幼儿园圣诞活动总结

幼儿园圣诞活动总结

幼儿园圣诞活动总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我细心整理的幼儿园圣诞活动总结，盼望能够关心到大家。

幼儿园圣诞活动总结1

圣诞、新年双节接近，欢快喜庆是主旋律。为让孩子在多姿多彩的节日活动里尽享节日乐趣的同时，进一步利用节日，让孩子们感知多元文化，体验欢乐英语。从12月中旬，幼儿园迎圣诞、庆元旦活动就拉开了序幕。

中午，利用午休时间，教研室组织英语组老师为幼教一及幼教二老师带来系列的英语培训，如《聊聊英语那点事儿》、日常英语口语及常用英语律动及儿歌培训。老师们虽然牺牲了午休时间，但是乐此不疲，既丰富了自身的专业素养，又给孩子们制造了深厚的讲英语的文化氛围。

同时，艺术团舞蹈老师李**创编了应时应景的儿歌律动《jinglebells》，动感十足、活泼好玩，深受孩子们喜爱。此环节在丰富节日文化的同时，也提高了孩子们对音乐和舞蹈的感受力和表现力。

另外，12月25日当天，进行了不同级部间的互动“圣诞联欢会”。大、中、小不同年龄段的孩子聚在一起，唱着欢快的英语儿歌、跳着节奏明快的英语律动，还观赏到了大班级部幼儿细心预备的绘本剧。孩子们既感受到了同伴带来的节日欢乐，又体验到了一次混龄教育。

中午，当孩子们渐渐睡熟，由老师爸爸、老师妈妈细心装扮成的圣诞老人和小精灵给孩子们送上了节日礼物，一份惊喜来自老师的祝愿和呵护。

“巧手送祝愿”成为下午活动的主题。孩子们在老师妈妈的引导下，制作出世上独一无二的圣诞礼物送给家人。礼物虽小，但承载着满满的爱和祝愿。

当暮色降落、华灯初上，孩子们牵着爸爸妈妈的手，走出幼儿园大门，还在兴奋地争论着“今日，Santaclaus给我送gift啦。”“今日，我们到别的班级表演节目啦”“今日，……”

幼儿园圣诞活动总结2

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美妙的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx幼儿园开展了以“漂亮圣诞欢乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动。

圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，专心的老师们早早地就开头着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的衬托，共同构筑了一副圣诞节的美景！

xx月xx日上午，随着圣诞祝愿歌，幼儿园沉醉在一片欢快的海洋里。圣诞姐姐一声声的“圣诞欢乐”并为小伴侣们送上精致礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的欢乐、幸福。各班老师有方案地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个欢乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们预备了神奇的圣诞礼物，它就藏在好玩的刮画纸里，大班的小伴侣正在仔细地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在专心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵漂亮的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间充满着浓郁的圣诞气氛；小班教室里到处布满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们特别的快乐，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、美丽的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比。

虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增加了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的欢乐情感体验，为孩子们供应了一个展现的平台，让孩子们在参加各类活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩！

幼儿园圣诞活动总结3

圣诞节将至，为了让幼儿了解西方的传统节日—圣诞节，感受欢快喜庆的节日氛围，12月23日，**试验幼儿园中一班的老师、孩子还有家长乐观的参加到制作圣诞树的活动中。

首先对于制作圣诞树的材料进行有效的选择。将废旧物品变废为宝，将废旧的挂历纸、大纸箱、包装纸、宣扬单页等物品，进行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣诞树，还用棉花、包装纸、等材料制作了圣诞小礼物、圣诞彩球、圣诞袜子等将圣诞树装扮的更加美丽。

你瞧，这边的圣诞树是用橡皮泥做成的，将橡皮泥搓成圆锥的外形，再用小剪刀剪出圣诞树的纹理，最终用美丽的橡皮泥做成一个个五颜六色的小圆球做点缀，一棵美丽的圣诞树就做好了。

这边的小伴侣用废旧的挂历纸，做成一个个小圆筒，齐心协力最终粘在大纸筒上，变成了一棵挂历圣诞树，还有的用废旧纸箱从中间裁开，剪出圣诞树的造型。孩子们把做好的圣诞礼物挂在一棵棵有创意的圣诞树树上，许下新年愿望。

在活动中大家集思广益，不仅制作圣诞树还制作了圣诞礼物，通过这项活动，提高了幼儿的动手力量、审美情趣，还开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的学问阅历。这次活动孩子们收获了欢乐，获得了成长，留下了美妙的回忆。

幼儿园圣诞活动总结4

这次活动总体上是圆满胜利了，它浓缩了我们老师的团结全都的心，乐观地把这次活动弄的还算完善。柳丹为此活动也是煞费苦心，一个月的劳碌学习与策划，我从她身上学到急躁和乐观向上的进取心，是值得我学习的。

在这次活动支配上我觉得很好，尤其是亲子活动增进了孩子与家长的感情，让他们以载歌载舞的形式进入主题融入到了一起。孩子没也是一个比一个的超长发挥真是太棒啦！到最终的老师舞蹈达到顶峰，给家长们留下了深刻的印象与好评。

在最终的篝火环节我觉得不是很好，最大的罪过将归到我自己的身上，首先从主观因素动身我没有组织好家长以及人员调派问题，没有明确的说出老师谁谁谁负责哪一方面，造成了当场的混乱。或许这是第一次弄的因素，不知道从哪里下手好了使自己一会跑到家长那里一会跑到话筒那里，搞得自己不知所措。其次，从客观因素动身就是话筒不好使，本次活动作为主持人就应当拿着无线话筒边跟家长描述嬉戏规章边组织家长参与的人数，还有就是当场混乱家长们不根据主持人说的照做。

万事开头难，这是我的一个开头，以后还会有许多我需要学习和进步的地方，总结了这次的失误为下一次的开头做预备，我会努力不断进取的。

幼儿园圣诞活动总结5

这次的圣诞节活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在很多不做之处。详细状况如下：

1、前期的宣扬不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声把握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最终有出来的。

4、篝火时，老师和老师的协作不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的大事，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会熬炼孩子。每次的活动也会给我们更多的阅历。

幼儿园圣诞活动总结6

满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开头忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。

区域活动：

结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。开发了幼儿大脑的想象空间。

圣诞老人、麋鹿：

在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作——麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆乐观地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料乐观创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。

装饰圣诞树：

幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加美丽。

雪房子：

在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够乐观地来进行创设，把雪房子创设的特别美丽。

长卷画：

松子娃娃：

利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣。

教学活动：圣诞老人的面具

在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作——《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够乐观的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。

送礼物活动：

通过周六周日布置的小任务给好伴侣预备圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好伴侣预备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。

环境创设：

在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较乐观兴奋地来要求老师也要做参与，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的`把气球吹起来了。

我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。

家园互动：

在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演观赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢快。

通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢乐。

幼儿园圣诞活动总结7

20xx年12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚烂的笑容，高兴奋兴的踏进幼儿园的大门，由于今日将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。

9：00分随着《运动员进行曲》，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着洪亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝愿，他们还和孩子做了好玩的亲子嬉戏，给节日增加了欢快的气氛。

运动会我们给孩子们预备了十个嬉戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜爱的嬉戏，每个家庭可选两项活动，我们依据选择嬉戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们预备好了各个嬉戏所需的道具。竞赛开头了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，竞赛一项接一项本着“友情第一、竞赛其次”的原则紧急有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们乐观投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜爱的奖品，我们还给家长下发了“反馈看法表”，让家长给我们多提珍贵看法。

这次运动会，我们学前班共有许多家长参与活动，参加率高，看来家长对我们这次活动是特别支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到许多家长盼望我们常常开展这样的活动，增加孩子的体质，多给孩子熬炼的机会，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较胜利的，围围着“我运动、我健康、我欢乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“付出就有获”。

幼儿园圣诞活动总结8

20××年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。

可是在活动中，也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指嬉戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点心情化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点心情化;特殊在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。

在以后的的日常生活中我们会多培育幼儿的独立、自主的性格。在：“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很快乐。接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特殊好，家长也特别协作我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”，当时的气氛特殊好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的嬉戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都根据惩处内容进行惩处。也将嬉戏的气氛推向高潮。

在进行气球贴画时，每组家庭有特别的仔细。幼儿也特别的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最终的是水果拼盘，家长特别热忱的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都特别有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起观赏，最终幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了快乐的笑容，我们心理也很快乐。

