幼儿园半年工作计划集合8篇

第页幼儿园半年工作计划集合8篇幼儿园半年工作安排篇1

一、指导思想：

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础所在，本学期的后勤工作，要切实落实园务工作安排要求，进一步树立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强平安工作，在不断完善和规范中，主动提升后勤服务质量和后勤幼儿园管理水平。

二、工作重点：

(一)强化平安，责任到人1.树立“平安第一”的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的平安管理。完善平安制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消退隐患，保障幼儿的身心健康。1.每月进行一次平安宣扬教化或“平安学问讲座”，提高教职员工的平安意识和平安管理实力。并把平安教化落实到幼儿身上，每月老师要依据本班的实际状况，制定平安教学活动增加幼儿健康、平安意识。2.重视对幼儿的平安教化，每学期各开展一次“师生消防疏散演练”，与“防震疏散演练”活动，提高师生自我爱护意识与实力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增加平安意识。3.进一步强化门卫人员的平安责随意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。(二)加强学习，提升素养接着学习《幼儿园教化指导纲要》、《托幼机构卫生保健运用指南》等法规、文件，学习现代职工所应具备的职业精神和职业实力等，通过学习努力提高思想和业务素养。1.在全园老师和保育老师中开展“幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学习”。2.针对“两教一保”的状况，组织轮保老师进行《托幼机构工作好用手册》、消毒、卫生等相关学问和保育一日细则的学习，并通过跟班指导，使“三教共保”的班级明确“日常规范操作”的要求，切实落实卫生保健工作。3.同时加强厨房人员人卫生、平安意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品。(三)分层管理，落实到位强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。1.保健工作：(1)保健医生能依据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。(2)抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发觉、早隔离，不让多发病在园扩散流行，降低发病率。(3)一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。协作防疫站完成各种安排内疫苗的接种工作，刚好通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪视察。(4)进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量。(5)利用多种形式定期向家长、幼儿宣扬卫生保健学问，做到：每周定时在幼儿园网站上和大门口宣扬栏公布幼儿园的食谱，每两周在网站上举荐一篇幼儿卫生保健学问的文章。2.保育工作(1)扎实抓好日常规范操作，以学习、指导、检查和抽查相结合的方式提高日常操作质量，使班级的保育工作更趋规范化，保证各环节工作的全面落实。(2)扎实抓好幼儿的生活护理，因为现时的家庭教化环境，幼儿的依靠性强，动手实力弱的状况，同时培育幼儿自主性、爱生活、爱劳动的良好的生活、卫生习惯。3.食堂工作严格执行食品卫生法，加强食品选购 、入库、制作、入口等环节的管理，定期检查、自查厨房的卫生、平安工作。保证餐点的质量平安，保证两餐一点能按时保质保量供应，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心

三、月份工作支配

八、九月份：1.全体教职工体检。2.做好开学前全园平安隐患大检查。3.完善各项平安制度，签订平安责任书。4.启动“平安教化周”，迎新生入园，家长开放日，利用家长会向家长宣扬平安防范意识。5.开展防震平安演练。6.月末进行国庆节假前平安教化。7.迎接教委办期初工作检查。十月份：1.做好两节前的平安大检查，支配各岗人员加强节日值班。2.加强食堂饮食卫生平安的管理。3.开展保育工作评比活动。十一月份：1.加强师生平安意识，结合“119”进行全园平安消防演练。2.做好流行疾病的预防及防治工作。3.组织幼儿秋游，做好幼儿平安措施。十二月份：1.做好全日视察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园状况检查工作。2.加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。3.接受卫生保健工作随机抽查。元月份：1.为幼儿测量身高、体重、测查视力等，写好幼儿评估手册召开期末家长会，2.寒假前平安教化。支配假期轮值工作。

幼儿园半年工作安排篇2

幼儿园在幼儿园管理工作中始终把幼儿园平安工作放在首位，暑期将至，为保障广阔师生在校外的人身平安和学校在暑假中的财物平安，有效遏制暑假期间学生非正常伤亡、损害事故，确保全体师生度过一个平安祥和的假期，幼儿园特地成立了暑期平安工作领导小组召开全园平安工作专题会议，制定暑期平安工作安排：

一、一次特地的平安教化活动

幼儿园要在幼儿离园前，对孩子进行一次围绕暑假平安的集体教化，详细内容如下：

1、留意交通平安。小挚友要遵守交通规则，因为马路上来来往往的汽车许多，请不在公路上玩耍或奔跑，这样简单发生车祸;小挚友还没有长大，不能仿照大人在马路上骑车;走路时要靠右，横穿马路、出门坐车等要有大人陪伴。

2、远离危急。小挚友要懂得识别危急的地带，例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近，还要记住有大人的陪伴才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身平安。不玩水、火、电，比如打火机，插座和电器等，因为这些东西并不是小挚友的玩具，它们是特别危急的东西，会损害到小挚友的，假如发生了事情要先通知大人。

