普通话-朗诵欣赏之再别康桥

再别康桥徐志摩节奏：轻柔，和谐

语调：舒缓，低沉

感情：惆怅，惜别

重读：【】轻读：（）

（轻轻的我走了），正如我【轻轻的】来；我【轻轻的】招手，（作别西天的云彩）。

(那河畔的金柳，)是【夕阳中】的新娘波光里的【艳影】，（在我的心头荡漾。）

（软泥上的青荇，）

【油油的】在水底招摇；

在康河的【柔波里】，

（我甘做一条水草。）

（榆阴下的一潭，）

【不是清泉】，是【天上虹】；

揉碎在【浮藻】间，

（沉淀着彩虹似的梦。）

寻梦？撑一只长篙，

向青草【更青处】漫溯；

满载一船【星辉】，

在【星辉斑斓】里放歌。

（但我不能放歌，（悄悄是离别的笙萧）；（夏虫也为我沉默），（沉默是今晚的康桥）！

悄悄的我走了，

【正如我】悄悄的来；

我【挥一挥】衣袖，（不带走一片云彩。）

徐志摩（1896-1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学。1918-1922年先后在美、英留学，旅英期间开始写作新诗。他创作丰富，成绩斐然，被林语堂称为“情才”和“奇才”。他一生留下四部诗集：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》。

历任北京大学、清华大学教授，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编辑。1930年，应胡适之邀，到北京大学任教授。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。写作背景介绍：1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。

康桥风光简介：

弯弯曲曲的清澈见底的河水，河水里飘着长长的青草，两岸四季长青的绿茵茵的草坪，斜依在桥的两端的棵棵垂柳，矗立于岸边的宏伟的教堂，庄严秀丽的各学院的建筑群……徐志摩非常喜欢这个地方，为这优雅、秀丽、宁静、和谐的大自然所陶醉。清晨，或傍晚，他常常在织锦一般的草地上读书，有时俯身观看康河里的流水，有时仰头眺望天上的行云，有时撑一只长篙在康河里划船，有时则在夕阳西下的晚景里，骑上一辆自行车，独自去追赶天边阔大的太阳……康河以她独有的灵性滋润着徐志摩，徐志摩在回忆康桥时说：“我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。”康桥创造了一个充满性灵的诗人。康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。

—徐志摩整体感知：

本诗抒发了什么思想感情？

对康桥的无限欣喜和眷念之情。每个诗节分别选一个词来概括诗意：作别――金柳――水草（青荇）――潭水――寻梦（放歌）――沉默――－告别

感受诗歌情感的波澜：诗歌感情从离别的惆怅到对康桥的欣喜和眷念，再到热爱以至欢歌而达到高潮，在第六节又陡然低落，归于沉寂，满怀苍凉与无奈，最后只能带着无限的怅惘离去。这种感情的变化正是基于对康桥不可遏制的爱，是柔情，是一种热烈的柔情。

新月诗派：新月诗派是活跃于20世纪20年代中后期的一个诗歌流派。这是一个在胡适为代表的写实派白话和郭沫若为代表的浪漫派自由诗创作处于衰退、停滞状态下，涌现而出，致力于提高新诗艺、潜心于探索新格律的诗歌流派。本诗派以“三美”作为诗艺目标，各自又能腾挪变化，斟酌创新，创作出大量内容与形式臻于双美的诗作，对新诗发展做出了重大的贡献。其中闻一多、徐志摩的作用尤为突出。所谓“三美”就是音乐美、绘画美、建筑美。那/河畔的/金柳，是/夕阳中的/新娘；(niáng)波光里的/艳影，在/我的心头/荡漾。(yàng)轻轻的/我走了，正如我/轻轻的来；(lái)我轻轻的/招手，作别/西天的云彩。(cǎi)<<再别康桥>>的音乐美那/榆阴下的/一潭，不是/清泉，是/天上虹；(hóng)

揉碎在/浮藻间，沉淀着/彩虹似的/梦。(mèng)软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇；(yáo)在/康河的/柔波里，我甘心/做一条/水草。(cǎo)但/我不能/放歌，悄悄/是/别离的笙箫；(xiāo)夏虫/也为我/沉默，沉默/是/今晚的康桥！(qiáo)

寻梦？/撑一支/长篙，向/青草更青处/漫溯，（sù)满载/一船/星辉，在/星辉/斑斓里/放歌。(gē)

悄悄的/我走了，正如我/悄悄的来；(lái）我挥一挥/衣袖，不带走/一片云彩。（cǎi）音乐美：是对诗歌的音节而言，琅琅上口，错落有致，都是音乐美的体现。A，

押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。

每节押韵，逐节换韵，读来琅琅上口。B，

音节和谐，节奏感强。

C，

回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。<<再别康桥>>的绘画美那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。对比阅读：

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王《于易水送人一绝》）与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的《送杜少府之任蜀州》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》）渭城朝雨邑轻尘，客色轻轻柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

再别康桥

阅读下面一首诗，试写作200字左右的鉴赏文章。沙

扬

娜

拉

——赠日本女郎最是那一低头的温柔

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁—