安徽省淮北市袁店中学高二生物模拟试卷含解析

安徽省淮北市袁店中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关种群特征的叙述中，正确的是(

)A．同一物种的种群密度不会发生变化B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目参考答案：C2.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的参考答案：C3.碳在生物群落与无机环境之间的循环是通过何方式实现？（）A．光合作用 B．呼吸作用和光合作用C．呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用参考答案：B【考点】生态系统的功能．【分析】有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；5、碳循环过程为：无机环境生物群落．6、温室效应：（1）产生的原因主要是：化学染料的燃烧；植被面积减少等；（2）缓解温室效应的措施：减少CO2的释放，主要是减少化石燃料的作用，开发新能源（如太阳能、风能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保护好森林和草原，大力提供植树造林．【解答】解：碳循环过程为：无机环境生物群落，可见，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过光合作用和呼吸作用实现的．故选：B．4.下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A．光照抑制生长素的合成

B．光照引起生长素向下运输C．单侧光引起生长素向背光侧运输

D．光照促进生长素的合成参考答案：C5.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是

（

）A．神经递质

B．CO2

C．Na+

D．O2

参考答案：A6.换上高倍物镜，不应出现的操作是（

）A..调节光圈

B.调节细准焦螺旋

C.调节反光镜

D.调节粗准焦螺旋参考答案：B7.某体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示，请判断E和F分别是（

）A．葡萄糖、蛋白质

B．葡萄糖、维生素C．尿素、蛋白质

D．尿素、葡萄糖参考答案：D8.下列有关生物进化的叙述正确的是() A．从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生 B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变 C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象 D．物种之间的共同进化都是通过物种之问的生存斗争实现的参考答案：A9.小麦抗锈病对易染锈病为显性，人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦。现有I、Ⅱ两种抗锈病的小麦，鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是

A．I×Ⅱ

B．I×ⅡF1，F1再自交

C．I、II分别和易染锈病植株测交

D．I、Ⅱ分别自交参考答案：D10.对人体性染色体的存在情况的描述正确的是A．存在于体细胞及生殖细胞中

B．只存在于精子中C．只存在于卵细胞中

D．只存在于生殖细胞中参考答案：A11.孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A．类比推理法、类比推理法、假说——演绎法

B．假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法

C．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法

D．类比推理法、假说——演绎法、类比推理法参考答案：B孟德尔利用的是假说-演绎法提出了遗传定律，萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上，而摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上，B正确，A、C、D错误。

点睛：假说—演绎法因为经过了实验验证结论一定正确，而类比推理法不一定正确，还需要进一步的实验验证。12.如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用于染色体复制的时期B.两次使用普通西瓜的花粉，作用相同C.三倍体西瓜含有三个染色体组不能正常联会，不能形成正常配子D.四倍体西瓜与二倍体西瓜能够杂交形成三倍体，二者属于一个物种参考答案：C【分析】图示为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，利用秋水仙素处理后二倍体西瓜幼苗发育成四倍体植株（4n），授予二倍体植株（2n）的花粉，在四倍体的西瓜植株上得到三倍体的种子；播种后，发育为三倍体的植株，则结出三倍体的无子西瓜。其育种原理是染色体数目变异。【详解】秋水仙素作用于有丝分裂前期，其原理是抑制纺锤体形成，A错误；第一次使用普通西瓜的花粉，目的是受精获得三倍体植株；第二次使用普通西瓜的花粉，目的是刺激三倍体西瓜产生生长素，使子房发育成果实，B错误；三倍体西瓜含有3个染色体组，联会紊乱，不能形成正常配子，C正确；由于三倍体不育，所以四倍体和二倍体属于两个不同的物种，D错误。13.保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖

B.就地保护

C.易地保护 D.禁止开发和利用参考答案：B14.促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是()A．小肠黏膜细胞和甲状腺细胞

B．胰腺细胞和甲状腺细胞C．肝细胞和下丘脑细胞

D．胰岛细胞和垂体细胞参考答案：B15.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是(

)A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C解析:A项为验证单侧光引起生长素分布不均的实验。验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的物质,不应用胚芽鞘尖端本身,而应用放过尖端的琼脂块和未放过尖端的琼脂块,分别置于胚芽鞘切面的同一侧进行对照。8.下图表示使人体获得免疫力的两种方法,下列有关说法正确的是()A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫力比较好B.医学上一般采用方法②进行免疫预防C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力参考答案：B解析:当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,采用方法①可快速直接杀灭病毒,效果较好,而方法②中抗体生成慢,不利于疾病治疗。但由于方法②可以形成记忆细胞,所以其免疫维持时间长,较适合用于疾病的预防。通过方法②使人体获得抗体的过程为体液免疫。17.下列生物关系中，属于捕食关系的是（）A．牛喝水

