中学学校2022-2023学年度工作计划和工作重点

XXXX中学学校2022-2023学年度工作计划和工作重点一、指导思想2022-2023学年度，是我校发展历史非常不平凡的一学年。新冠肺炎的肆虐没有阻挡学校发展创新的脚步，在市教体局“72字工作要求”的指导下，我校实现了校容校貌翻天覆地的变化；同时，我们通过抓管理，强内涵，提质量，学校的教育教学工作和教学质量稳中有升。2022年是学校的“内涵发展年”，我校在X精神的指引下，迈入发展的新时代。我们将以德育为先导，以教学为中心，全面深入地推进了教育教学改革，全方位开展“大阅读活动”，倡树读书新风，营造书香校园；继续加强制度建设，各方面工作实现新的提升。新的一年，我们将力促教师专业发展，加快名师培养步伐，继续深入推进课堂教学改革，构建富有内涵的教育体系，完成学校文化建设目标任务，加快特色学校建设，积极申报省级规范化学校和创建文明校园。二、重点工作和目标：1、加强党组织建设，充分发挥党员教师的模范带头作用，形成坚强的战斗堡垒，打造党建品牌。2、做好中小学团队工作。小学部要加强少先队建设，中学部着手开展共青团员发展和团干部培养工作；学校领导班子要积极研究少先队建设、少工委和共青团工作，加强未成年人思想道德建设。3、继续深入实施“师德工程”，加强德育队伍建设；对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平；进一步强化学生的文明礼仪教育，行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。4、加强初中部建设。用好、培养好新教师，让他们更快成长，挑起初中教学和管理的新任务。5、结合《XX市中小学教育教学工作综合督导评估考核方案（试行）》等上级文件要求，加强我校制度建设，进一步完善我校的各项规章制度，实现依法治校。6、继续深化中小学语数英三大学科的课堂教学模式构建，扎实开展以市教学研究中心推广的课堂教学改革，力争推出一批我校课堂教学的示范课和精品课。7、发挥优势，让书香溢满校园，让读书成为习惯，浓厚阅读氛围，积极开展“大阅读”活动，营造书香校园。8、推进教师专业发展，加强与区域名校间的合作与交流，继续加大名师培养力度，力争实现我校XX市级及以上名师零的突破。9、加强课题研究，尤其是小课题研究。积极申报省级、XX市级和XX市级课题，真正实现“科研兴校”。10、依托“张武宗董事长教育基金”，加大素质教育质量效益双高工程实施力度。加强学校课程建设管理，使我校校本课程更加丰富多彩，让学生乐学并学有所得。11、加快学校文化建设和特色学校建设，进一步提升和完善我校的文化建设体系。12、根据我校又好又快科学发展的良好态势，积极申报XX省规范化学校，加快文明学校建设的步伐，努力提高教师的福利待遇。13、持之以恒，毫不松懈地抓好学校安全工作，通过不同的演练形式，确保全年不发生任何安全事故。14、扎实做好体卫艺工作，保障师生身心健康，发展学生的审美能力，开展丰富多彩的活动，强健师生体魄。三、主要工作措施和要求（一）充分发挥党员的模范带头作用，进一步强化师德师风建设和学生思想道德建设1、扎实践行党的群众路线，把党建工作抓实抓细，以党建落实工作推进师德师风建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高党组织和广大党员的战斗力、凝聚力和向心力，组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，人人自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。2、加强师德建设不放松，坚持实行师德一票否决制，努力建设一支对工作认真负责，有责任心、事业心及奉献精神，为人师表，关心学生，遵纪守法，服从领导，顾全大局，团结同志，热爱劳动的教师队伍。一是建立健全师德师风建设保障机制。学校成立以校长为组长，分管领导为副组长，各部门主任为组员的师德师风建设领导小组。二是建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制，强化劳动纪律观念，坚持签到签退制度、请销假制度。三是建立师德师风建设监督机制。学校党支部、办公室、工会、教代会要设立“师德监督平台”，建立校务公开和举报等工作制度，主动接受学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况的监督和评议。3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育和传统文化教育。以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”，对学生的放学站队、见面问好等行为习惯加强教育；加强国旗教育，进一步规范学校升降旗制度及学生的入场、退场秩序，利用国庆节、建队节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育；开展丰富多样的、促进学生全面发展的和学生感兴趣的活动，让学生在活动中得到锻炼与提高；积极组织开展读书月--“让书香弥漫家庭”亲子共读活动：在读书月期间，要求家长不但给孩子创建一个良好的读书环境，还要同孩子共读一本书，然后写出自己的读后感。