八年级物理下册-第八章 运动和力同步练习

八年级理下册—第八章牛顿第一定律第节

运动和同步练习

一、选择题1.看球比赛的某同学突发奇想,果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失关于足球的运动情况下判断正确的()A.做速直线运动B.停空中静止不动C.行路径不受影响D.竖下落2.关物体的惯性下说法正的是)A.足球在静止时没有惯性运时才具有惯性B.跳运动员起跳前要助跑,为了获得惯性C.赛车在高速行驶时不易停下来是由于速度越大,性越大D.百赛跑运动员到达终点不能立即停下来,因为运动员具有惯性3.第个通过理想实验发不维持物体运动的原因学家是)A.伽略B.亚里士多德牛顿帕斯卡4.在车刹车时,坐在车里的乘会向前倾倒。这种现象可以用以下四句话来解,其正确顺为)①乘客猝不及防,向前倾倒。②汽车很快停止运动乘下半身也很快随车停止运动。③乘客上半身由于具有惯,仍向前运动。④坐在车里的乘客随汽车向前运司机发现情况立即刹车。A.④②③B.④②③①C.③②①D.②①③5.如所,小车运动时木块向倾,则小车运动情况()A.一向左加速B.一向加速可能向左减速D.可能向右减速6.如所示是一种汽车安全带控装置的示意图。当汽车静止或做匀速直线运动时摆锤竖直悬,锁棒平棘轮可以自由转,安全带能被拉动,当汽车突然刹车,摆锤由于惯性绕轴摆动使得锁棒锁定棘,安全带不能被拉动,若摆锤从图中实线位摆到虚线位置,汽的动方向和运动状态可能是)A.向行驶,突然刹车向行,突然刹车C.向行,匀速直线运动向行驶,匀速直运动二、填空题7.韩岁号游轮翻船事故一个重要原因是游轮在高速行驶时突然大角度转,导致货舱内的货物因为具有

滑向船的一,使船侧翻。

8.我国在距赤道最近的省份海南设了新一代航天发射场,射火箭时顺着地球自转的方向发,这是为了利用(选地球火的性节省推力。火箭飞行一段时间后燃料减少,速度大惯性大小将(选“变大或不变”。9.运液体货物的槽车,液体上有气如图,车开动时气泡将向

运动;刹车时气泡将向

运动其原因是

具有惯性。三、实验探究题10.如图所示,用斜面、木板、棉、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。(1)为了使小车到达水平面的速度应让小车从斜面的

自由下滑。(2)通过实验观察到:小车到的阻越小,运动的路程越由可以推测,如小车在绝对光滑的水平面上运,小将做

运动。四、简答题11.在一个周末小雅和她的父母起去看“森林密语”马戏表演。在马戏表演坐在奔跑的上的演员突然从马背上跳起,正当小雅和其他观众都担心他会摔在马后时,他稳稳地落在背,这是什么原请从物理的角度分析。12.甲同学骑自行车带乙同学(如图在水平路面上匀速行驶行车行驶中乙从车上下来乙学知道如果直接跳下,可能会摔跤。(1)试解释这是为什么?(2)凭你经,你认为怎样下车比较好。五、科普阅读题13.阅读短文,回答问题。牛顿曾研究过这样一个问:他现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地,于是牛顿提出了一个“大炮”的设如是他画的“大炮”草图——在地球的一座高山上架

起一水平大炮,以不同的速度炮弹平射出去射出速度越大,炮落地点就离山脚越远当射速度足够大,炮弹会如何运动呢牛通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就著名的“牛顿大”的故事故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。(1)研究中牛顿基于的可靠事实是。(2)据以上资料和牛顿的“大炮”草图推测牛顿当年的重要结论是。今,顿当年的推测已变成了现实,人应用他的推论利现代科技制成了。第节二平衡一、选择题如图是掷实心球的场,下列情况中实心球受到平衡力作用的()实球在空中上升B.实心球从空中下落C.实心球在地上滚动D.实球停在地面上如图给了四幅力的示意,中属于二力平衡的是)如图所是一卡通人物称重漫,通人物站在电子秤上测体,列说法正确的是()卡人物的重力和电子秤对他的支持力是一对平衡力电秤到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力C.卡通人物的重力和地面对电子的支持力是一对平衡力卡人物受到的重力和他对电秤的压力是一对平衡力海洋钻平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击强台的稳定我海石油钻井台采用了世界先进的动力定位系在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡。螺旋桨排水的方向应该()逆洋流方向B.顺洋流方向与流方向垂直竖向下5.如为研究二力平衡条件实验装置,若时纸板保持静止,下操作中仍能使纸板保持静止的是()将板转动一个角度后释放

