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文档简介

2022学年第一学期期末教学质量抽测七年级科学试卷温馨提示:1.本卷满分100分,考试时间90分钟。2.本卷共8页,三大题,37小题。3.答案必须做在答题卷上,直接做在试卷上无效。一、选择题(本题20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个正确答案)1.实验室存放易燃固体的橱柜应贴的标识是()2.下列全部属于脊椎动物的是()A.衣藻、草履虫、蝗虫、蚯蚓B.大鲵、眼镜蛇、家鸽、鲫鱼C.衣藻、草履虫、家鸽、鲫鱼D.大鲵、眼镜蛇、蝗虫、小黄鱼3.下列所示变化不属于化学变化的是()4.板块构造学说认为()A.地震多发生在板块的内部B.人陆的漂移造成了板块的运动C.板块交界地带是世界主要火山、地震分布带D.地中海的缩小和珠穆朗玛峰的抬升是由于板块张裂形成的5.下列实验操作正确的是()6.在①被子植物、②裸子植物、③蕨类植物、④苔鲜植物和⑤藻类植物中,不能产生种子的植物是()A.③④⑤B.②③④C.①②③D.①④⑤7.普通的白炽灯用久了,会发现灯泡内壁上有黑黑的一层,这黑的一层形成的原因是()A.先升华后凝华B.先凝华后升华C.先汽化后凝华D.先熔解后凝华8.当地震发生时,下列避震方式不合适的是()9.实验室测量质量的常用工具是()A.刻度尺B.量筒C.托盘天平D.温度计10.如图是小敏进行“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验操作过程,实验步骤正确的顺序是()A.①②③④B.③④①②C.④③①②D.④③②①11.下列属于化学性质的是()A.铁会生锈B.水会结冰C.铜可以被拉长D.金子的颜色是黄的12.老师给小敏一个纸板做的方盒子,问小敏,里面是什么?小敏拿过盒子轻轻摇晃一下,回答说:里面可能是一个苹果。从科学探究的角度分析,小敏的回答是()A.提出问题B.猜想假设C.事实证据D.检验评价13.下图所示植物的结构中,属于组织的是()14.炎热的盛夏,人站在水中时感觉凉爽,当人赤脚站在沙土上时却感到烫脚,这主要是因为水和沙具有不同的()A.热量B.质量C.比热容D.密度15.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()A.构成生物的细胞都相同B.生物都能繁殖C.生物都需要以其他生物为食D.生物都能进行光合作用16.运动会上,裁判员用皮卷尺测量跳远比赛的成绩。测量时,如将皮卷尺拉的很紧,测量值将会()A.偏小B.偏大C.不变D.都有可能17.下列科学认识不正确的是()A.利用实验可以重复和模拟某些自然现象B.运用观察和实验,可以解决一切自然困惑C.借助实验仪器,可以提高观察的可靠性D.借助实验仪器,可以提高测量的准确性18.如图是某小组同学对“水中生活的动物”相关问题进行讨论。其中观点正确的人的代号是()A.①B.①②C.②③D.②③④19.下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是()选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是有质量的B气体能被压缩,但不能无限压缩分子有体积C水和酒精混合,体积变小分子之间有间隙D温度越高,水蒸发越快分子运动快慢与温度有关|20.小敏自己制作了一支温度计,虽然刻度均匀,但示数标得不准。在一个大气压时,他将温度计放在冰水混合物中,示数是5℃,放在沸腾的水中,示数是95℃。如果他将该温度计挂在教室里,显示的示数是32℃,那么教室的实际气温是()A.24.3℃B.28.8℃二、简答题(本题共14小题,每空1分,共40分)21.世界上共有_____大板块,其中几乎全部在海洋中的是___________。22.观察图中所示的实验,同答问题:(1)图甲中,铅笔的长度为_______厘米;(2)图乙中,体温计的示数是__________℃;(3)图丙中,测石蜡的仪器叫________,测得石蜡的体积是_______厘米3。23.如图,③表示了细胞的__________过程,④表示了细胞的_________过程。24.泥石流形成的自然原因主要是:①山区陡峭地形造成水流汇集,水流速较大;②山坡或沟谷表层堆积大量松散____________;③有暴雨或持续性的降水。25.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[③]细胞核)(1)图_______(选填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[]________。