3、遵守社会公德。要爱惜公物，爱惜花草树木，不乱扔垃圾，不乱打电话(例如：110、120、119等电话更不能乱打，这样做会扰乱警察叔叔的工作)。并且要与同伴友好相处，不打架，不说粗话，做个懂文明、讲礼貌的好孩子。

4、学会爱护自已。在很多的地方，小挚友常常会遇到生疏人，虽然不是每个生疏人都是坏人，但由于小挚友年龄比较小，简单成为坏人的目标，所以小挚友不要和生疏人主动搭话，不给生疏人开门，生疏人给的东西不能要，更不能和生疏人走。在超市等人多的地方要跟紧大人，防丢失。在没有大人的陪伴下，不能去离家太远的地方玩，小挚友要和同伴出去玩耍的时候，要先告知家里人，还记得要准时回家。

5、爱学习，暑假的时间很长，小挚友要多学习(例如：唱歌、绘画、看书等)，暑假期间举世瞩目的29届奥运会在北京召开，幼儿在家要留意观看竞赛节目，但看电视的时间不能太长，要做到学习与休息相结合。多帮大人做些力所能及的事，多参与有益的活动，不找大人乱要零花钱，这样简单养成乱花钱的坏习惯，不去网吧或观看赌博嬉戏。

6、留意防暑，平安渡夏。夏天的天气很热，也常有雷阵雨，所以小挚友要常看天气预报，出门时要记得带把伞，因为雨伞既可以遮雨，又可以遮太阳。请不在阳光下曝晒，那样很简单中暑，还要记得多喝水，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。

7、讲卫生。夏天里简单流汗，记得要多洗头，勤洗澡，养成良好的卫生习惯，主动做个讲卫生的好宝宝。

二、要在暑期进行一次平安大检查，刚好解除平安隐患

平安领导小组要在假期中加强对房屋、电源、用电、防火检查、加强活动室、走廊、平安通道、大型器械及室内家具等重点场地的检查，刚好做好修理与置换工作，防患于未然。

三、组织好一次平安家访活动

各班老师在放假前要将《平安家访联系单》发放到每一个幼儿家庭，通过幼儿转交给父母或监护人，在仔细阅读并签署看法、姓名和日期后，面交上门家访的教工并由学校统一收交保管。二是家访要着重突出外来务工人员家庭。要用近年来我市学校在暑假中发生的惨痛案例，提示学生家长特殊是外来务工人员切实加强孩子的平安监护，预防他们发生溺水死亡、道路交通事故。

四、提前支配好暑期行政值班

假期中，幼儿园要加强行政值班，加强保安巡防，加强门卫守护，加强技防、物防正常运作，确保信息畅通、校内财产不受损失。

幼儿园半年工作安排篇3

一、指导思想

以科学发展观为指导，以争创省优质幼儿园为核心，围绕新区教化局的总体要求，仔细贯彻纲要精神，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，使幼儿园适应社会的发展，满意教化的需求，让家长满足，让孩子胜利，让老师成材。

二、主要工作

（一）坚持科学发展，提升办园品位

1、扎实推动省优质园创建工作，比照省优质园标准，进一步加强软硬件建设，接着推动"一园一品"创建工程，努力在校内环境、特色课程、素养教化特色活动等方面形成和彰显特色品牌，不断提高幼儿园的知名度和美誉度。

2、抓好创建市绿色学校攻坚战。仔细筹划市级绿色学校的创建工作，从安排到课程实施、环境创设、活动组织等方面深化查漏补缺，接着开展好“绿色校内我的家”绿色环保的活动。

3、抓好园本课程开发。以自然与生活“理念比照下的艺术特色课程园本建设探讨”为抓手，以构建“自然与生活主题”为核心的幼儿园课程为目标，主动实践幼儿园课程的再开发课程体系，丰富课程资源，供应幼儿多元发展的可能。要依据幼儿园课程建设要求与本园实际状况，进一步梳理课程体系：收集、整理综合活动课程的实施建议，不断修正课程中不合理成分，丰富了主题中的语言、音乐、体育。

4、要进一步发挥“园网站”的作用，推动幼儿园信息化建设步伐，激励各班级主动上传、更新网站信息，丰富网站内容。办好班级博客，利用好放心互动平台，强化高效管理意识，增加互动沟通，使我园教化工作辐射范围更宽更广。

（二）坚持素养教化，提高保教质量

1、全面实施“聚焦课堂”工作，落实自然与生活主题课程园本化，有安排地开展各种层次、各种规模的教学会诊，通过“课堂诊断与教学反思”帮助老师自觉放大有效教学的亮点，解除各种无效和低效的教学行为，探讨教学新方法，努力改进工作方式，优化工作规范，提高工作效率。教研室要在原有基础上，有效组织各个层次的教学探讨活动，在搭建平台、示范引领的基础上，改革培训指导方式，依据不同的老师，提出不同的要求，做出不同的指导，力求让每一个老师都能有所收获，有所进步。

