人教版新起点第六年级上册Unit2Aroundtheworld教案

Unit2Aroundtheworld、教课设计单元教课目的知识目标：1）学习洲、国家和语言的英文表达方式；2）咨询和表达自己意向（去哪

儿）用语：

Wherewouldyouliketogo?

I’dliketo

.能力目标：可以用英语就所知道的国家说几句介绍的话语。感情目标：使学生进一步认识世界，宽阔胸襟。教课要点1．学习洲、国家和语言的英文表达方式；2．咨询和表达自己意向（去哪儿）用语：Wherewouldyouliketogo?

I’dliketo教课难点1．单词的读音和词义2．学习内容中国家的背景知识不认识3．综合运用语言的能力Lesson1一、教课内容1．本课学习六个大洲、六个国家及三个城市的词汇：Asia;Europe;Africa;Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica;Russia,Spain,Egypt,theUS,Thailand,Australia;Barcelona,Moscow,Cairo.2．咨询并回答有关假期安排以及某城市在哪个国家和大洲的社交用语Wherewouldyouliketogothiswintervacation?I

’dliketogotoWhereis

?It

’sin二、教课目的1．可以初步听懂、会说、认读本课词汇。2．可以环绕本课句型进行社交和表达。三、教课要点1有关六个大洲、六个国家以及三个城市的单词和词组：Asia,Europe,Africa,Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica,Russia,Egypt,theUS,Thailand,Australia,Barcelona,Moscow,Cairo.2.咨询并回答有关价格派以及某个城市在哪个国家和大洲的社交用语。四．教课难点1．国家以及主要城市所在大洲的背景知识和对新单词以及新词组的认读。2．Africa，Europe，Oceania，Egypt的读音和拼写。五、教课手段教课录音磁带；教课挂图；学生和教师用单词卡片；教师自制有关教具（如：自制课件、小奖品等）。六、教课方法情形教课法、听闻法、直接教课法七、教课步骤:Showsomepictures:Asia,Europe,Africa,Oceania,NorthAmerica,SouthAmerica,Russia,Spain,Egypt,theUS,Thailand,Australia,Barcelona,Moscow,Cairo.AsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)Showamapoftheworld.Ask:DoyouknowwhatChinaisfamousfor?DoyouknowwhereChinais?Newsentence:ChinaisinAsia.Ask:Doyouknowaboutothercountries?Whataretheyfamousfor?Whereisit?Wherewouldyouliketogothiswintervacation?PartA:AsktheSstolistentothetapeforthreetimes,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords:Practise:1)Readthewords.Lookatapartofthepicturesandsaythewords.Guessinggame.Listentopart(B)andrepeatit.Makeanewdialogueaccordingtopart(B).Actthedialogue.Doasurvey.(askandreport)9.HomeworkCopythenewwords.Writeashortpassage.Lesson2一、教课内容1.本课学习语言的词汇：Chinese，French，Russian，Japanese有关有名景观和特有动物的词汇：pyramid，koala，kangaroo2.本课学习咨询并回答所讲语言的句型：Whatlanguagedopeoplespeakthere?PeopletherespeakFrench.二、教课目的1.可以初步听懂、会说、认读本课词汇。2.可以环绕本课句型进行社交和表达。三、教课要点1Words:Chinese,French,Russian,Japanese,pyramid,koala,kangaroo.咨询并回答某地所讲语言的社交用语。四、教课难点1．连接、顺畅的咨询并回答有关某一国家或城市信息的社交用语。2．Japanese，Russian，French的读音及拼写。五、教课手段1．教课录音磁带；2．教课挂图；3．学生和教师用单词卡片。六、教课方法情形教课法、听闻法、直接教课法七、教课步骤:1．1)ShowthecardstolettheSsreadthem.Sortgame.Guessinggame.ShowthepicturesofGetReady.LettheSsreadthewordsinpairsandtrytosaywheretheyare.LettheSslistentothetape,andpointtothepictures.LettheSslistentothetape,andwritedownthenumbers.LettheSschecktheanswersinpairs.LettheSslistentothetape,andchecktheanswersinclass.Theteachershowstheflashcards,theSsreadthem.Practise:1)Readthecards.Showsomelettersofthewords,lettheSssaythewords.Saythedirectionandprovinceofthefamousplaces,lettheSssaythefamousplacesthere.Listentopart(B)andanswerthequestions:(Whataretheytalkingabout?Whatlanguagedopeoplespeakthere?)Makeanewdialoguewithotherplaces.LettheSsshowtheirsmallcardsanddescribethem.(Japanese,Russian;French)11．Homework:Copythewords.Writeashortpassageaboutafamousplace.Lesson3一、教课内容1.本课环绕某一国家或城市的有关信息进行读写沟通活动。2.本课对本单元所学语言适合扩展，并帮助学生以简洁文段的形式描绘某一城市。二、教课目的1．可以正确理解表达某一国家或城市的有关信息的文段。2．可以环绕本单元主要社交句型进行社交和表达。三、教课要点综合运用本单元的新语言，连接、顺畅的咨询并回答有关某一城市或许国家的有关信息。指引学生在前两课时学习的基础上，对本单元所学语言适合扩展，并帮助学生写文段，描绘某个城市。四、教课要点综合运用本单元的新语言，连接、顺畅的咨询并回答有关某一城市或国家的有关信息并可以以简洁语篇的形式书写以小段文字介绍某个城市。五、教课手段1．教课录音磁带；2．教师自制课件；3．学生和教师用单词卡片。六、教课方法情形教课法、听闻法、直接教课法七、教课步骤:1．1)Readthewords.Readthewordsandmatchthem.Guessinggame.ShowthepicturesofPartA.Hello,wherewouldyouliketogohiswintervacation?Whatdoyouknowaboutit?DoyouwanttoknowsomethingaboutAsiaandtheothercontinents?Letpassages.3.ReadpartA,findoutthewordstheydon’tknow.Checktheanswers,stickthestickerstotherightplaces.Listentothetapeandreadit.Playtheguessinggamewiththecardsinthegroup.Groupwork:askmorequestions,andfindoutwhichgroupisthebest.Ask:Howmanycontinentsarethereintheworld?Whatarethecontinentsinthetext?8.Theteacherintroduces:Now,let’shaveaclassquiz.I’lldivideyouinto6groups.Iwillaskyousomequestions.Ifyoucanansweraquestionquicklyandcorrectly,yourgroupwillgetastar.Writeashortpassageaboutacity.Chooseseveralstudentstocometothefrontandshowbeforeclass.Homework:RecitethewordsFinishthepassage.Lesson4一、教课内容1.阅读理解有关国旗的简要介绍。2.在阅读理解的基础上，灵巧运用所学语言，简单介绍某国的国旗。3．经过儿歌学习字母ear组合在词汇中的读音。二、教课目的1．可以正确理解语篇。2．可以就有名国家的国旗睁开议论，并进行适合扩展。3．可以正确读出单词中ear的发音，并可以朗诵儿歌。三、教课要点

