爱的教育读后感模板

PAGE页码页码__爱的教育读后感_8模板爱的教育读后感爱的教化读后感读完一本名著以后，大家心中肯定有许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我的爱的教化读后感，，希望大家能够喜爱。爱的教化读后感1意大利作家亚米契斯的《爱的教化》感动了世界多数读者。全书采纳日记体的形式，讲解并描述了一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事。书中具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。《爱的教化》全书100篇，其中《慈爱的花朵》最让感动。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪烁着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以剧烈的震撼。而如今的社会上，有些人特别势利，他们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是特别渺小的，他们的处事哲学必定会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人不遗余力的帮助，有失道之因，必定有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。反之，与人便利，与己便利；善待别人，等于善待自己；给别人华蜜，就是给自己华蜜；暖和别人的同时，也暖和了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充溢，高尚的人格，爱心的照射，真情的暖和。愿生活中到处开满真、善、美的鲜花。爱的教化读后感2我读了意大利作家亚米契斯写得《爱的教化》，我很喜爱这本书。这本书的每个故事都能告知我一个道理。书中九个讲解并描述老师的故事让我懂得了为什么要敬重老师、爱老师、感恩每一位老师。读了这本书，我感觉我们的老师跟书里的波巴尼老师一样，也跟我们的爸爸妈妈一样亲善可亲。学校的老师辛勤地工作，教我们学习语文、数学、英语、美术、音乐、体育学问。老师教化我们要酷爱祖国、努力学习本领，长大为祖国服务。老师关切爱惜我们，像爱自己的孩子一样爱我们。老师严格要求我们学习和做事要努力做到最好，我们做得不好的时候，我们有了错误的时候，老师总是比家长还要耐性，语重心长地教化和帮助我们，为了我们进步，那么忙还常常跟家长沟通。记得这学期我们上二年级了，一开学我就上了“光荣榜”：我们十几位同学因为暑假作业的语文书写完成得不合格，香香老师点名要求我们补写。每天在生字本上书写三行，九个词，直到书写合乎要求为止。老师就是为我们好，为我们都能写出一手美丽的字，才这样严格要求我们的，对谁都不例外。我在一年级学到了许多学问，现在我是二年级的学生了，我们亲眼看到老师为我们付出的辛苦，亲身体会到老师对我们的爱。我们在学校过得特殊开心。我们长大了，现在已经明白了许多道理。老师就是辛勤的园丁，我们就是一棵棵小树苗。老师不辞劳苦地培育着一棵棵小苗，让我们强壮地成长。这本书和家长都告知了我们要敬重和感谢老师，告知我们任何时候都要有一颗感恩的心。我感谢我的老师，我爱我的老师。爱的教化读后感3《爱的教化》一书中，令我感受最深的是一个每月故事——《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给羞辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释！少年的一句“你们羞辱了我的祖国，我不要你们的钱”显示出他内心坚决的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了深思……我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的责任？》什么是爱国？其实，“爱国”的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出很多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇静自若，坚持不____共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔；抗战时期，反动派非但没有用心____，反而来“剿共”。国难当头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了老蒋，逼蒋“停止内战，联共____”。老蒋最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价！张学良被软禁了99年，杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世！这便是爱国。如今，第29届奥运会在____实行，____选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金！紧接着庞伟冲破逆境射下了其次枚金牌！郭晶晶／吴敏霞完美无缺的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女！爱的教化读后感4爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了《爱的教化》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教化》这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、挚友之间应当相互帮助，应当学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱！爱的教化读后感5这个寒假，我看了很多书，我觉得最有意义的就是《爱的教化》了。它讲的是小男孩安利柯身边发生了很多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。《爱的教化》给了我很大的启发。其中，我最喜爱安利柯的老师讲的每月故事：《爸爸的看护者》这篇文章，它讲了农村少年西西洛听说爸爸病了，一大早起来冒着雨，从农村赶到城市的医院里，探望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了，禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”，或是给他整理被子呀，或是给他赶苍蝇呀，或是用手摸摸他的头呀，或是给他喂汤药呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸来了，他才发觉认错了人，原来那个病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛还是守护在那个病人身边，后来，因为他病的太重了，最终还是死了，西西洛才恋恋不舍地走了。我特别佩服他，他听说爸爸病了，急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关切他人，后来他明明知道病人不是爸爸了，还热忱的侍候着他，直到他死了才离开他。