B．狼吃羊C．蜜蜂采蜜

D．噬菌体侵染细菌参考答案：B考点：种间关系分析：物种之间的关系分种内关系和种间关系．（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争．（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌．解答：解：A、水不是生物，因此牛喝水时不存在种间关系，A错误；B、狼吃羊，因此狼和羊之间属于捕食关系，B正确；C、蜜不是生物，因此蜜蜂采蜜时不存在种间关系，C错误；D、噬菌体侵染细菌属于寄生关系，D错误．故选：B．点评：本题考查种间关系，要求考生识记几种常见的种间关系及相关实例，能准确判断各选项中是否存在种间关系，若存在，还要能判断种间关系的类型，再根据题干要求作出准确的判断即可．18.下列四个选项的描述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.将花粉粒离体培养得到单倍体植株B.用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株C.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株D.用基因工程培育出抗棉铃虫的棉花植株参考答案：C19.如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是()A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性C．恢复力稳定性与营养结构呈相反关系D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系参考答案：B20.下列对灭菌和消毒的理解不正确的是（）A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是完全相同的C．接种环用灼烧法灭菌D．消毒只能杀死物体表面或内部的部分微生物参考答案：B【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】消毒和灭菌

消毒灭菌概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等【解答】解：A、灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），A正确；B、消毒是使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子），而灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），因此两者在实质上是不完全相同的，B错误；C、接种环用灼烧法灭菌，C正确；D、消毒只能杀死物体表面或内部的部分微生物，D正确．故选：B．21.现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴A．黄色豌豆杂交出现黄色和绿色豌豆

B．红眼果蝇中出现白眼果蝇C．猫叫综合征

D．无子西瓜参考答案：A22.有关倒平板的操作错误的是（

）A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上

D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置参考答案：C23.在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是（）A．溶解、萃取、除水

B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、萃取参考答案：C考点：提取芳香油．版权所有分析：本题主要是考查实验中各种试剂的作用．清水的作用是蒸馏；NaCl的作用是盐析，使油水分层；无水Na2SO4的作用是除去多余的水份．解答：解：加入清水共沸，可以通过水分子向原料细胞中渗透，植物中芳香油向水中扩散，并随水份一起蒸馏出来；加入NaCl的目的是使油水分层，便于分液；加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份，提高产品纯度．故选：C．点评：本题主要是考查实验中各种试剂的作用，意在考查学生对知识点的识记掌握程度．24.下列有关细胞的叙述，正确的是A.溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和DNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型参考答案：AA．溶酶体含有多种水解酶，是细胞内的“酶仓库”，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A正确；B、核糖体是装配蛋白质的机器，由蛋白质和rRNA组成，B错误；C、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞，而洋葱属于高等植物，C错误；D、酵母菌细胞属于真核细胞，具有染色体结构，D错误．答案选A25.有关神经调节的叙述不正确的是

（

）A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

C.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

D.膝跳反射的反射弧由2个神经元组成，此反射弧中不只含有1个突触结构参考答案：C26.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A.1/3B.1/2C.2倍D.3倍参考答案：D27.如右图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为

A．①②③

B．①③③

C．③①②

D．①①②参考答案：D28.下列有关育种说法正确的是

A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代参考答案：A29.哺乳动物体外受精的过程是()①卵母细胞的采集②精子的采集③卵母细胞的人工培养④精子的获能处理⑤精子与成熟的卵子在受精溶液中共同培养⑥精子用CaCl2处理⑦卵母细胞用一定浓度的肝素溶液处理⑧体外受精⑨受精卵培养A.①→⑦②→⑥→⑤→⑧→⑨B.①→③②→④→⑤→⑧→⑨C.①→⑦②→④→⑧→⑤→⑨D.①→③②→⑥→⑧→⑤→⑨参考答案：B30.人类某种遗传病的患者，女性患者约是男性患者的二倍，致病基因可能是