重视学生思想道德及行为规范教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”(向粗X告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。4、提高学科德育渗透功能，加强社会主义核心价值观教育。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。5、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。在家长会上，开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。制作征求意见表，让家长对学校和教师的工作提出建议与意见。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。6、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，学校制定问题学生档案，班主任要及时进行填写，作好记录。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。7、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、班会课、国旗下讲话、国家宪法日等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。（二）持续不断的进行“大阅读活动”，发挥我校在指导阅读、师生共读和开展读书活动等方面的优势，营造书香校园，浓厚阅读氛围。本学年，学校将通过多种形式为学生增加阅读场所，搭建读书平台，通过班级图书角、阅览室和室外图书吧等读书环境的设置，培养了学生浓厚的读书兴趣，营造了良好的阅读氛围。其次，要继续开展好我们自己的五月份读书月活动，如师生读书征文比赛、教师朗读比赛和“跳骚书市”等传统优势项目。（三）加强制度建设，进一步完善我校各项规章制度，实现依法治校。一是依据上级师德考核指导意见和对教师的文明礼仪教育要求，进一步细化我校的师德考核方案，完善师德考核办法，通过具体的考核，提升我校教师的师德素养；对教师文明礼仪教育培训实行制度化和常态化，使教师真正做到“学高为师，身正为范”。二是根据《XX市中小学教育教学工作综合督导评估考核方案（试行）》等上级文件要求，继续完善《XXXX中学学校教职工考核细则》、《职称评聘量化考核办法》和《绩效工资分配方案》，成立量化考核小组，对现有的各项办法进行逐项讨论，广泛征求意见，提交教代会通过。（四）抓教研教改，提教学水平，构建“实力校园”。1、继续深化课堂教学改革。新的一年，我们将继续深化研究语数英品社科等五大学科课堂教学模式。学校将邀请市教研室学科教研员开展同课异构或同课同构等教研活动，如语文学科，邀请市教研室教研员和学科名师走进我校课堂，进行引领和带动；数学学科邀请市教研室教研员，对青年教师进行指导。新学期，学校将加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师上示范课、推优课，鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；积极派出中、青年教师参加各种渠道的教研活动，多反思、多动笔、多参赛，厚积薄发，提升自身业务水平，从而为冲出XX走向XX乃至全省积累经验。外出学习的老师回校后，要带头上示范课，把所学运用到课堂教学实践中，把先进的理念带给其他老师，全面推进我校课堂教学改革。3、立足校本，夯实基础，推进教师专业发展。要在教师基本功上下功夫，将在中青年教师中开展朗读能力、写作能力、多媒体运用能力等专项比赛，中青年教师每人要在录播教室录制一节精品课，既作为个人参赛的作品，也作为教学研究的资料，教科室组织教师进行课后回放分析，千方百计谋求提高教师的教学素养。学校将引领中青年教师加入市级和兄弟学校名师团队，参加他们的名师活动，力争在语文、英语、数学等学科推出精品课及学科带头人；校级领导将亲自领航，带领我校老师学名师、做名师，力争实现我校XX市级名师零的突破。同时，我们也将邀请各级教育专家、名师以及兄弟学校的骨干教师来我校作指导，提高我校教师尤其是中青年教师专业成长的速度。我们将选取相关学科，与兄弟学校名师及骨干教师开展课例研讨和课堂教学研讨活动，让老师们在活动中，发现不足，学习先进，以此促进我校教育教学水平的快速发展。4、深入探索课题研究，以课题研究成果促进教学效率的提高。我校近年来在课题研究上不断取得突破，两个市级课题顺利结题，切实改变我校课题研究薄弱、滞后的局面，成果喜人。学校将组织部分骨干教师立足课堂，立足教学实际，从教学层面、管理层面、班主任工作层面等方面筛选课题，由教师认领，深入研究。课题研究由小到大，由初级到高级层层推进，鼓励教师积极参与XX市级和XX教研室教科所组织的课题申报，让“科研兴教和科研兴校”落到实处。5、重视青年教师的培养工作。随着我校初中部教学楼的投入使用，今年迎来2名1998年出生的新教师，我校青年教师越来越多，他们正逐渐成为学校发展的中坚力量，是学校教师队伍的一个重要组成部分，也是教育事业发展的希望。青年教师的整体素质直接关系到整个教师队伍的质量，关系到学校的生存和发展。因此，青年教师的培养已经成为我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，提高青年教师的教学水平和综合素质也已经成为学校的一项重要基础工作，也是学校走内涵发展之路的一项重大工程。