武强2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

武强2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：假如教学的任务是传授新学问，一般的教学法主要有--（）

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

2：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）

单项选择题：

A、相对大小

B、单眼线索

C、相对高度

D、线条透视

3：把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。（）

推断题

对

错

4：教育在人的进展中起（）

单项选择题：

A、制约作用

B、打算作用’

C、动力作用

D、主导作用

5：设计教学法的优点在于（）。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统学问的把握

C、能激发同学的学习动机

D、有利于调动同学学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

6：现代教育的基本特征是商品性、生产性、进展性以及（）

单项选择题：

A、科学性

B、民主性

C、科学性、民主性

D、现代性

7：《老师职业道德行为规范》提出，老师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于老师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、情节严峻时，老师可以任意责怪家长管教无方

B、重大处分时，老师应事先与家长做好沟通

C、在不违反法律的状况下，老师可以要求家长为其办一些私事

D、对经济贫困的同学，老师要尽可能地避开家访

8：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（）

推断题

对

错

9：测验时跳过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

10：CIPP评价模式包括（）。

多项选择题

A、背景评价

B、输入评价

C、过程评价

D、效果评价

E、成果评价

11：个体道德的核心成分是（）

单项选择题：

A、道德认知

B、道德情感

C、道德观念

D、道德行为

12：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。

单项选择题：

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

13：（）是贺绿汀具有鲜亮民族风格的钢琴音乐。

单项选择题：

A、《旗正飘飘》

B、《可怜的秋香》

C、《牧童短笛》

D、《送别》

14：老师必需非常重视自身的进展，做到以身作则、为人师表，这体现了老师劳动（）的特点。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

15：老师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单项选择题：

A、系统化

B、专业化

C、特地化

D、多样化

16：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、培育目标

C、课程目标

D、教育目的

17：老师告知同学学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

单项选择题：

A、准时反馈

B、延时反馈

C、消极反馈

D、乐观反馈

18：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采纳印刷技术印刷该书，不行能做到的是（）。

单项选择题：

A、双色套印技术

B、彩色印刷技术

C、使用质地细薄的纸

D、用机器印刷

19：联合国教科文组织在《学会生存》中主见，建设学习化社会的关键在于（）。

单项选择题：

A、改革正规教育

B、进展成人教育

C、实施终身教育

D、推行回归教育

20：早在20世纪30年月，人们就已经发觉了智商分布规律是（）常态分布离散分布正态分布偏态分布

单项选择题：

A、常态分布

B、离散分布

C、正态分布

D、偏态分布

21：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

22：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的乐观性。（）

推断题

对

错

23：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

单项选择题：

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

24：一般来说，老师所扮演的职业角色不包括（）。

单项选择题：

A、伴侣角色

B、示范者角色

C、讨论者角色

D、服务者角色

25：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

26：推理是从一个或几个已知的推断动身推出另一个新推断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。（）

单项选择题：

A、条件推理

B、类比推理

C、假言推理

D、关系推理

27：老师的力量包括（）

多项选择题

A、语言表达力量

B、组织教学力量

C、组织管理力量

D、教育科研力量

E、自我调控力量

28：要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。

多项选择题

A、转变同学的成败体验

B、使他获得学习上的成就感

C、改善同学的学问技能把握状况

D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺

29：班级管理的构成要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理的内容

E、班级规范

30：依据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培育，也是学校教育所应当推崇的是（）

单项选择题：

A、群体内竞争

B、群体间竞争

C、个人间竞争

D、个人与群体竞争

31：一个同学在多次进行某一测验时，假如得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）

单项选择题：

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

32：心理健康教育的对象应当以不正常同学为主。（）

推断题

对

错

33：德育的过程具有多端性。（）

推断题

对

错

34：奥苏贝尔强调，同学学习的主要方式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、有意义的接受学习

C、间接学习

D、机械学习

35：衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）

单项选择题：

A、有没有深厚的学习气氛

B、班干部队伍是否建立起来

C、有没有共同的奋斗目标

D、班主任与任课老师是否团结合作

36：教学熟悉过程是一种间接性的熟悉过程，详细表现在（）。

多项选择题

A、由老师发挥主导作用

B、借助工具熟悉事物

C、熟悉对象的间接性

D、熟悉方式的间接性

E、同学是不成熟的熟悉主体

37：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。

单项选择题：

A、直接阅历和间接阅历相结合

B、把握学问和进展智力相结合

C、教学过程是知、情、意、行的相统一

D、老师主导作用与同学能动性相结合

38：教育的社会属性包括教育的（）

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、简单性

E、艰难性

39：操作技能形成过程中各阶段挨次是（）。

单项选择题：

A、操作定向、操作仿照、操作娴熟、操作整合

B、操作定向、操作仿照、操作整合、操作娴熟

C、操作仿照、操作定向、操作整合、操作娴熟

D、操作定向、操作整合、操作仿照、操作娴熟

40：有用主义的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

41：提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。

单项选择题：

A、加涅

B、罗森塔尔

C、戴尔

D、波斯纳

42：整个教学技能的核心是（）

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

43：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

推断题

对

错

44：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（）

单项选择题：

A、变式

B、举例

C、范例

D、综合

45：下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）

单项选择题：

A、桑代克

B、皮亚杰

C、布鲁纳

D、布鲁姆

46：《中华人民共和国未成年人爱护法》规定“任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了爱护同学的（）。