(3)图中结构①具有保护和__________的功能。(4)图乙所示细胞特有的,能进行光合作用能量转换的结构是[]_____________。26.为了比较水和菜油的吸热能力,小敏用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下表。物质质量/克初始温度/℃加热时间/分钟最后温度/℃水6020645菜油6020668(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_________研究水和菜油吸热能力的差异。(2)根据表中数据可知,要使质量相等的水和菜油升高相同的温度,吸收热量多的是___________。(3)在两烧杯上方分别盖着玻璃片,一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,而且玻璃片温度比周围空气高,这是因为__________________造成的。27.区别岩石的主要依据是岩石的外观特征和组成岩石物质的___________,通常根据岩石的成因把岩石分为岩浆岩、沉积岩和_________岩三类。28.如图甲为光学显微镜,试回答下列问题:(1)若在显微镜的视野中发现右边较亮、左边较暗,则需调整构造________(选填序号)才能改善此状况。(2)从低倍物镜换成高倍物镜后,发现整个视野的光线变_____了。(3)在视野中观察到的情况如图乙所示,应将载玻片向______移动才能将观察的蚂蚁移到视野中间。29.据有关媒体报道,近年来,湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊心,引起了社会广泛关注。请根据所学知识回答有关的问题。(1)在生物分类学上,江豚与海豹同纲不同目,江豚与扬子鳄同门不同纲。请说出这两组生物之间共同特征多的那种动物名称是____________。(2)江豚虽然外形象鱼并生活在水中,但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有_____的特征,因此它属于哺乳动物。30.小敏进行“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”和“水的沸腾”实验。(1)如图甲是他的“水的沸腾”实验装置和观察示数方法,请指出其中一个错误之处:__________________________________________________。(2)在你的帮助下,小敏纠正所有错误后,每隔1分钟做一次温度记录。记录数据如下表:时间/分钟…67891011121314151617甲的温度/℃…乙的温度/℃…丙的温度/℃…根据记录表,判断下列说法正确的是_________(选填序号)。A.甲是蜡,乙是海波,丙是水B.甲是海波,乙是蜡,丙是水C.甲是水,乙是海波,丙是蜡D.甲是水,乙是蜡,丙是海波(3)根据表中数据,将甲的温度随时间变化图像,描绘在所给坐标图乙中。(4)小敏另外又做了一组实验,在加热条件完全相同的条件下,对甲、乙、丙三种物质加热,他们的温度随时间变化关系如图丙所示。则以下说法正确的是______(选填序号)A.甲和乙可能是同种物质B.乙和丙可能是同种物质C.甲的质量一定比乙的质量大31.位于某市的黄河三角洲湿地,1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种,其中浮游植物4门,ll6种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鹤目鸟类7科,20属,48种。请分析回答:(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于_________物。(2)东方白鹤被列为濒危物种,全球不足3000只,与野大豆相比,东方白鹤在结构层次上的特点是_________________________。(3)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是______;资料中划线部分体现了该湿地生物多样性中的________多样胜。33.2011年6月4日,智利南部河流大区普耶韦火山群开始喷发。典型火山一般由火山口、_______、岩浆通道三部分组成,火山喷发物的固态物质主要是__________、火山尘和火山弹等。33.绍兴是一个物产丰富的鱼米之乡,山清水秀。如图是绍兴某山区生活的六种动物。小敏设计了以下二歧式检索表来区分六种动物:1a1b无足………………………32a有翅………………………42b无翅………………………53a有外壳……………………P3b无外壳……………………Q4a有强壮后足………………R4b无强壮后足………………S5a爪对数少…………………T5b爪对数多…………………W在二歧式检索表中虾的字母是_______,属于节肢动物的字母是________。