’sreadthe有关国旗的简要介绍。阅读理解有关国旗的文段，试试运用所学语言，简单介绍某国的国旗。字母组合ear在单词中的发音。四、教课难点：1阅读理解介绍国旗的文段，扩展本单元的语言；综合运用医学语言以及本课时的扩展语言简单介绍某国的国旗。2字母组合ear在单词中的读音。五、教课手段1．教课录音磁带；2．教师自制课件；3．学生和教师用单词卡片。六、教课方法情形教课法、听闻法、直接教课法七、教课步骤

:1．Showthewords(along,long,song,)LettheSsreadthem,andsaythepronunciationofear”.“2.Readthechantbythemselves,thenlistentothetapeandsaythechant.

“WhereisChina?

”ShowthemapofAsiatohelptheSsunderstand“ineastAsia4.Showsomequestions:

”.Therearethreenationalflags.Thefirst

oneisThesecondoneis

.ThethirdoneisWhatcolourisit?What’sitsname?Whatdoesitmean?Whichflaghasfivestars?5.Aftercheckingtheanswersabove,lettheSsreadagainanddotheexercises.（Fillintheform）,thencheckthemingroupandclass.6.Listenandread(A).7.DiscussthequestionsofPartC.8．Homework:1)Findoutthewordswithear”“2)Writesomesentencesaboutafamouscity.Lesson5一、教课内容环绕“圣诞老人”的故事进行阅读。2.进行文化知识浸透。3．在阅读理解的基础上，灵巧运用所学语言表演或复述故事。二、教课目的1．可以正确理解故事。2．依据线索简单复述故事。三、教课要点和难点1．本课的教课要点是：阅读故事，正确理解。简单复述。2．本课的教课难点是：词汇的理解，故事的复述。四、教课手段1．教课录音磁带；2．教师自制课件；3．教课挂图。五、教课方法情形教课法、听闻法、直接教课法六、教课步骤:1．Wherewouldyouliketogothiswintervacation?Whereisit?Whatisitfamousfor?2．tosendpresentstochildrenaroundtheworld.Hetakesalongtrip.Wherehashebeen?Letry.Ifyoudon’tknowsomenewwordsinthestory,youcanwritethemontheblackboard.3．Ssreadtheparagraphandfillintheform.Discusstheanswersandnewwordsinthegroup.Ssanswerthequestionsandlearnthenewwordstogether.Listentothetapeandreadthestory.Retellthestoryaccordingtotheorderedsentences.(addsomesentences)8．Homework:Listentothetapeandreadthestory.Retellthestory.Lesson6一、教课内容1.环绕本单元要点词汇和句型进行复习稳固。2.进行听闻读写四项能力方面的训练。二、教课目的1．可以正确理解和表达世界各地的有名城市、国家的地点、国旗等。2．可以环绕本单元要点内容达成段落书写。三、教