我想：肯定要学习西西洛关切父母的品质，我爸爸工作也非常辛苦，他经常是我睡着了才回来，我早上起来后他就去上班了。于是，晚上睡觉前，我给爸爸热了一杯牛奶，下面有一张纸条，写着：“爸爸辛苦了！”其次天，爸爸表扬了我，因为纸条上虽然只有一句话，但是它代表了我对爸爸的心愿，爸爸兴奋极了，我也兴奋极了！爱的教化读后感6今年暑假，我怀着一颗很新奇的心读完了意大利作家亚米契斯的作品：“《爱的教化》”。从这本书中，我感受到了人与人之间那无私，博大的爱，它让我非常感动。这本书是以日记形式编写的小说，书里的故事虽然每篇都很短，但是每篇内容都特别好，也告知了我们许很多多的道理。书中提到的一件事让我特别感动：叙利亚为了替父亲分忧，所以没晚12：00起床帮父亲抄写东西，他因为疲乏不堪，所以学习的时候总是睡着，他父亲就打他，骂他。但是叙利亚还是始终坚持着。最终，在一个晚上，父亲发觉了____，从今以后，父亲更加爱他了。读完这本书以后，我特别感动，我不禁想到了我地妈妈，她白天忙着做家务，做完之后，还要监督我和哥哥学习，帮我们检查作业，复习课文等等，就像保姆一样无微不至地照看着我和哥哥，毫无怨言。以前我看到父母那么操劳，并没有体会到他们地辛苦，当我读完了这本书时，我就能体会到了。以后我肯定要多帮助父母做一些自己力所能及地事，多多理解他们，不再惹父母生气。读完这本书，我特别的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，以后我肯定要在学校，在社会学习这种关爱他人，帮助他人的精神，多参与一些社会公益性活动，用自己的微薄之力去帮助须要帮助的人群，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！爱的教化读后感7这个寒假我看了好多书，其中有一本书深深地打动着我的心，这本书的名字叫《爱的教化》。它是一部日记体儿童小说，原名《心》。作者在书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。故事的主子公有学生，有老师，还有父母等平凡的人物。这本书写出了这些平凡人物对祖国、对人民、对兄弟姐妹、对老师和同学深厚而真挚的爱。在那么多的故事中，最感人的故事要数《马利奥和朱利叶》了。故事发生在一艘载着很多人的大轮船上，马利奥和朱利叶，两个素不相识的孩子成了好挚友。在一个暴风雨的夜晚，一场灾难驾临 了，一个大浪把船打破了，水哗哗地涌进船舱，先救老人、孩子和妇女，于是一艘艘救生艇带着老人、孩子和妇女驶离了这个灾难之地。当最终一艘救生艇被放下水去，很快小艇就坐满了人，还可以载一个。人们让船长上小艇，但和善的船长不愿，他要把生的希望留给别人。马利奥和朱利叶谁也不愿先上小艇，最终马利奥对朱利叶说：“你去吧。”没等朱利叶反应，就被马利奥推上了救生艇。最终，朱利叶得救了，而她的挚友马利奥却再也没能回来。生命是珍贵的，而宝贵的友情却更无价。这就是爱，让我们珍惜挚友间的友情，亲人间的亲情，善待身边的每一位人，让世界充溢爱。爱的教化读后感8《爱的教化》这本书是作者亚米契斯写的著作。采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱……虽然故事里面的文字都很简洁朴实，但流露出人与人之间的真挚情感让人感动不已。比如：每月故事中——爸爸的陪护人。讲到了西西洛的父亲在法国工作，前几天回到了意大利，但在途中，突然生病了。他的妻子想亲自看看他，但家里一个孩子正生病，不能分身，于是只好让西西洛去探望父亲。到了医院，西西洛他向医生描述了爸爸的样子，最终找到了爸爸，他每天陪他，照看他，还向医生询问爸爸的状况。有一天在取药的途中，他望见了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍坚持陪护着这位原本素不相识的“爸爸”，因为他要完成一个使命：照看这个已经5日生活在一起的爸爸。但是，尽管在少年的细心呵护下，病人还是没能逃过危机。直到他病逝。故事中的西西洛真是太了不得了，他之所以这样做是因为，他有一颗感恩的心！有一颗爱心！而我呢，当然也要做一个：“西西洛”。有一次，我在校内外捡到了一个铅笔盒，上面写了棋盘街小学，一年级二班。于是好心的我就送到了老师的办公室里了。帮那位同学找到了铅笔盒。回到班里我就向吃了兴奋的药物一样欢乐。我领悟到了一个道理：伸手去帮助别人，自己会很欢乐。我们要向舍己为人、乐于助人的人学习！只要让世界充溢了爱，那么世界才能够变得更加美妙。让我们一起创建爱的世界吧！让我们在爱的沐浴下共同成长！爱的教化读后感9爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教化》后，我才真正领悟了爱的境界！这本到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气真的很宏大。《爱的教化》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女之间的爱对祖国之间的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。读《爱的教化》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，它里面有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人生省的。但是让我最难忘的还是那篇《灾难》主要说：上学的路上，一位一年级的小学生在过公路的途中摔倒了，这时，一辆车驶过来正好被佩罗蒂看到，他跑过去救起了小学生，然而，他的双腿被车压伤。他为了救人不惜自己受伤的精神莫非不值得我们的钦佩吗？是爱，使我们能健康欢乐地成长；是爱，赐予我们内心的暖和，人与人之间的爱是宏大的，爱的教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和，多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋！爱的教化读后感10爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指，阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教化》。这本书的作者是意大利闻名作家亚米契斯，它主要讲了安利柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一些关于爱、关于感恩的事情。它里边有哀痛的、兴奋的、催人泪下的、发人深省的……但我最难忘的还是那两篇，分别是《灾难》和《耐利的爱护者》。《灾难》主要是说：在上学的路上，一位一年级学生突然离开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。这件事，虽然自己没有经验过，但他却让我久久难忘，他为了救一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我钦佩。