2023-2024学年黑龙江省鸡西市小学语文五年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、联系语境，看拼音写词语。

1．小嘎子qīfu(

)，小胖墩儿动转不灵，要和他比赛shuāijiāo(

)，小嘎子用脚去别小胖墩的jiǎowàn(

)，小胖墩儿故意露出pò

zhàn(

)。

2．曹小三亲眼所见师傅的绝活，终于承认那是多么的shénshèng(

)，不容qīn

fàn(

)。

3．大家一起吃了芝麻xiànliào(

)的汤圆。二、选择题2、下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．硕果累累（lěi）

嫉妒（jí）B．嫦娥（é）

倏忽间（sū）C．炊烟袅袅（niǎo）

陶瓷（cí）D．刀刃（lèn）悄无声息（qiāo）3、下列句子中，没有语病的一句是（

）A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。B．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。C．经过一段时间的刻苦练习，使他的棋艺有了很大的提高。D．多读好书可以丰富和提高我们的知识。4、选出下列含有错别字的一项，将序号填在括号内（

）A．亲密B．汛期C．同心协力D．不记其数5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列词语与其他三个不同类的一个是（

）A．国泰民安B．丰衣足食C．生灵涂炭D．夜不闭户7、下列对句子所运用的描写手法判断不正确的一项是（

）A．他头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（神态描写）B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）C．小胖墩儿跳了起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（动作描写）D．大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”（语言描写）8、将“那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。”插入段中的哪个位置最恰当？（

）

①驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。②她的头，努力朝上昂着，鸭子一样，伸向前去，一步一匍匐。③即便这样的母亲，亦要在背上，背上一个大包裹。④里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。A．句①之前B．句②之前C．句③之前D．句④之前三、填空题9、默写。

(

)代(

)的《蝉》：

_________________，______________。

_________________，______________。10、把词语补充完整，再选择一个词语写一个不少于15个字的句子。

（l）()草不生

真情实()

应接不()

千真万()

难以()信

同心()力

源头()水

不()下问

（2）()——__________四、文言文阅读11、阅读小古文，回答问题。楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水。遽②（jù）契③其舟，曰：“是④吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求⑤之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

注释：①涉：过，渡。②遽：急忙，立刻。③契：通“锲”，用刀雕刻，刻。④是：指示代词，这。⑤求：找，寻找。

1．参考注释，翻译下面的句子。

遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

____________________________________

2．下列加点字意思不同的一项是（）。A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者B．从其所契者入水求之/杨氏之子3．这篇古文的内容可用成语“_______”概括。从修辞手法上看，最后一句是______句。

4．对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是（）。A．世界上的事物是在不断发展变化的。B．人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化的，不能墨守成规。C．楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。五、现代文阅读12、课外阅读。那一份浓浓的乡情我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会

体味

体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔

温热

温暖）地呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续

连续

继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递

塞

送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔

温热

温暖）的红薯，心里更是（温柔

温热

温暖）无比。上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。1．用“√”在文中的括号里选择正确的词语。

2．联系上下文理解词语。

稚气：_________________遗落：_________________

3．短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请概括一下。

（1）________________；（2）_________________

（3）________________；（4）__________________

4．“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？

_________________________

5．短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的电报。（缩句，缩到最简）

__________________________________________________________________

（2）这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（改为反问句）

_____________________________________________________________

（3）通过这次主题班会，激发了我们的爱国热情。（修改病句）

_______________________________________________________________

（4）读例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。

例：亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