2023-2024学年黑龙江省五常市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末高分提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写词语。

sūnbobo把船停泊在hépàn,自己chóuróngmǎnmiàn地来到岸上，离开guōzào的街道，走进门口有棵yúshù的庙里。二、选择题2、下列词语中加点字读音完全正确的是哪一组？（

）A．虬枝（qiú）

长箸（zhù）

踌躇（zhù）B．旖旎（nǐ）

挠头（ráo）

步仞（rèn）C．瞑目（mín）无垠（yín）

矜持（jīn）D．绰起（chāo）恐吓（hè）晃眼（huǎng）3、下列句子中没有错误的一项是（

）A．非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。B．通过教育，使我明白了许多做人的道理。C．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。D．记者又到学校采访了许多张老师的事迹。4、下列各组词语中没有错别字的一项是（

）A．篇章

繁值

和氏璧

应接不瑕B．销毁

树稍

摄氏度

衰鸿遍野中C．懒惰

唯独

博物馆

震天动地D．后诲

恩慧

萤火虫

举世闻名5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、[词语积累]下列成语不是来自民间故事的是（）A．八仙过海B．牛郎织女C．三顾茅庐D．嫦娥奔月7、下列诗句使用了动态描写的一项是（

）A．一行白鹭上青天B．明月松间照C．长河落日圆8、将下面句子排列成一段意思连贯的话，正确的一项是（

）

大家一定熟悉“孟母三迁”的故事吧？_____________，_____________，_____________。

①孟母为了使儿子成才，连居住环境都一丝不苟，选择再三。

②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流芳百世的思想家和教育家。

③而且搬到学堂附近后，她也毫不放松对儿子的要求，留下孟母断织劝学的佳话。A．②①③B．①②③C．①③②三、填空题9、知识回顾。

（1）儿童的天真童趣让人喜爱，“_____________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱；儿童的聪明机智更叫人惊叹，《杨氏之子》中“儿”对客人玩笑的机智回答是“___________________”。

（2）通过这一学期的学习，我们认识了______________的刘伯承，领略了_______________的荷兰；从《手指》一文中，知道了大拇指的作用是___________________。

（3）《自相矛盾》一文告诉我们_________________________。10、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。

()()不得

出()划()

兴致()()

()不自()

一()不()

风()浪()

（1）类似画“——”的“ABCC”式的词语，我还能再写一个：_________。

（2）我能用画“

”的词语造句。________四、文言文阅读11、阅读短文，思考后面的问题。熟读精思（节选）凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：读书千遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。注：①详缓：仔细从容。②子：通“仔”，仔细。下同。③牵强暗记：勉强硬记。1．文中划线句子停顿最恰当的一项是（）A．谓/读得熟，则/不待解说，自晓/其义也。B．谓读/得熟，则不/待解说，自/晓其义也。C．谓读得/熟，则不待/解说，自晓其/义也。D．谓/读得熟，则不/待解说，自/晓其义也。2．“不可牵强暗记”中的“强”字的读音应为（）A．qiǎngB．qiángC．jiàngD．jiāng3．“自晓其义也”中加点字最恰当的解释是（）A．破晓B．晓得C．报晓D．揭晓4．“读书千遍，其义自见。”对这句话解释最恰当的是（）A．读书的遍数多了，它的道理自然就会明白了。B．读书一千多遍，就能明白它蕴涵的深刻道理。C．读书很多遍，想不理解其中隐藏的道理都难。D．读书的遍数多了，就可以懂得非常多的道理。5．短文中，告诉我们读书要努力做到哪些要求？（请至少写四点）

________________________________________

________________________________________

6．阅读了短文，你想到了哪些与读书相关的名言？请至少写出其中一句。

______________________________________________五、现代文阅读12、阅读。四季的雨（节选）刘湛秋我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场温暖的春雨洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。真的，只有这一场柔情的雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！1．这篇文章的结构是_________________，写作顺序是_________________。

2．用短文中的词语简要概括写出四季雨的特点。

春雨___________________

夏雨___________________

秋雨___________________

冬雨___________________

3．补充下列诗句，请你再写一句和雨有关的诗句。

（1）青箬笠，绿蓑衣，_________________。

（2）_________________，天气晚来秋。

（3）____________________

4．这篇短文把哪个季节的雨写得最详细？举例说明运用了什么修辞手法？

________________________

5．为什么说夏天的雨，更是别有一番风情了？

________________________

6．下列说法不正确的一项是（

）A．文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B．“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。”“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动。”这两句话使用的修辞手法不一样。C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D．文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。六、仿写句子13、按提示完成句子练习。

（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂着枝上，使人一见就生爱慕之心。（学习运用对比的方法写一种事物。）

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（2）把下面词语的意思写出来。

望眼欲穿_______________________________