《耐利的爱护者》主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们却不是很敬重他，有一天，他又被戏弄了，他却不抗拒，这一次卡隆跳了出来，爱护耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳，后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很敬重耐利，他们成了一对很好的挚友。卡隆他特别的侠肝义胆，我知道了爱是相互的，这样的爱令人感动。读了这本书，我知道了对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱是做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、和善的心去爱祖国，爱家长，爱同学，爱惜弱小。爱的教化读后感11夏日午后，我坐在书案前静静地翻看着意大利作家亚米契斯创作的《爱的教化》。书中写了发生在四年级男生安利柯身边的各种各样感人肺腑的小故事。以他为代表的一群少年们充溢活力，主动上进，如阳光般绚丽。他们身上有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。读着读着，我感觉有一股暖和平和的气息在身边扩散开来。一个个简洁明朗的故事就像一个个奇妙的音符交织在一起，奏出和谐奇妙之曲。读罢，我掩卷深思。父子之爱，同学之爱、师生之爱，以及为对社会、祖国的爱。“爱”是一个肉眼看不见，手也触摸不到的东西，却无时无刻都在，只有专心去感受……夏丐尊先生在翻译《爱的教化》时说过这样一段话:“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。读《爱的`教化》，让我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发觉爱包含着对生活的追求和酷爱。联想到我自己的教学日常。每次接受一个新的班级，我都会利用开学前的日子，收集每位孩子的生活照片，提前相识他们。并通过与家长的沟通，了解孩子的大致状况。在开学第一天，我就能叫出全班同学的名字。看到孩子们惊异又惊喜的表情，我想，这也是我对孩子们的爱的教化。作为新时代的老师，我也要用爱做教化，帮助学生系好人生的第一粒扣子，关爱每一个学生，帮助孩子们走好人生的第一步。爱的教化读后感12月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，静静地翻着一本《爱的教化》这本书。首先，我要想给大家举荐这本《爱的教化》这本书。我之所以要给大家举荐这本书的缘由是：第一，这本书的内容丰富、语句美丽、成语词语都许多；其次，里面的故事情节特别感动，里面还有一些好玩的问答题和填空题。看了这本书后，会让你增长不少的学问。《爱的教化》在这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。就拿小主子公恩利科来说吧！他是小学四年级的学生，生活相对富有，家庭环境轻松、欢乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，经常不但教育恩利科要帮助穷人和有困难的人，也经常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科平常的所作所为、所感所想、父母所写的劝劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告知我们这些小读者们：一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对四周全部人的爱与敬重。我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温顺，不管学生做错了什么事都会宽恕他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得指责他们。作者把老师和学生写得特别亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很详细，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，其实它的意义已经融入了我们的生命。同学们，以后请多读一读《爱的教化》这本书，它就似乎是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教化》中的学问演绎到我们的生活中来吧！爱的教化读后感13爱，一个多么熟识的字眼！但是始终到我读了《爱的教化》这本书时，我才真正体会到爱的真谛：爱是无私的，爱是宏大的。只有充溢爱的人，才能真正体会到爱的力气。这本书中描写的人与人之间的那份真情实感，让我感动不已。它让我知道：每个人的心中都深藏着一份纯净宝贵的爱。这本书主要讲一个四年级男孩儿安利柯，他以记日记的方式记录下自己的生活，从四年级十月份开学的第一天始终写到其次年的七月份。这期间他记录了身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱。他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇文章都特别感人，其中令我印象最深刻的是一个清扫烟筒小孩的故事。他清扫烟筒赚来的30个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，心情特别着急。于是路过的同学都纷纷拿出自己仅有的几枚铜币来帮助他，没有带钱的同学则把自己的鲜花赠送给他。看到这里，不知道为什么我的鼻子突然酸了起来。我仿佛感受到了扫烟筒男孩此时全部的感动和华蜜。合上书我还沉醉在这爱的世界里，有点回不过神来。在《爱的教化》这本感人的书里，到处都是这种有爱心、品质高尚的人。我想，要是人人都有一颗无私的爱心，那这个世界将会是多么的华蜜和美妙啊！读了这本书，我深刻地体会到同学之间，挚友之间应当相互帮助，应当学会宽恕别人，学会理解别人。我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，所以我们平常遇到有困难的人时，也应当尽力的去帮助他。人与人之间的关爱行为有时虽然并不是大事，但因为是无私的，因而也是宝贵的，非凡的。我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会变得更加美妙。爱的教化读后感14爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱，亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教化》后，对它又有了进一步的了解。《爱的教化》这本书共有100多篇文章，每一件事都让我很感动，因为有一种无形力气激励着我，那就是人间宏大的爱。其中《意外的事务》最令我感动。英勇的罗贝蒂为了一个生疏的孩子被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了了为了，而他则被马车撞伤了腿，他这个举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我感撼，他自己也是个孩子，他这英勇的举动，不正是爱的体现吗的确，社会上无时无刻不充溢爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关