本学期乃至今后相当长的一段时期，学校将通过各种形式的培训，提高青年教师的业务水平、现代化教育理论水平、专业知识水平、课程整合能力、教育技术运用能力和教育教学改革研究能力。达到“一、三、五、七”人才培养目标。即一年合格，三年胜任（成为学校与家长满意的教师），五年成为骨干教师、教学能手（在校内各学科中业绩突出），七年成为XX市级以上优秀青年教师、学科带头人。我们将采取“青蓝结对”，“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”，“以优促新”等方式，牵动教师队伍整体业务素质的提高。通过学科带头人、骨干教师、教学能手对青年教师的跟踪指导培训，即指导“备课――上课――听课――评课――反思--总结”等环节，推进青年教师的业务能力和教学水平的提高，让他们在专业发展上实现突破。（五）狠抓常规教学管理，提高课堂效率和教学质量教学常规是教师开展各项教学活动的基本准则，各学科教师必须严格按照常规要求做好备课、上课、作业、辅导、检测等各项工作。本学年，教务处总结前期常规检查中发现的问题和工作中的不足，创新常规管理办法，加强过程性监控，制定常规管理的新举措。教师的教学工作做得好不好，学生和家长说了算。学校将和学生、家长一起对教师各项常规教学进行监督。继续发挥前几个学期好的做法，教务处将教师的常规工作以”明白纸”的形式下发给学生及家长，让学生、家长比照“明白纸”评价教师的日常教学，发现问题及时反馈给学校。教务处、教科室将反馈信息及时记录，作为本学期教师业务能力考核的重要依据。同时，各学科要严控作业量，继续由班主任统一协调和安排，真正给孩子们减负提质。（六）加强校本课程开发管理,促进学生的个性发展。全市小学教育教学改革的重点之一就是课程改革。自改革以来，我校针对学生的兴趣，结合学校的实际，本着“以学生为本的原则，继承和创新相结合的原则，多样性原则及应用性的原则”，自主开发了二十几门学校课程，包括棋类、球类、书画类、写作类、趣味学习类（英语角、趣味数学）等。基本上满足了学生的兴趣需求，推进了学校素质教育进程。上学期末，教务处对上学年校本课程考核结果进行了分析，本学期我们将保留学校的优势课程和传统课程，重新开发健美操、传统文化等课程，以期更大程度的满足学生的兴趣需求，促进学生个性发展。新学年的校本课程开发建设，要完成以下工作：一是教务处要进一步加强校本课程课堂教学工作的全面管理。二是开课教师学期初要制定学期学科教学计划，完善好校本课程的文本教材编写工作；课程实施中做好过程性资料的使用与保存；学期末认真做好学科考核,并积极撰写一相关专题的经验总结、案例或论文。（七）进一步丰富和提升我校文体活动内涵依托“张武宗董事长教育基金”，打造“活力校园”，开展丰富多彩的文体活动，如清明节缅怀先烈，端午寄情，六一文艺演出，师生绘画比赛、师生征文比赛、组织小学高年级汉字大赛和作文比赛等系列活动，全面提高师生的综合素质。（八）加快特色学校建设，构建和完善我校的校园文化体系，积极申报XX省规范化学校，创建文明校园，打造“魅力校园”。校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校《综合提升方案》中的硬件建设已基本完成，下一步将重点实施校园文化建设，我们将按照“文化立校、内涵发展”的思路，根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求，坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。在学校文化建设基本成型的基础上，我们积极申报省级规范化学校，并且加快文明校园建设的步伐。我校移交十二年来，学校领导班子带领大家真抓实干、改革创新，全体教职员工，兢兢业业，无私奉献，促进了学校持续健康快速发展。尤其是自20XX年，我校XX市级规范化学校验收成功，又经过五年的发展，20XX年市级规范化学校复验过关，20XX年进行综合提升，2021-2022初中部教学楼建成使用，可以说，我校一年一小步，五年一大步，年年有进步，育人环境越来越优美，师资队伍越来优化，教学设备越来越先进，管理制度越来越完善，校园文明越来越彰显，文化氛围越来越浓厚，教学质量逐年再提升，学生家长越来越认可。2021-2022学年度是我校移交的第十四个年头，我们要做好充分的思想准备、物资准备和材料准备，积极申报省级规范化学校，这就要求我们全体同仁、各部门，在日常工作中，发扬我们能打胜仗的工作作风，上下同心，力争实现我们的目标。在此基础上，我们将对照XX市文明校园的建设要求，细化相关标准，努力建成XX市文明学校，进一步提高教师的福利待遇。（九）坚持不懈地抓好家校共育。学校将定期召开家委会，并使之制度化；本学期至少召开一次家长会，开展一次家长开放周活动，及时通报学生的学习情况，并让家长近距离地观察学生的学习及老师的教学情况；在重大节日期间发放致家长的一封信，宣传学校的教育教学工作成绩及安全注意事项；及时出版《梦翔》校刊，宣传学校教育教学活动开展情况。通过以上活动的开展，达到办学生满意、家长满意、人民满意的教育的目的。（十）学校安全工作常抓不懈，确保全年不发生任何安全事故。学生安全，关乎生命，责任重于泰山，安全工作丝毫不能松懈麻痹。一是要认真贯彻落实各级关于加强校园安全保卫精神要求，构建“人防、物放、技防、心防”相结合的校园安全防范网络，强化安全责任意识，认真落实安全工作“一岗双责”和责任追究制，建立并严格落实干部值班、门卫管理、进出校园