2、强化检查考核，以检查为手段，以指导促提高，以考核来激励。我园将进一步完善考核方案，强化过程管理，更真实、精确地反映了每个教职工的工作状态，使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教学主任、后勤主任要做到“进班要勤、指导要刚好、优点要推广、不足必制止”。通过多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与月考核、期末考核嘉奖等挂钩，与岗位调整与聘用相结合，充分调动教职工工作的主动性、主动性。

3、以绿色学校评估条例为标准，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，坚决实行“一把手”负责制，强化平安责任制，责任追究制的落实，突出“细”字做好园舍平安，消防平安，饮食卫生平安，幼儿活动平安等基础性工作，重点加强幼儿园传染病防控工作，各项工作细化、量化，检查到人，将基础保障工作落到实处。大班老师组织幼儿进行平安学问小竞赛，通过让孩子们亲身的表演，体验逃离火灾现场的方法；中班幼儿学习“交通平安”、“用火平安”；小班幼儿则学习“用电平安”、“饮食平安”。通过学习、探讨、演练等形式，幼儿初步驾驭了自我爱护方法，增加了自我防护实力。

4、坚持保教结合，老师要在幼儿保育工作上事必躬亲，优化幼儿一日活动的组织，落实“一日活动皆课程”教化理念。要坚持科学合理支配幼儿膳食、细心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

（三）坚持提高素养，强化师资队伍建设

1、加强师德建设。以德为本，提升师德修养。每位老师都应当“依法执教，爱岗敬业”，富有爱心和教养，有责任心和事业心。努力做到师德优良，业务过硬。树立法律意识、危机意识、反思意识和服务意识，以服务提高幼儿园竞争力。期末评比优秀教化工作者。抓好保育员队伍的思想素养，要求全体保育员生活上严以律己、工作上严格要求。为人师表，主动工作，不做违反师德的事。承认自己的社会地位（民办园的老师），确定自己的社会价值，不断地发展自己的内职业生涯，做一个优秀的职业人（正确观念，对；专业学问，懂；娴熟技能，会），为更美妙的前景随时做好一切打算。

2、营造学习氛围。幼儿园本就是一个学习型组织，以教书为生的人假如不读书，很难想象能教出什么样的学生。我们激励老师通过开展学习探讨，促进专业发展，切实提高教化教学业务水平。激励老师参与各种接着教化学习、教化技术实力培训等。通过学习，积淀深厚的人文底蕴。

3、激励老师成才。依据老师自身特点，帮助青年老师确立发展目标，分级指导、分层培育、开展师徒结对活动，以园本培训为抓手，按园教学能手与新秀培育方案有层次地培育中青年老师，争做探讨型、学者型老师，争做教化的创新者，争做各级骨干。

4、加强中层干部管理实力建设，进一步提升幼儿园管理水平。通过《干部实绩考核方法》和《干部德、才、能、绩量化管理实施细则》规范中层干部管理行为，增加干部队伍工作的事业心，责任心，接着有系统的开展中层干部管理实力的培训：例如：驾驭自我管理的方法，学习时间管理的方法与工具；驾驭有效指导员工的方法，如何对员工的工作进行跟进和指导等，切实提高园领导教化改革实力，以及注意对科学管理、人本管理的理性思索，不断提高园管理的科学性与艺术性。要通过理论研讨、读书活动、管理实践等多种形式，促进中层干部的思想觉悟，使其成为园长名副其实的助手和舵手，做教学业务上的精兵强将。

（四）坚持精细管理，扩大社会影响力

1、进一步提升幼儿园管理水平。要推动和落实部门领导负责制，充分发挥部门领导的管理主动性，加强年度的目标考核，完善奖惩机制。要规范我园日常条线管理、课程设置、行政制度等方面的管理行为。提升幼儿园管理现代化水平。我园要在食堂管理、门卫管理、财务管理工作方面要逐步实行操作规程化；在物资管理、学校保洁、宿舍管理方面主动探究以6Ｓ法则，逐步优化管理模式。

2、加大宣扬和度，塑造良好形象。主动开展社区教化试验，树立“服务到家”的意识。在社区中上门向家长宣扬家庭育儿学问，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，争取家园社区资源的有效利用。

3、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，组织家长开放日活动和亲子运动会。期末接着组织“动感宝宝秀”评比活动，给每个孩子一个展示自我，张扬特性的舞台，熬炼和培育了孩子的多元智能，同时向家长汇报本园的办园成果，争取家长满足率达到95％以上。

4、加强校内党建群团工作。进一步构建完善教化、制度、监督并重的惩治和预防职务腐败体系；注意对工会、共青团等工作的领导，建立民主监督、齐抓共管的工作机制。

三、详细支配

二月份：

1、做好开学报名工作

2、制定各类安排，调整人员分工，明确工作职责

3、各班更新环境，丰富活动区自然角内容，更新主题墙饰

4、做好期初幼儿身高、体重的测量和评估工作

三月份：

1、组织老师开展庆"三八节"活动

2、大班家长会

3、小班老师探讨课

5、各班深化角、区、墙饰等环境创设

6、开展老师“营造书香校内”老师读书活动

四月份：

1、创建绿色学校评估验收

2、结合主题活动各班组织幼儿春游春游活动

3、大班老师探讨课

4、中班家长会开放日

5、组织各类幼儿活动

五月份：

1、庆祝"五一"

