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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
huóshēngshēng()
táixiǎn()
cǎopíng()
gānzhe()
pùbù()
nóngzuòwù()
jǐnliàng()
zēngjiā()
fèngxì()
dǒupeng()二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.参天(cān)闺女(gūn)
璀璨(cuǐ)
恍然大悟(huǎng)B.脉脉(mò)
颧骨(quán)
吞噬(shì)
饶有趣味(ráo)C.剥削(xuē)
惊惶(huāng)
吊唁(yàn)
追根求源(yuán)D.燕山(yān)
惆怅(zhàng)
青稞(kē)
奄奄一息(yǎn)3、下列成语全部来源于历史故事的一项是(
)A.闻鸡起舞
三顾茅庐
望梅止渴
程门立雪B.精卫填海
画蛇添足
愚公移山
温故知新C.八仙过海
豁然开朗
面如土色
围魏救赵D.守株待兔
井底之蛙
诲人不倦
完璧归赵4、下列四组词语中,书写全部正确的一项是(
)A.干躁
后脑勺
威风凛凛
指手画脚B.抵御
湿琳琳
念念有词
暴露无遗C.疲倦
厌氧菌
别出新栽
技高一筹D.沮丧
悻悻然
跌跌撞撞
大步流星5、回忆课文内容,下列表述不正确的一项是(
)A.《西江月·夜行黄沙道中》勾画了一幅江南乡村的深秋月夜圆,抒发了词人辛弃疾眼见丰收在望的喜悦和热爱乡村的闲适之情。B.鲁迅笔下《好的故事》其实是一个梦境,这故事美丽,幽雅,有趣,表面上是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际上是有所象征或寄托。C.小说《桥》结尾才点明老支书和小伙子的关系,出人意料,又在情理之中,达到了震撼人心的艺术效果。D.《开国大典》《狼牙山五壮士》都采用了点面结合的手法描写场面,富有层次感和画面感,让人读犹如身临其境。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”组成恰当的词语,填在括号里(不能重复)。
(1)望着斜伸过来的丁香枝条上鼓鼓的花蕾,我才(
)想起丁香结的由来。
(2)他正在疑惑,(
)抬起头来,见那壁上写着几行字。
(3)拿着失而复得的竹节人,我们方才的(
)一扫而空。7、文学常识。
(1)敬爱的周总理为人民“_____________________,_____________________。(诸葛亮)”,我们永远怀念他。
(2)少小离家老大回,___________________________。
(3)五谷指:稻、___________、___________、___________、_______。8、改为陈述句。
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
___________________________________________________________
2.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
___________________________________________________________
3.我们不得不收起遗像。
___________________________________________________________9、阅读文段,回答问题为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要(yāoyào)的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着(zhuózháo)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēngběng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
2.这段话运用了点面结合的写作方法,这样描写的好处是(
)(多选)A.既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一个战士的英勇顽强。B.塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。C.有点有面,强化了描写的层次感,突出了五位壮士英勇无畏的精神。D.这样描写更加细腻,有时候也会显得很啰嗦,不够简洁。10、课外阅读鲁
迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是(
)地学习,(
)地忘我工作。有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。②鲁迅(
)爱惜自己的时间,(
)珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。③他曾经说起:“时间就是生命,(
)地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”1.读短文,选择合适的答案填空。
(1)文中句①第一个空应选(),第二个空应选()
A.夜以继日
B.饱食终日
C.如饥似渴
D.饥不择食
(2)文中③句括号里应选()
A.夜以继日
B.如饥似渴
C.无缘无故
D.有缘无往
(3)文中②句括号里应选()
A.虽然……但是……
B.不仅……也……
C.宁可……也……
2.“节约时间,就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是()A.时间就是人的生命。B.人活的时间越长,表明他的寿命也就越长。C.人生命的长短虽然是用时间来衡量的,但是,人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多有益的事,那么人生就是有意义的。3.用横线分别画出第2.3.4自然段的中心句。
4.读短文结合本学期第八单元所学,我知道鲁迅原名____,他是个____、____的人。(挑感受最深的两点)
5.读了短文后,我思绪万千,有许多话想写下来。
____11、情景交际。
一天中午,见室友小亮从食堂打饭回来,还躺在床上的小明问小亮:“你去食堂打饭,打饭的队伍排得长不长?”小亮听后,说:“队伍排得倒不长,但很宽。”
(1)你听懂小亮的话了吗?他是在说:__________________
(2)如果你在食堂看到小亮说的情况,你会怎样劝说这些同学呢?
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