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文档简介

第第页学前教育宣传月“幼小衔接，我们行动”主题活动计划（完整）

1学前教育宣扬月"幼小连接，我们在行动'主题活动计划

为仔细贯彻落实《学前教育宣扬月》活动精神，以"幼小连接，我们在行动'为讨论的基本原则，以如何解决幼儿园与学校的连接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到学校，促进同学健康、欢乐的成长为讨论重点，帮助孩子顺当地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际，制定本计划：

活动主题

幼小连接，我们在行动活动时间

2022年5月20日至6月20日

目标：

1.初步熟识学校生活。了解学校生课间非常钟的活动内容。

2.尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、学校生的互动中大胆表达。

3.憧憬学校生活，渴望成为一名学校生。

预备：

I.参观学校并与学校生对话.对学校生课间非常钟的活动有所了解。

2

2.录像《课间非常钟》，邀请一位学校一班级同学。

过程：

1.认识学校生，产生参加活动的爱好。

(1)今日有一位客人要和我们一起活动。你们看，他是幼儿园的小伙伴还是学校生?你们是怎么看出来的?(老师请出学校生，鼓舞幼儿认真观测.并通过学校生的书包、红领巾等特征进行判断。)

(2)请学校生自我介绍，师幼共同欢迎学校生。

2.迁移参观阅历，理解下课的意思。

(1)学校生哥哥在学校上学。你们还记得去这所学校参观的事情吗?那天.你们在学校里看到了什么?(师幼共同回忆参观学校的情形，鼓舞幼儿沟通在学校学校内的所见所闻。)

(2)

学校生上课的时候和我们一样吗?哪儿不一样呢?(先请幼儿依据自己的理解讲解并描述，再请学校生介绍.帮助幼儿了解学校生每天上午要上四节不同的课。每节课都是

四十五分钟，每上完一节课就有非常钟的休息时间，这非常钟就是下课时间。学校里会有铃声或音乐提示大家上课和下课。)

3.观看录像《课间非常钟》，了解课间非常钟的作用。

3

(1)课间非常钟有什么用呢?你看到学校生在下课的非常钟里会做些什么事情?(引导幼儿积极回忆，大胆想象，主动表述。)

(2)学校生哥哥给我们带来了《课间非常钟》的录像，我们来看看学校生在课间非常钟里都做了些什么，想想他们为什么要做这些事。(播放录像，师幼共同观看。)

(3)幼儿自由结伴争论、沟通学校生在课间非常钟做些什么事，为什么要做这些事。老师鼓舞幼儿有疑问时去问问学校生。初步引导幼儿理解课间非常钟是学校生入厕、喝水.、换课本和游戏的时间。

4.实践活动。学习安排课间非常钟。

(1)假如你是学校生，你会在课间非常钟做什么呢?我们一起来试着安排课间非常钟.请学校生哥哥当评委。看看谁安排得合理。

(2)幼儿安排课间非常钟，请学校生哥哥了解幼JL的课间活动内容。

5.沟通、争论，知道要合理安排课间非常钟。

(1)谁情愿来介绍自己在课间非常钟做了些什么?(请幼儿相互沟通，大胆介绍自己课间非常钟做了哪些事。鼓舞幼儿主动了解同伴对课间非常钟的安排。)

(2)我们来听学校生哥哥说说哪些小伙伴安排

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