总的来说，小班的这次活动比较胜利，但也有不足的地方，总结阅历，在日后的活动中能够进一步提高。

幼儿园圣诞活动总结9

圣诞节立刻就要到来了，为了让幼儿感受西方节日圣诞节，12月22日开头**幼儿园小三班开展了迎圣诞节系列活动。

首先，了解圣诞节。小班的孩子是第一次在幼儿园里过圣诞，还不知道是圣诞节要干什么。“老师，圣诞老人是从美国来的吗？”“老师，圣诞老爷爷是开着雪橇车来的吗？”“老师，圣诞老人是坐着飞车来的，对吗？”小脑袋里装着千千万万个问题，一遍遍猜想，总想找到一个令自己满足的答案，奇怪   心充斥着珍宝们幼小的身躯。

其次，我们开展了画圣诞袜子的活动，老师给孩子们预备了各种袜子，让孩子们进行涂色，孩子们听说涂好色圣诞老人就会把自己最喜爱的礼物放到袜子里面，或许是对圣诞礼物的渴望与期盼，孩子们涂色涂得可仔细了。

最终，装扮教室，老师们把孩子们做的圣诞树，漂亮的大雪花，五颜六色的圣诞袜装饰到教室的每个角落里，使我们的教室布满着温馨、欢快。

现在孩子们就期盼着圣诞节那天的到来，一起围着圣诞树跳舞、唱歌，一起吃糖果，还可以收到自己喜爱的礼物，真是太快乐了！

通过一系列的活动，为孩子们供应一个展现平台，让孩子们在参加布置环境中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中学会感恩！把自己对伴侣、老师、对爸爸妈妈的祝愿送到他们的心里去。这次活动，让全部的小伴侣都感到了圣诞节的欢乐！

幼儿园圣诞活动总结10

经过一个多星期的筹备和宣扬，大家期盼已久的圣诞节活动最终圆满进行了。

这是宝宝和爸爸妈妈们在幼儿园度过的第一个圣诞节，肯定特别地欢乐和难忘吧?在这里，我代表宝宝三班的全体老师向家长们表示最最诚心的感谢!感谢徐慧颖、朱珈嬉、徐敏学、倪嘉清、李心皓、闵瑞、吉星翰等宝宝家长，是你们让教室变得如此漂亮，布满了浓浓的节日气氛;感谢徐慧颖、倪嘉清、李心皓、邵峥庭、闵瑞、徐敏学、黄行言、陈诺、钟沛琪、朱珈嬉、刘馨泽、周瑞芝、Bella等家长，每一个小小的礼物都承载着你们大大的心血，是你们让孩子们的圣诞礼物变得如此丰富、如此特殊;感谢全部悄悄支持着我们的家长，由于你们的理解与协作，使得我们宝宝三班这个大家庭变得越来越暖和，越来越布满欢快。

由于孩子们第一次与爸爸妈妈在幼儿园一起活动，所以显得特别兴奋!虽然，有些宝宝因此遗忘了平日的“法规”，甚至一反常态;虽然，在操场上做操的时候，一个个眼神都转移到了爸妈的身上;虽然，一遍又一遍细心排练的《咏鹅》未能发挥出正常水平。但是，种种意料之中的状况并没有影响我们开心的心情，由于我们看到了孩子们脸上洋溢的欢乐，看到了他们幸福成长的点点滴滴，这就是我们的满意。

这次有幸主持整场活动，我的心情特别感动，站在舞台上感受到自己肩上的责任是多么重大!当然，活动中有许多照看不周和欠缺考虑的地方，还请家长们多多包涵!通过这次活动，我们老师也积累了更多阅历，与家长之间也有了肯定的磨合，盼望大家多多提出珍贵看法，信任以后的活动，我们肯定会办得更加精彩、胜利!最终，提前祝大家元旦欢乐。

幼儿园圣诞活动总结11

伴随着欢快的圣诞歌曲在大街小巷响起，雾茫茫的冬天也由于节日的接近而变得明媚活泼起来。孩子们对圣诞老人的故事百听不厌，对圣诞节布满了期盼和憧憬，对节日的到来雀跃不已。