2、中班老师探讨课

3、小班家长开放日活动

5、召开保育员会议

六月份：

1、庆祝"六一"

2、做好期末总结、量化、评比工作

3、做好教具资料的清查、整理工作

4、组织老师做好期末幼儿发展评估工作

5、“动感宝宝秀”评比，评比"好孩子"、"特长幼儿"

幼儿园半年工作安排篇4

一、指导思想

以市局的工作看法为根本指导思想，本学期第一幼儿园的后勤工作将仅仅围绕园务的工作安排，求真务实，精益求精，不断提高后勤人员的思想素养和业务水平，强化后勤人员的服务意识、切实提升服务品质。切实做好卫生保健工作，促进幼儿的健康发展，提高保教质量。

二、主要工作与措施

(一)加强后勤队伍建设，着眼于长效发展。

1.人人参加，完善后勤管理网络。

保育员不仅是为幼儿创设美妙生活环境、管理幼儿生活的保障者，还是老师在教学工作上的好帮手，保育员是一个幼儿园不行或缺的重要群体，因此，在园中要形成一种敬重后勤人员劳动的舆论和行为导向。同时，全部教职员工要以主子翁的看法参加到后勤管理、后勤服务之中，成立由园长→分管后勤园长→保健老师→后勤组长→保育组长→各班班主任→后勤全体成员的管理网络，做到“到处有制度，人人有责任”，营造互为、共创的和谐氛围，加强沟通，注意过程管理，后勤工作做到有目标、有落实、有检查、有评价，为全园做好后勤服务工作。

2.注意修养，彰显后勤职工魅力。

后勤工作人员的品德素养干脆体现着整个园所的形象，因此，每一位后勤职工必需谨言慎行，在孩子面前、家长面前、在社区、公共场合等时刻留意自己的言行举止，为幼儿园在社会上获得良好声誉而努力。在工作中，要做到“实”、“正”、“诚”，即脚踏实地，实实在在;一身正气，言行正直;真诚坦荡，以诚相待。在人际交往中，要求做到“对孩子柔声细语”、“对家长主动微笑”、“对同事敬重恳切”、“对邻里友好关爱”，以自己的实际行动在自己的生活圈中较好地树立本园的形象。

3.加强学习，提高保育专业实力。

保育员在做好卫生清洁、幼儿生活照看的同时还担当着助教任务。由于自身专业水平有限，因此更要注意自我加压，在工作中学习，在学习中提高。提倡做“三有新人”，即“有意识——有思索——有行动”，保育员都要擅长做有心人，在一成不变周而复始的工作中发觉“新问题”，解决问题有“新方法”，行动落实有“新成效”。意识确定过程，方式确定结果，激励大家在工作中发挥聪慧才智，有创建性地工作，找寻更便捷、更有效的工作方法。本学期，接着要求保育员每月一篇保育心得，并纳入月工作考核。双周一次业务学习，开展“欢乐地工作，华蜜的生活”主题轮讲活动，从思想到行为切实挺高后勤职工的专业素养。

4.奖惩分明，提升后勤服务质量。

后勤工作归根结底最本质的还是落实在行动上，我们提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，要求后勤工作者做到“勤”、“快”、“好”，具有“精品意识”，做足细微环节，做好细微环节，自觉提高工作标准。在日常工作中要做到四个“克服”：克服一个“拖”字，能早就不晚，能快就不慢;克服一个“难”字，世上无难事，只怕“仔细”俩字;克服一个“糊”字，“只求过得去，不求过得硬”的思想要不得，桌面上的一个笔印、水池里的一点锈迹、玻璃上的一个斑点、墙角落的一个蛛网、厕所里的一点污渍、地面上的一张小纸屑、不起眼处的一粒积尘……对于这些小细微环节都应视之“眼中钉”，不能轻易放过，所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。

克服一个“推”字，人生难得糊，不必事事分清，何况“予人玫瑰，手有余香”?

