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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
在páiliàn(
)节目时,李昊不小心shuāidǎo(
)了。这可rěnù(
)了那个爱找事的人,他对李昊说:“duōkuī(
)是现在,你要是在表演时有这样‘精彩’的表现,我们的表演可就要záguō(
)了。”这时有人说:“你怎么能这么说话呢?胜bài(
)乃bīng(
)家常事。再说李昊一定会演好的,不用你操心!”二、填空题2、与“照相”的“相”读音一样的一项是()A.相处B.互相C.相片D.相信3、生字扩词
慰:(
)(
)
藉:(
)(
)
卜:(
)(
)
锐:(
)(
)
滩:(
)(
)
帐:(
)(
)
烁:(
)(
)
蝙:(
)(
)
霸:(
)(
)
鹰:(
)(
)4、读句子,在括号里写出加点词的反义词。
(1)所有的绿集中起来。(
)
(2)在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。(
)
(3)给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(
)
(
)5、句段欣赏与练习。
(1)在括号里填上合适的关联词语,并用这个关联词语造句。
①天上(
)富丽堂皇,(
)织女并不喜欢。
____________________________
②(
)九月初九又是重阳日,(
)人们把这一天叫做“重阳节”。
_______________________________________
(2)可是织女有时候也发愁,愁什么呢?她是怕外祖母来找她。(仿写)
________________________________________6、补充词语。
若()其()欲()又()
踌躇()()鱼贯()()三、课内阅读7、开心阅读。《“诺曼底号”遇难记》节选船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!1.解释下列词语。
猝然:_______
失魂落魄:_______
2.用“
”画出选文中描写情况紧急的句子。用“”画出选文中描写大家急于逃生的句子。
3.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对这句话理解正确的是(
)A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长一时忘了船上确切的人数。B.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中把自己给忘了。C.灾难一降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。4.读选文中画“”的句子,说说你如何理解船长的行为。
四、散文阅读8、阅读短文,完成后面的题目。偷饼贼①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!”④我每拿出一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我猜测他会怎么做。⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半,递给我半块,自己吃了另一半。⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连一句感谢的话都不说?”⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼!⑨“如果这是我的……”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉。我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己!1.通读短文填空。
“偷饼贼”本意是指______。作者开始认为“偷饼贼”是______(谁),最后发现真正的“偷饼贼”是______(谁)。
2.品读短文,完成下列各题。
第⑤自然段作者描写“我”旁边的男乘客主要采用了(
)A.语言描写和动作描写B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写D.神态描写和语言描写3.第⑦自然段“我如释重负般松了口气……”的原因是(
)A.我的航班通知登机了。B.在机场商店买的那本书我看完了。C.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。4.第⑧自然段“我因意外而惊讶得目瞪口呆……”这“意外”是(
)A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。5.结合上下文,回答问题。
(1)男乘客脸上为什么浮现出笑意?又为什么略带拘谨?
_________________________________
(2)结合全文及本段描写,你感受到男乘客哪些优秀品质?
_________________________________
6.读这篇文章,你最想提出什么问题?你准备怎样解决这个问题?
最想提出的问题:________________
解决问题的方法:________________五、语言表达9、生活实践。
苏轼的《题西林壁》告诉我们观察事物的角度不同,感受也会不同。其实,心态不同,看法也会不同。口渴的人找到半杯水。乐观的人说:“啊,我终于找到水了!虽然眼下只有半杯水,但我一定还能找到更多的水……”悲观的人说:“怎么就只有半杯水?就这半杯水有什么用?”
雨淅淅沥沥地下着。
乐观的人说:_________________________
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