圣诞节来临之际，**幼儿园处处洋溢着圣诞的气氛。为了让珍宝们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，欢庆一个欢乐的圣诞节，实幼各班开展了迎圣诞系列活动，每个班级都进行了细心的布置：张贴圣诞老人的头像;缀满礼物的圣诞树;悬挂雪白漂亮的雪花，营造出浓郁的节日氛围。

大二班开展了丰富多彩的活动。瞧，孩子们亲自装饰的圣诞手套，圣诞袜装饰着光明的教室。12月23日，孩子们伴随着熟识的圣诞歌曲，正在细心制作圣诞雪人。有的孩子装扮帽子，有的孩子装扮围巾，有的孩子装扮手套，纽扣。孩子们仔细专注地剪剪画画，翘首期盼圣诞老人的礼物，几多神奇，几许向往，每个孩子心里荡漾着无比的欢乐、幸福。

**幼儿园的领导和老师们细心预备，创设平台，力求以多种形式的嬉戏活动，让幼儿感受欢乐、共享节日的喜悦及促进各种力量进展，全心全意呵护童真，激发童趣，尽显童美。

幼儿园圣诞活动总结12

这次的活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在很多不做之处。

详细状况

1、前期的宣扬不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声把握的不是很好。

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最终有出来的。

4、篝火时，老师和老师的协作不是很好，老师不知道整个环节。

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。

每次活动都会有突发的大事，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会熬炼孩子。每次的活动也会给我们的阅历。

幼儿园圣诞活动总结13

在圣诞节真正到来之前，我园就举办了圣诞节的活动，一是去迎接节日到来，二是让幼儿能够提前感受圣诞的美妙。现下这个活动举办得相对胜利，也结束了，所以特做个总结回顾活动。

在活动真正的开头前，我们园内老师和小伴侣们齐心协力装饰园内的环境，大家一起动手把整个幼儿园都装饰成圣诞节的氛围。全部的装饰材料都是幼儿园后勤预备的，大家剪纸，剪出来许多关于圣诞节的剪纸，贴在班级窗户上，还买了红灯笼挂在门口，特殊的有气氛，像是过年一样。然后就是把园里的一些树装饰成圣诞树，这样就更能显得出在过圣诞了，究竟过圣诞最不行能缺少的就是圣诞树了。我们还给孩子们预备了许多的小礼物，都装在了礼盒里，给孩子们一个惊喜。当活动预备做好了之后，我们的活动就开头了。

活动开头选在x日，当活动启动后，我们召集园里大中小班的孩子一起围坐在草坪上，在草坪上放置了一张很大的毛毯，供我们坐，然后用了一个很大的布把场地围起来了，避开寒风，并特地买来了烤火炉放在四周供暖，这样在玩嬉戏的时候，大家都不会冷了。在活动里，我们有猜谜语的活动，有小伴侣猜对谜语就送礼物。然后后面还有跳舞、唱歌表演环节，都是小伴侣们的主场，等表演完，就开头玩嬉戏，通过这些小活动，把气氛给调动起来，让孩子们体会到圣诞节的美妙。

这次的活动孩子们真的玩的很快乐，就连我们老师也很享受。虽然节日是外国的，但是不阻碍我们去过节，究竟节日本身就是一种美妙。此次活动，看到大家都那么快乐，那么布置活动时的辛苦也是值得了。活动结束，我们老师把礼物都分给孩子们，但是很意外和惊喜的是，孩子们竟然也给我们老师预备了礼物，这真的是一份很大的惊喜啊。

本次活动，我觉得举办的很棒，可以把大家聚集起来，如此也能让幼儿们彼此之间熟识，交到自己的伴侣，也能够让老师与孩子的关系更加亲近。信任孩子参与完这个圣诞活动后，他们会对圣诞节了解了，这样也能丰富他们的学问，这也是比较好的一个方面了。这次大家都过的那么快乐，将来举办此类活动也会更有阅历的。

幼儿园圣诞活动总结14

伴随着冬日里暖和的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20xx年12月25日上午进行了丰富多彩的庆圣诞的亲子嬉戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和欢乐。上午九点我们活动正式开头，本次活动主要分为六个环节：

1、25号早晨，由两位男老师扮圣诞老人和迎早的老师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝愿，让孩子们感受节日的喜悦。

2、小伴侣之间神奇的互赠礼物的活动，在礼物上写上小伴侣的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。

4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞学问的，答对的有奖。

5、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）。

6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品尝自己的