单项选择题：

A、人身自由权

B、身心健康权

C、人格尊严权

D、隐私权

47：在一堂数学课上，同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩，各执己见。此时，老师应实行的合理措施是（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、因势利导，鼓舞同学课后探究

B、准时干预，强行制止同学争辩

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让同学连续争辩

48：最近进展区是指同学（）。A．现有水平与过去水平的差异B．刚完成的进展水平C．借助成人关心所能达到的水平D．儿童的现有水平与即将达到的进展水平之间的差异

单项选择题：

49：选择教学方法的主要依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标和同学学习结果的类型

B、教学媒体

C、老师的爱好

D、教学有法，教无定法

50：一份教案的核心是（）

单项选择题：

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、设计教学进程

D、规划板书内容

51：我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、阅历课程

52：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（）

单项选择题：

A、环境

B、问题

C、心境

D、课堂气氛

53：师德修养的时代性特点需要老师（）

单项选择题：

A、随时代变化，彻底变革师德内涵

B、向西方发达国家学习，重新确立师德

C、与时俱进，丰富和进展中华民族的优秀师德

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

54：要关心孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推举软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（）。

单项选择题：

A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接关心

B、孩子学电脑需要家长的多方关心

C、家长学会使用电脑对关心孩子学习和成长有诸多好处

D、家长要关心孩子学电脑，首先自己要学会电脑

55：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）

推断题

对

错

56：班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）

推断题

对

错

57：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

58：__________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容

单项选择题：

A、学问

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

59：教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民本主义与教育》

D、《教育漫画》

60：就儿童进展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展（）的特点。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

查看答案

1：答案B,C,D,E

解析：

2：答案B

解析：

3：答案错误

解析把握学习是由布卢姆等人提出的。

4：答案D

解析：

5：答案C,D

解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容、设计学习过程。

6：答案C

解析现代教育的基本特征是商品性、生产性、进展性、科学性、民主性。

7：答案B

解析A项错误是由于老师要敬重家长，并担当起教育同学的义务，同学犯错误，老师不能一味地查找家庭缘由而责怪家长管教无方。C项错误是由于老师无论什么时候都不能利用自己的职务之便牟取私利。D项错误是由于老师要公正地对待每一个同学，不能由于同学的学习成果或家庭经济状况等对同学区分对待。

8：答案正确

解析敏捷选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效果好。但是,这一结论只限于学问的初级学习阶段。（本解析由安宝蓝供应）

9：答案B

解析：

10：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆，CIPP评价模式是由背景(contextevalua．tion)评价、输入(inputevaluation)评价、过程(processevaluation)评价和成果(productevalua．tion)评价这四种评价组成的一种综合评价模式。

11：答案A

解析：

12：答案D

解析气质指的是人的秉性，不发生迁移。

13：答案C

解析《牧童短笛》是贺绿汀的作品，《旗正飘飘》是黄自的作品，《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。

14：答案D

解析“以身作则，为人师表”说明老师在教育过程中，其一言一行都要成为同学的榜样，所以这体现了老师劳动的示范性，并且这种示范作用也是老师劳动主体性的体现。

15：答案D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A

解析：

18：答案D

解析据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。

19：答案C

解析：

20：答案A

解析：

21：答案A,B,C,D

解析教学目标的设计应遵循的基本要求有：一般目标和详细目标相结合、集体目标与个人目标相结合、便于检测、难度适中。（资料来源《教学方法导论》其次章）(本解析由张恩凯供应)

22：答案错误

解析×目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

23：答案A

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。

24：答案D

解析老师的职业角色主要有：传道者角色，授业解惑者角色，示范者角色，管理者角色，伴侣角色和讨论者角色。

25：答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

26：答案B

解析：

27：答案A,B,C,D,E

解析：

28：答案A,B,C,D

解析由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。

29：答案A,B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析群体间的竞争有利于群体内的合作。所以学校教育应当推崇的是群体间的竞争。(本解析由张恩凯供应)

31：答案D

解析信度是反映测验分数的稳定性的指标，在本题中，同一个人先后测同一份试卷。分数接近，趋于稳定，因此可以认为这份试卷信度较高。

32：答案错误

解析：

33：答案正确

解析德育的过程具有多端性是正确的。

34：答案B

解析接受学习是在老师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。同学只有理解了所学学问的意义，才能更好的获得学问，所以同学学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯供应)

35：答案C

解析：

36：答案C,D

解析教学过程是进展同学熟悉力量的过程。体现在熟悉对象和熟悉方式的间接性。