同在边的盘子中增加相同的砝码C.将纸板沿垂直拉力的方向移动段距离后释放在边的盘子里再加一个砝码而右边的盘子不增加码二、填空题足球运员用头顶出的足球在上升过程中受到(选衡衡力作用足球最后会落回地面是因为受的用。蜂鸟是一能够在空中悬停和倒飞的鸟类所示,只蜂鸟正在空中悬停吸食花蜜此时蜂受力是的填平衡”或“不平衡空气对蜂鸟的作用力的方向。有一辆车重N,受到的牵引力200N,车在水平面做匀速直线运动车受到的阻力是N,地面对车的支持力是N。三、实验探究题在“探二力平衡条件”的活动主要通过探究力对物体的作用果来实现探究目的。如甲装置是探究二力平衡条件的种方法,实验中通过改变砝码的来究二力大小的关系通扭转小车松手后观察小车的状来探究二力是否。(2)明发现用图甲装置无法完成全部探究过又设计了图乙所示的装置片衡时,用刀将卡片从中间剪并观察随之发生的现由此可以得到二平衡的又一个条:

。小刚同学利用两个定滑轮盒钩(个细个轻质硬纸板证一个物体在同一条直线上、方向相反的两个力作用下平衡时,其一个方向上的力F1与反方向的力F2的大相即F1=F2请添加必要的器,并按要求完成下列问题。(1)写添的实验器材。写出实验的主要步骤(可结合画图说明。画出实验数据记录表。四、简答题11.a)中甲、乙两队进行拔河比赛当子被拉紧而静止不动时若不计绳重,甲队对绳的拉力和乙队对绳的拉力是否是一对平衡为?图(中作用在汽车方向盘上的两个、是是一对平衡力为?

五、计算题一辆t的汽车在水平路面上做匀速直线运已知汽车所受的阻力是汽车本重力的0.02,g取N/kg,:(1)汽车受到的重力G;汽车的牵引力。第节摩擦一、选择题下列有摩擦力的说法中正确的()只相互接触的物体间才可能产生摩擦力只两个物体相互接则这两个物体间一定存在摩擦力C.摩擦力总是与物体的运动方向反摩力总是有害的如图所穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉,原因是鞋底受到)重摩力C.压力支力自行车我们熟悉的交通工具,自行车的结构和使用来看它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的)捏刹车把后没有推动水平地面上的自行,因为推力小于摩擦力轮上有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增压力来增大摩擦的在轴上加润滑油是通过变滑为滚动来减小摩擦的如图所的实例关于增大和减小摩擦的说法不正确的()甲体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦乙旱鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦C.丙中行驶的磁浮列车是使接触分离来减小摩擦丁传送带打滑可以使传送带紧,增大压力来增大摩擦如图所用N水向右的拉力匀速拉动物块A时物B静不,时弹簧测力计的数为4N,则物块B所摩擦力的大及方向()

A.4N,向左N,右N,向右D.6N,向左二、填空题如所示,爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子后爷感觉轻松多了。这是因为压力一定时滚摩擦力比滑动摩擦力要(选“大”或“小)多。如甲所示,用弹测力计沿水平方向拉着木块A在平地面上向做匀速直线运动此时木块A受到的滑动摩擦力的小为。然后在木块A上上木块B,用弹簧测力计水平方向拉着木块使木块A和B一起向右做匀速直线运动,如图乙所示,时木块B受的摩擦力的大小为N砌墙时墙的砖块应采用如图(a/b)所示的形式砌叠,因为这样当砖墙分裂时,每砖块之间会产生力抵抗分。如图所重为5N的体A在8N的平压力作用下静止在竖直墙壁物体A所的摩擦为N,向水力减小为原来的一,物体A恰沿竖直墙壁匀速下滑则体A受的擦力为N。10.如所示,人一情况下步行前进时鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是的填前”或“后仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹这是用的法来增大摩擦的。下各种摩擦中属有害摩擦的是;属于有益摩擦的是。机运时,各件之间的摩擦(2)拔比赛时,手与绳子之间的摩擦;3)自行车行进时,后轮胎与地面之间的摩;吃饭时筷子与食物之间的摩擦。三作图题12.如所示体在粗糙水平面上由于惯性向右运动,请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图作用点请画在物体的重心上)四、实验探究题在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。实验,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做运这时滑动摩擦力的大等于弹簧测力计的示数。比较甲和乙两组数据可知,力一定时,滑动摩擦力越大。(3)小华比较甲和两组数据得出结论压力越大滑动摩擦力就越大。师指出这样得出的结论是不对的,由是。14.我知道两个物体间的作用是相互的,当其中的一个力称为作用力另一个力就叫做反作用力第三定律告诉我:个物体之间的作用力与反作用力总是大小相,方向相反作用在同一条直线上。如图所示是在“探究滑动摩擦