胞

C．记忆细胞

D．吞噬细胞

参考答案：D25.关于遗传物质的叙述，正确的是（）①噬菌体侵染细菌试验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤杨树的遗传物质是DNA．A．①②④ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤参考答案：B【考点】75：证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：①噬菌体侵染细菌试验，证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，①错误；②大肠杆菌的遗传物质是DNA，②错误；③核酸是一切生物的遗传物质，③正确；④病毒的遗传物质是DNA或RNA，④错误；⑤杨树的遗传物质是DNA，⑤正确．故选：B．【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断不同生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各叙说．26.下列生理活动中不需要消耗ATP的是：A．神经冲动的传导

B．质壁分离及其复原C．葡萄糖在小肠中被吸收

D．根尖生长点细胞有丝分裂参考答案：B27.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是A．a是核糖，b则为核苷酸

B．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸

D．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸参考答案：C28.以下是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型，其中正确的是(

)参考答案：D29.下列物质的组成元素中，有可能含有铁元素的是（

）A、氨基酸

B、蛋白质

C、糖类

D、脂肪参考答案：B30.右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是

A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针参考答案：D31.准确地说遗传信息储存于：(

)A.染色体

B.染色质

C.DNA

D.蛋白质参考答案：C32.下列对于物质跨膜运输的叙述，错误的是A.植物细胞积累K+需消耗能量

B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过型参考答案：D33.区别细胞是有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期的主要依据是（

）A.染色体是奇数还是偶数

B.是否有染色单体

C.是否含有同源染色体

D.染色体是否联会配对参考答案：C34.下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色无马铃薯匀浆B还原糖斐林试剂砖红色需要苹果、梨等白色植物组织C蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D脂肪苏丹Ⅲ染液红色不需要花生油

参考答案：CD35.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是A．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦B．解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交参考答案：A36.下列有关细胞结构的叙述，不正确的是

(

)

A．细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心

B．植物细胞都没有中心体C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D．核膜由双层膜构成，其上有许多孔参考答案：AB37.下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A．受精卵是具有全能性的细胞B．受精卵中的染色体一半来自卵细胞C．受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关参考答案：D【考点】69：受精作用．【分析】分析题干可知，该题的知识点是受精作用的概念和实质，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解；A、受精卵是全能性最高的细胞，A正确；B、受精卵是由精子与卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，B正确；C、受精过程中精子与卵细胞的结合是随机的，C正确；D、精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，D错误．故选：D．

38.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体特有的变化是

A.间期染色体复制

B.同源染色体发生联会，形成四分体

C.着丝点分裂后，一条染色体变成两条染色体

D.中期染色体排列在赤道板上参考答案：B39.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A．都可以从低浓度一边到高浓度一边

B．都需要供给ATPC．都需要载体协助

D．既需要载体协助又需要消耗能量参考答案：C40.下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是（

）A．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞B．受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D．减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.多指是一类由常染色体上的遗传因子控制的人类遗传病．已知某女患者的家系图，试回答下列问题（设A、a是与该病有关的遗传因子）：（1）据图谱判断，多指是由

性遗传因子控制的遗传病．（2）写出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遗传因子组成：女患者

，父亲

，母亲

．（3）如果该女患者与多指男患者结婚，其后代所有可能的遗传因子组成是

．（4）如果该女患者与一正常男子结婚，其后代患多指的概率为

．参考答案：（1）显（2）AA或Aa

Aa

Aa（3）AA、Aa、aa（4）遗传病遗传方式的判断是解决遗传图解的第一步，根据不同遗传病的遗传特点，按一定步骤分析．系谱分析的基本解题方法与思路：①寻求两个关系：基因的显隐关系（即研究的遗传性状是受显性基因控制，还是受隐性基因控制）；基因与染色体的关系（即所研究的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上）．②找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始．③学会双向探究：逆向反推（即从子代的分离比着手）；顺向直推（即已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因式，再看亲子关系）．（1）从遗传系谱图可知，正常个体7号的双亲（5、6号）均为患者，所以该病是由常染色体上的显性遗传因子控制的遗传病．（2）Ⅲ中7号个体的遗传因子组成为aa，所以其父母的遗传因子组成均为Aa，女患者的遗传因子组成为AA或Aa．（3）多指男患者遗传因子组成可能为AA或Aa，所以该女患者与多指男患者结婚，后代所有遗传因子组成有AA、Aa、aa．（4）正常男子的遗传因子组成为aa，只有女患者的遗传因子组成为Aa时才会有正常的后代，正常的概率为×=，所以子代患病概率为1﹣=．42.一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成了_________参考答案：群落43