“三个和尚没水喝”的故事恒久值得大家借鉴。本学期，我们将成立特地的卫生督查小组，月月考核，加大奖惩力度。在本学期末，根据惯例我们将依据实际工作状况评出至少2个后勤服务奖，确定宣扬先进，激励推动优质服务。

(二)园产管理规范化，发挥园产效能。

1.做好物品管理的常规工作，刚好为幼儿、老师配备所需物品;协作园内开展的各项活动，刚好供应所需材料。

2.做好物品的调配工作，提高园产的周转运用率，避开园产的人为流失，做到有领必请、有出必记、有借必还。

3.完善园产借领制度，出台园产损坏丢失赔偿制度，切实加强园产管理。提倡爱惜幼儿园公物、维护幼儿园环境的良好风气，形成爱惜园产的自觉行为。

4.切实加强活动室、资料室、库房、阅览室的管理，充分发挥各室的作用。常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

5.严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程限制，强化仓库管理，严格执行专用室的保管责任制。

6.定期检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施，发觉问题刚好记载、修理和保养，延长设备的运用期限。

7.修理人员加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为幼儿园节约一滴水，一度电、一分钱。

8.切实做好期末园产的清理、归还、交接、登记等工作。

(三)卫生保健工作常态化，力求幼儿健康发展。

1.比照《幼儿园一日活动细则》的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作，检查抽查相结合，提高保育管理的水平。

2.扎实抓好日常规范操作，保健室根据规范标准指导保育员做好各类教玩具和生活用品、班级、宿舍空气消毒、检查、登记工作。组织保育员仔细学习托幼机构常用物品消毒常规，并进行实际操练;学习秋季易发生呼吸道传染病的预防学问、常见症状、隔离等学问，以学习、指导、检查、抽查、卷面考核和实际操作考核相结合的方式提高日常操作质量。

3.仔细做好晨间检查，主动开展预防性措施，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，加强指导，确保户外体育熬炼的质量，从而增进儿童身心健康及抗病实力，降低幼儿常见病的发病率。

幼儿园半年工作安排篇5

一、园所管理务实有效

(一)提高管理效能

结合本中心幼儿园实际状况，制定、探讨与实施幼儿园的各项规章制度，确保幼儿园的指挥系统畅通有效的运行。对各岗位工作人员分层次管理，充分授权，跟踪指导，加强沟通，不断提高其发觉问题与解决问题的实力，提升执行力。尝试在月初支配当月工作重点及落实人，在周五支配下周工作重点，让每位教职工对不同时段要担当的工作做到心中有数、提前规划、注意落实。

(二)探究评价机制

开展“幼儿园里好事多”互评活动，促进老师之间、老师与家长之间相互观赏，营造和谐互助的精神氛围。将班级工作中的平安、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核，月底进行成果汇总，依据所得分数确定A、B、C级。各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩。加强师德修养，严格老师职业道德规范的基本要求，凡出现违反师德问题一票推翻。针对幼儿园合同制老师和在编老师同时存在的现状，遵循机会均等、责权一样的原则，制定在编老师和合同制老师绩效工资考核方法。

(三)建设园所文化

提出“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进行办园理念大探讨;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标。

二、平安卫生责任到人

(一)抓好日常平安管理

严格落实“一岗双责”，明确各岗位平安职责，构建纵向究竟、横向到边的平安工作管理体系。加大门卫、传达人员培训力度，加强园所封闭管理，加强平安技防设备的应用管理和维护工作，严格落实幼儿平安接送工作。每周二定期平安检查，发觉隐患刚好解除。

(二)按时开展平安教化

将平安教化纳入各班课程表，每周一上午由各班班主任定时开展，严格落实1530平安教化，每月开展一次平安实战演习。

(三)规范卫生保健要求

合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工均担当相应卫生清洁工作。每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合，确保幼儿园环境卫生。做好饮食卫生平安工作，晨午检及全日视察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。

三、教化教学扎实有效

(一)规范保教工作要求

从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手，让班级工作规范化、细致化，注意跟进教化过程和效果评价。

(二)促进师幼不断提升

1.加大老师教研力度

以语言、科学、健康三大领域为切入点，成立三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学视察与操作和身心健康总动员等方面确立探讨重点，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教化教学探讨与探究活动。让老师在探讨中成长，在沟通中提高。教研活动中留意落实《纲要》、学科理论等方面的业务学习，更新老师教化理念。

2.促进幼儿全面发展

课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时辰表，确保幼儿生活有序化。幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹，促进幼儿在不同方面的提高与发展。

3.提高家园合作力度

遵循服务、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，达到更新家长育儿理念，转变家长教化行为的效果。通过学期初家长会向家长传达班级工作安排，对幼儿全方位教化与家长共同实施培育目标。通过家长委员会让家长参加幼儿园内部管理。进行秋季运动会、图画书讲解并描述展示、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动，让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书举荐、养分保健和精彩瞬间等版块，展示活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家进步行看法征求，作为评价老师和改进幼儿园工作的主要依据。

四、后勤服务周到刚好

(一)潜心做好财务工作

针我园在财务工作方面的弱势，我们主动向兄弟单位和计财科潜心学习，争取财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园下学年基础建设、日常经费运用和20年财务预算打下扎实基础。

