母鸭带小鸭小班艺术教案_第1页
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第页母鸭带小鸭小班艺术教案母鸭带小鸭小班艺术教案1

活动目标：

1.通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容。

2.感受和表现小鸭子的开心心情和好玩形象。

3.激发幼儿大胆表现的欲望。环境创设：室内“欢乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿态的小鸭)；池塘边的情境创设；小鸭头饰人手一份；录音磁带；

活动过程：

一.嬉戏导入老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“欢乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是什么地方啊？今日妈妈真兴奋，我想为你们唱首好听的歌曲。”（放录音）

二.感知观赏

1.歌曲的名字叫什么？你听到了什么？

2.听了歌曲，你感觉怎么样？

3.引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。

三.唱唱跳跳

1.一起和“妈妈”唱唱歌。（激励孩子们用好听的声音欢乐的演唱）

2.小鸭是怎么游泳的呢？

（1）集体听音乐大胆尝试。老师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。（2）个别孩子示范，老师从旁指引动作要点，规范孩子动作。

（3）引导孩子们仿照个别孩子的美丽姿态

（4）集体听音乐再次尝试采纳“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。老师用手做照相机，巡回指导，激励实力较弱的孩子大胆表现。

（5）老师组合幼儿动作表现音乐。

（6）引导孩子们自由组合一起“游泳”。激励实力强的孩子带实力较弱的孩子一起嬉戏。

四.复习歌曲“快乐蹦蹦跳”

母鸭带小鸭小班艺术教案2

活动目标：

1.通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容、

2.感受和表现小鸭子的开心心情和好玩形象、

3.激发幼儿大胆表现的欲望、环境创设：室内“欢乐的`小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿态的小鸭)；池塘边的情境创设；小鸭头饰人手一份；录音磁带；

活动过程：

一、嬉戏导入

老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“欢乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室、“瞧，这是什么地方啊？今日妈妈真兴奋，我想为你们唱首好听的歌曲。”（放录音）

二、感知观赏

1、歌曲的名字叫什么？你听到了什么？

2、听了歌曲，你感觉怎么样？

3、引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏、

三、唱唱跳跳

1、一起和“妈妈”唱唱歌、（激励孩子们用好听的声音欢乐的演唱）

2、小鸭是怎么游泳的呢？

（1）集体听音乐大胆尝试、老师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。

（2）个别孩子示范，老师从旁指引动作要点，规范孩子动作。

（3）引导孩子们仿照个别孩子的美丽姿态

（4）集体听音乐再次尝试采纳“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作、老师用手做照相机，巡回指导，激励实力较弱的孩子大胆表现。

（5）老师组合幼儿动作表现音乐、

（6）引导孩子们自由组合一起“游泳”、激励实力强的孩子带实力较弱的

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