A．显性基因位于常染色体

B．隐性基因位于常染色体上

C．显性基因位于X染色体

D．隐性基因位于X染色体上参考答案：C31.如图，两个核酸片段在适宜条件下，经X酶的催化作用，发生下述变化，则此酶是()A．DNA连接酶

B．RNA聚合酶C．DNA聚合酶

D．限制酶参考答案：A32.与下列几种微生物有关的叙述中正确的是（

）

①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④蓝藻

⑤烟草花叶病毒

⑥根瘤菌A.从结构和成分看，①具有核膜包围的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶B.从同化作用类型看，②是厌氧型，③④⑥是需氧型C.从生殖方式看，①可进行出芽生殖，②③④⑤⑥均进行分裂生殖D.从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者参考答案：A【分析】在这几种微生物中，乳酸菌、硝化细菌都是细菌和蓝藻都是原核生物，没有成形的细胞核，酵母菌有真正的细胞核，原核生物是一些由无细胞核的细胞组成的单细胞或多细胞的低等生物，而烟草花叶病毒是没有细胞结构的RNA病毒，从新陈代谢类型看，硝化细菌、蓝藻是自养型的。乳酸菌和酵母菌在生态系统中是分解者。【详解】从结构和成分看，①酵母菌是真核生物，具有成形的细胞核，⑤烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，RNA中不含胸腺嘧腚，A正确；从异化作用类型看，①酵母菌是兼性厌氧型，②乳酸菌是厌氧型，③④⑥是需氧型，从同化作用类型看，①②⑤⑥是异养型，③④是自养型，B错误；从生殖方式看，①可进行出芽生殖，②③④⑥均为原核生物，均可进行分裂生殖，⑤为病毒，可进行复制式增殖，C错误；从生态系统中的成分看，①②是分解者，③④是生产者，⑤⑥是消费者，D错误。故选A。?33.下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是A.贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失参考答案：C34.右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示A．胰高血糖素、胰岛素、血糖

B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素

D．胰高血糖素、血糖、胰岛素

参考答案：C35.下列有关生长素的叙述错误的是（

）A.幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝B.—般情况下，生长素在浓度较高时促进生长C.顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，发育受到抑制D.适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根参考答案：B幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞比较迟钝，A项正确；—般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在较高浓度时抑制生长，B项错误；顶端优势产生的原因是侧芽生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，发育受到抑制，C项正确；适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根，D项正确。36.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有()①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤参考答案：A37.在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（

）A.植物组织培养 B.植物细胞融合 C.动物细胞融合 D.细胞核移植参考答案：A【分析】1、植物细胞和组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程。2、动物细胞融合是指两个或两个以上的细胞合并成为一个细胞的过程。3、植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。4、细胞核移植指将一个动物细胞的细胞核移植至去核的卵母细胞中，产生与供细胞核动物的遗传成份一样的动物的技术。【详解】植物细胞和组织培养形成的新个体中遗传物质只来自一个亲本，A正确；细胞融合、植物体细胞杂交、细胞核移植形成的新个体具有两个或两个以上的亲本的遗传物质，BCD错误。【点睛】注意：细胞核移植后得到的新细胞内含有来自一个亲本的细胞核内遗传物质，同时含有来自另一个亲本的细胞株中的遗传物质。38.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是A.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期内HIV不复制B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异C.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降D.HIV在繁殖过程中，利用自身的RNA在宿主细胞内合成该病毒的蛋白质参考答案：D39.假设一个能维持相对稳定的封闭水缸中，有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。如果把鱼去掉，下列情况最先发生的是

（

）

A．光合作用加快

B．水的酸性增加

C．植物会死掉

D．水中氧气浓度增加参考答案：D40.下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是(

)A.在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8％盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序

C．核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质D．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）基因工程的基本操作程序的第四步是。目前获取目的基因常用的方法有、和。（2）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有。（3）质粒载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：

为使载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是。（4）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和Ｅ·coliDNA连接酶。（5）反转录作用的模板是，产物是。若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术，此技术中需要的酶是。（6）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体。（7）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是。（8）被称为第二代基因工程，它的基本途径有四步，其中第二步是。参考答案：（1）目的基因的检测与鉴定从基因文库中获取通过PCR技术扩增目的基因用化学方法直接人工合成（2）平末端和黏性末端（3）切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同（4）T4（5）mRNA单链DNAPCR（多聚酶链式反应）热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（6）动植物病毒λ噬菌体的衍生