(二)真心实意关爱老师

实行有力措施，切实解决老师工作生活中的实际困难。深化实施老师健康工程，提倡“欢乐工作、健康生活”的理念，关注教职工身心健康，组织开展形式多样的文体活动。

幼儿园半年工作安排篇6

一、班况分析：

1、身体发展：

通过上半年的培育和熬炼,全班幼儿的'动作发展有肯定提高,特殊是幼儿对体育活动有很高的爱好，大多数幼儿基本动作协调，单、双脚跳、跑、投掷、平衡动作有很大提高。在生活卫生方面：全班幼儿均会自己穿脱衣服，并摆放整齐，学会了系扣子。全班幼儿均驾驭了运用筷子，幼儿的挑食现象也有很大改善。全班幼儿学会了大便后自理，但还需接着巩固、培育，新生这方面实力较差，需个别指导。在美工活动中，幼儿的小肌肉动作也有肯定提高。

2、认知发展：

通过上学期的几个主题活动，幼儿的语言、智力发展有肯定提高，驾驭了肯定的数量词、相反词。幼儿对秋季、冬季有了肯定相识，并在活动中提高了视察实力。在艺术领域，大多数幼儿喜爱唱歌、驾驭了唱歌的基本方法，最不喜爱绘画的吕向南也起先对绘画感爱好了。幼儿对各种绘画工具的运用方法基本上都能驾驭。但个别幼儿的学习爱好还未萌发。

3、社会性发展：

全班幼儿已经驾驭了基本的生活常规、嬉戏、学习和行为规则，初步懂得应遵守规则，大多数幼儿学会了基本的礼貌用语，有客人来时能礼貌地招呼客人，唐子媛现在对妈妈很有礼貌。班里新来一名幼儿：冯雨晴来园时有哭闹现象。

二、学期目标：

1、身体发展：

（1）接着培育幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。

（2）巩固正确的穿脱衣服的方法，学会自己整理床铺。

（3）巩固值日生工作，驾驭正确地擦桌子、发碗、发盘子、筷子的方法。

（4）引导

幼儿记住父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人丢失时，知道找工作人员或民警帮忙。

（5）相识常见的交通标记，知道如何留意平安。

（6）引导幼儿学会做简洁的徒手操和轻器械操，动作正确、有力，并会区分左右。

（7）引导幼儿有正确的走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等动作，重点培育幼儿驾驭投掷、快跑、立定跳远等动作。

2、认知发展：

（1）激励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。

（2）激励幼儿情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱提问，主动回答问题。

（3）引导幼儿能从前直后有依次地阅读，仔细视察和理解画面的内容，了解故事的情节线索，引导幼儿相识页码。

（4）引导幼儿有目的、有依次地视察四周常见事物，能对某些事物进行连续视察，能发觉事物或现象的差异和改变。

（5）在操作活动中，引导幼儿用各种常见材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的揣测。

（6）引导幼儿主动参与小组探讨和探究，培育幼儿合作学习的意识和实力，学习用多种方式表现、沟通、共享的过程和方法。

（7）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿学会比较10以内数多1、少1的关系，学习书写数字1—10。相识单、双数。

（8）在日常生活中，接着引导幼儿探究和发觉四季明显特征，比较晴、阴、雨、雪等天气现象，体会人们通过增减衣服适应气候的改变。

(9)引发幼儿仿照舞蹈动作的爱好。

(10)引导幼儿初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己喜爱的方式（如语言、绘画、动作表演等）表达对音乐的感受，能够比较精确地感知音乐的起先、结束、前奏和二拍子与三拍子的区分，能够初步感知音乐的段落（乐句、乐段）。

(11)引导幼儿学习驾驭几种打击乐器正确的敲击方法，会按简洁的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调协作实力。引导

幼儿养成正确运用乐器、有序收放乐器的习惯。

(12)引导幼儿观赏题材接近儿童日常生活的美术作品，相识作品所表现的事物，感受作品的美感特点，初步了解表现的方法。

(13)引导幼儿通过视察发觉四周事物中对称和重复等美的规律，并能按这些规律进行装饰。

3、社会性发展：

（1）引导幼儿自己选择活动主题，学习制订活动安排。支持幼儿克服困难，解决问题，实现自己的安排，获得胜利的感受，增加自尊、自信。

（2）引导幼儿做力所能及的事，如整理玩具、整理被褥、擦桌椅等，培育初步的独立意识；起先学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。

（3）引导幼儿相识常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等，了解它们的特点以及与人们生活的关系，相识常见的交通标记，知道要遵守交通规则。

