2023-2024学年黑龙江省黑河市小学语文二年级期末自测模拟试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

huídá

qínɡlǎnɡ

línjū

wúbiānwú

jì

shènɡlì

mínbīnɡ

dàilǐnɡ

zuòjǐnɡɡuāntiān

二、填空题2、加偏旁,组成新字再组词。

巴——()古——()

门——()

苗——()三、偏旁选择3、哪组汉字的偏旁是一样的（

）A．板桃森B．穷室害C．哈中味4、课文回顾。

1.__散学归来早,忙趁____放纸鸢。这两句诗出自______写的古诗______。

2.离离_______,一岁一_______。野火_________,_________吹又生。

3.我神州,称中华,___,____。___奔,______涌,______长,_____耸。

4.在清明节之后,乞巧节之前的节日是_________。5、我能把词语补充完整。

(

)色满(

)

无(

)无(

)

自(

)自(

)

一(

)一(

)

名(

)古(

)

四(

)为(

)

坐(

)(

)天

五(

)十(

)四、词语联想6、照样子，写词语。

（1）愤怒（形容生气的词）：(

)

(

)

（2）伙伴（由两个意思相近的字组成词语）：(

)

(

)

（3）例：宇——（宇宙）——（宇宙飞船）

世——(

)——(

)

赛——(

)——(

)7、填上合适的词语。

(

)的小路()的童话

()的琴声

活蹦乱跳的()

青翠欲滴的()

一()千人糕

形容高兴的成语：__________

__________

描写动作的成语：__________

__________五、语言表达8、辩论。

在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：

电脑时代需要/不需要练字

不可以说谎/可以讲善意的谎言

人们通过竞争/合作取得更大的成功

现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解

*（对于这样的问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。）

1．我认为电脑时代需要练字。电脑是可以打字，但是它并不能取代我们自己的书写。过于依赖电脑打字，会造成识字量不足，提笔忘字等问题。而练字，不仅能增加识字量，巩固记忆汉字，还能修养性情，陶冶情操，一举多得。更何况，书法是中国的传统艺术，我们学习练一手好字，才能更好地传承中华优秀传统文化。所以我方认为：在电脑时代，更需要大力提倡练字。

我认为电脑时代不需要练字。电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字整齐美观；现在很多单位都在提倡“无纸化办公”，尽量减少使用纸张，这是环保的新理念。而练字需要耗费大量的纸张，不符合环保的新思想。所以我认为不需要认真练字。

2．我认为不可以说谎。___________________。

我认为可以讲善意的谎言。_________________。

3．我认为人们通过竞争取得更大的成功。___________________。

我认为人们通过合作取得更大的成功。___________________

4．我认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。互联网拉近了人与人之间的距离，增进了人与人之间的交流。人们可以利用互联网发送电子邮件、视频聊天……互联网使“海内存知己，天涯若比邻”的美好愿望成为现实。

我认为现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解。首先，互联网具有虚假性，影响人与人之间的信任；其次，越来越多的“低头族”的出现，使得亲人、朋友的关系变得疏远。六、现代文阅读9、仔细阅读短文，然后回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，鸭子向公鸡借个铲，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了几天，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮它抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子、鸭子，不由得脸红了。1．这个故事有____个自然段。

2．照样子，写词语。

又叫又跳

又_____又_____

又_____又_____

3．用“”画出兔子、鸭子