（4）引导幼儿体验并感谢父母及亲人对自己的爱，知道父母和亲人的爱好和爱好，能用简洁的方式表达自己对父母和亲人的爱。

中班上半年工作安排,标签：幼儿园中班教学安排,中班下学期班级安排,

（5）引导幼儿相识四周环境中的设施和常见标记，如公园、商店、医院等，知道爱惜四周的环境和公共设施，了解常常为我们服务的人，敬重他们和他们的劳动成果。

（6）引导幼儿知道自己是中国人，了解主要的少数民族的传统习俗，知道要敬重他们的风俗习惯。

三、任务与措施：

1、幼儿健康和平安工作：

（1）重新温习上学期制订的平安详细措施，找出班内和户外活动时简单发生的平安隐患，并提出解决方法。

（2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，削减幼儿患传染病的机会。

（3）保证日常通风和幼儿足够的饮水量，使幼儿少生病，

幼儿带的药每天按剂量给幼儿服用，保证幼儿的健康。

（4）提高幼儿在运动中的自我爱护实力，知道躲避危急，增加幼儿的平安意识。

2、常规工作：

（1）仔细学习老师管理量化细则和幼儿一日生活常规，明确一日生活各个环节对老师、保育员的要求，并用高标准作为对自己的要求，仔细做好各项工作。

（2）遵守院内各项规章制度，主动参与各种学习，不断提高教化教学水平。四位老师团结合作，取长补短，相互帮助，共同做好班里的工作。

3、教化教学工作：

（1）通过“春天”、“夏天”的主题活动，丰富幼儿对季节的相识，激励幼儿用多种材料表现四周常见事物的改变，发展幼儿的动手实力和想象力。

（2）依据幼儿的爱好和突发事务组织确定主题活动的内容，并在活动中不仅丰富幼儿的学问，扩展他们的视野，同时提高老师自己的教化技能。

（3）接着丰富户外及室内嬉戏材料，力争使幼儿达到体能标准。利用废旧材料制作户外玩具，充分调动幼儿的主动性和主动性，满意幼儿爱好及身体动作发展的需求。

（4）在一日生活环节中，巩固幼儿的良好生活卫生习惯，提高

幼儿的自我爱护意识和平安意识。

（5）留意总结在主题活动中幼儿活动的照片、文字、幼儿的百种语言，激发幼儿的学习爱好，发展幼儿的主动性、主动性和创建性。

（6）加强户外体育熬炼，学习新操，保证按时、有效的开展户外体育活动。

4、家园共育工作：

（1）家教专栏内容要做到刚好更换，激励家长参加。

（2）重点加强与家长沟通的技巧，达成伙伴式关系，充分利用家长资源，形成教化合力。

（3）组织好家长开放日活动，让家进步一步了解幼儿园生活，让家长放心。

（4）仔细写好家园联系本，使之成为家园联系的桥梁。

（5）通过网络的形式使家长刚好了解班内教学内容，使家长能更好的协作幼儿园的教化。

幼儿园半年工作安排篇7

一、指导思想

本学期，我园将接着以《指南》为依据，以课程嬉戏化项目建设为抓手，依据区学前教化教研工作安排和幼儿园园务工作安排，以先进的教化理论为指导，提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建设活动，进一步促进老师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。

二、主要工作及措施

1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养

(1)组织老师仔细研读《指南》、《幼儿园老师专业标准》，针对3-6岁儿童学习发展的指南要求，构建相宜幼儿发展的幼儿园课程。

(2)为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有安排地组织老师参与区、片的各级教研活动，要求老师仔细听课，吸取他人的先进阅历，了解新的教化策略、手段、方法，通过同伴互助、沟通切磋让老师们在学习活动中得到进步和成长。

(3)激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教化网站查阅有关幼教方面的教化信息，不断获得新的教化信息。把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)接着做好新老老师的结对工作，实施师徒结对的培育安排，结队的骨干老师要利用业余时间帮带，使新老师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。

(5)充分发挥教学骨干的作用，供应展示平台，赐予亮相的机会，通过上示范课，带领广阔老师努力学习、不断进取，转变教化观念，主动推动老师队伍素养的提高。

2、加强常规管理，提升活动质量。

(1)合理运用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题安排，每个主题从目标动身安排相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

(2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组课程审议和班级审议，组织老师对教材中的疑难问题进行探讨探讨，对教学活动中的阅历进行共享，提高课程实施的有效性和针对性。

(3)接着加强随堂听课:在深化一线工作之余，园长和教研组长着重对青年老师进行预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对老师教学组织支配等环节的合理性进行刚好反馈、沟通，商讨可行的改进措施，完善班级教化教学的管理。

3、加强专业探讨，为老师成长供应舞台。

(1)加强教研工作管理，定期组织老师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)接着开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同探讨教学中的难点问题，老师找寻相关的阅历文章或理论，进行集体学习、研讨。有安排地进行教学观摩研讨、评比活动。

(3)本学期将协作区学前科组织开展以《指南》为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，激励老师主动参加活动。

(4)开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展示，将课程嬉戏化的精神实行到幼儿园集体教学活动中。要求老师全员参加，各老师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求最佳教化途径，执教老师要写好反思。

4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。

(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周老师明确品德习惯养成教化的重点，培育幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注意礼貌教化，利用各种节日，开展形式多样的节日教化，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。

(2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏内容做到常换常新，幼儿感爱好，能主动参加。

(3)创设丰富的区域嬉戏活动的环境，供应丰富的嬉戏材料，重视区域嬉戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。注意活动的趣味性和综合性。加强嬉戏活动的指导，让幼儿在欢乐的嬉戏中增长学问和阅历，获得各种实力的发展。以崭新的面貌迎接区教化局督导组的检查。

5、加强课题探讨，不断完善课题试验方案。

围绕我园开展的两个课题，在总结上学期阅历的基础上，不断反思本学期探讨的方向和目标。力求做到实而细。每一位老师依据自己课题进行大胆尝试和探讨，激励老师由阅历型向探讨型转变。加强课题过程管理，依据课题开展状况，督促课题组人员做到课题活动期初有安排，期末有总结。

三、每月工作支配:

八、九月份：

1.组织老师开展暑期园本培训。

2.小班各班级召开新生家长会。

3.年级组制定教研组工作安排，组织老师集体备课。

4.新学期创设班级和公共环境，布置区角。

5.各班制定区域嬉戏活动安排。

6.制定班级、个人、小组课程嬉戏化建设学期探讨安排。

7.组织老师参与论文竞赛。

8.专题讲座：如何实施幼儿评价

9.组织老师参与海陵区视察案例评比活动。

10.教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。

11.召开片区教研工作会议。

十月份：

1.“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(一)

2.班级幼儿评价工作的实施及阅历沟通。

3.各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。

4.实行师徒结对仪式。

5.开展推门听课、预约课活动。

十一月份：

1.“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(二)

2.教学研讨“户外活动中，儿童学习与发展的视察与分析”。

3.师徒结对活动之师傅篇：上一节示范课。

4.开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展示。

5.各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。

6.接着开展推门听课、预约课活动。

7.组织骨干老师参与学前教化课程嬉戏化大浦附幼基地现场观摩活动。

十二月份：

1.实行全园家长开放半日活动。

2.对各班幼儿进行学期测评。

3.“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(三)

4.教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。

5.各班级幼儿教化教学质量自查。

6.各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。

7.接着开展推门听课、预约课活动。

8.接受上级部门督导及园本教研工作检查。

一月份：

1.接受海陵区幼儿园xxxx年园本教研考评

2.开展教研片活动：优质课展示

3.各班撰写幼儿发展状况报告单。

4.各探讨小组做好阶段探讨总结工作和资料整理归档工作。

5.年级组回顾、完善本学期所订安排，修订下学期教学安排。

6.做好学期总结和资料整理工作。

幼儿园半年工作安排篇8

一、指导思想

全面实行上级有关平安工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校内”为目标，坚固树立“以人为本”、“平安即发展”的理念，始终坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校平安工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项平安防范措施为主线，提高相识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教化，以更加扎实有效的工作，确保校内平安，为学校教化事业的改革、发展营造和谐、平安的环境。

二、工作目标

1、全面实施食品卫生监督管理。学校食堂食品要建立索票索证台帐追溯制度、学校食堂要持有效食品卫生许可证、从业人员持有效健康检查合格证明和卫生学问培训合格证明、学校突发事务应急预案进行演练、联系相关部分取缔校内周边无证无照经营行为。

2、接着以“平安校内”的建设为抓手。加强对学生的平安教化，使学生得平安学问与平安信息知晓率力达到101%，主动开展学校平安工作主体责任活动。

3、严防发生牵涉校方责任的平安事故。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故的发生，确保师生在校平安。

4、加高校生上学、放学道路交通平安的宣扬教化与管理大力度。

三、主要工作

(一)大力加强平安法制宣扬教化，进一步增加全校师生的平安防护意识。

1、做好开学初平安工作教化。在开学初，各校要刚好与新入学的学生家长签订平安责任书，和班主任签订平安责任书，并要求班主任进行一次平安教化主题活动教化。

2、充分发挥法制副校长和科任老师的作用。广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。学校要邀请法制副校长到学校进行一次遵纪遵守法律、交通平安等重点主题的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的运用，具备对危急的初步推断实力，驾驭躲避危急和自救的简易方法。9月、10月在全校组织开展小学生食品平安宣扬教化活动，以迎接中华人民共和国成立60周年大庆活动的顺当进行。11月进行一次学校“应急演练”(紧急疏散演练、消防平安演练)。

3、为防止学生在国庆和寒假期间发生事故，学校坚持集中开展平安常识教化，宣扬预防常识。学校在9月底和放假前分别发放《致学生家长一封信》，向学生家长宣扬学生假期平安教化工作事项等，以提示家长监管好自己的子女，防止发生平安事故。12月份要结合“12。1世界艾滋病日”、“平安和谐校内创建”，对全体师生进行班级宣扬教化活动。

(二)大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。各校要层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。建立一支兼职的学校平安群防工作队伍，动员和组织师生主动参加，群防群治，共同做好学校平安和综治工作。

2、落实定期检查制度。各校要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把平安检查作为做好平安工作的一个重要方面。在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校《xx小学老师平安责任书》、《家校平安责任书》等，以加强群防群治，共建平安校内。

4、健全平安工作资料档案制度。要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，刚好归类建档，为领导决策、工作探讨、检查指导、工作讲评、年度考评和保障