34.科学课上,同学们做蒸发的实验,老师提供的器材是每组:酒精温度计二支,小电风扇一台、盛有酒精的瓶子一个,载玻片二块、木夹子二个、餐巾纸一些。根据要求,同学们分组进行了实验:A组:用滴管在甲、乙二载玻片上各滴一滴酒精,并将甲载玻片上的一滴酒精摊开,观察变化。B组:将甲温度计的玻璃泡在酒精中浸一下,然后与乙温度计在空气中分别相邻悬挂着,观察示数的变化。C组:在甲、乙二载玻片上分别滴酒精一滴和三滴,用小电风扇对滴有三滴酒精的乙载玻片吹风,观察变化。(1)A组同学是在探究蒸发的快慢可能与__________有关,他们是通过比较___________________的现象来反映实验结果的。(2)根据科学规律,B组同学,应该观察到________支温度计的示数会下降。(3)C组同学观察到甲载玻片上的酒精先消失,于是得出“液体蒸发快慢与液体表面上是否通风无关”结论,你认为他们的结果是否可靠,理由是______________________________________。(4)小敏在下课后,食指的一边蘸了点水,然后在操场上将食指在空中转了一圈,告诉大家今天的风是从西北吹来的。你认为他的结论是否可靠,理由是_________________________________。三、分析探究题(本题3小题,每空1分,共20分)35.手机是大众化的通讯工具。小敏见爸爸常用一支小塑料笔在手机屏幕上写字,虽然不用墨水,但一个个的字还是“跳”了出来,如图。对于屏幕字出现的原因,小敏猜想:可能是屏幕被笔尖遮光了。小玲猜想:可能是屏幕被笔尖压的。你的猜想:_____________________________。小敏进行了以下实验:将一张不透光的小卡片,遮住屏幕,然后在小卡片上移动笔压屏幕。如果____________________________________的现象,说明小敏的猜想是不正确的。小玲也进行了实验,她用塑料笔直接在屏上轻轻写,结果屏上没有“跳”出字,根据这一结果,小玲认为自己的猜想是不正确的,你认为,小玲的实验结果_______(选填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是______________________________。如果要你改进小玲实验,你准备做的是_______________________,得到______________________现象才能证明小玲的猜想是正确的。小敏和小玲研究的问题是______________________________________________。36.蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”,在天气晴朗的时候,它们走出家门,在地面上寻找食物。常常见到,一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴。不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,然后将食物搬回家。对于蚂蚁是如何辨别路径找到食物或回家路的。小敏猜想:A.可能是蚂蚁有特殊的认方向的本领;B.可能是蚂蚁在路上留下特殊气味作标记;C.可能是蚂蚁用触角来认路的。于是,小敏进行了以下实验设计:Ⅰ.用剪刀将几十只正在赶路的蚂蚁的左右触角剪去,然后把它放回原地,观察能否同家。Ⅱ.用纸板箱饲养了二窝蚂蚁A和B,并且经常旋转A纸板箱。一段时间后,分别在离饲养箱A和B(蚁穴)稍远些的地方放置一些食物,蚁群中侦察蚁发现这些食物,会带领大批工蚁出来搬运食物。事先在侦察蚁返巢的路上放好一张张的纸片(如图甲),让它们从上面爬过。待大批工蚁出洞时,取走了中间的一些纸片。(1)经常旋转A纸板箱的目的是为了验证猜想______(选择字母);(2)如果,收集到______________的证据,猜想A成立。(3)实验设计Ⅰ是基于_________________________________的假设。(4)如果,蚂蚁是靠留下气味作标记,则当工蚁出洞时,把纸片排成如图乙的形状,蚂蚁的行为是_________________________________________。(5)对于蚂蚁,你还想探究的问题是_________________________________________________。37.小敏为了测量家中老醋的密度,进行以下实验:(1)把天平放在___________,将游码移至零刻度处,发现天平指针位置如图丁所示,应进行__________的操作(说明具体的操作方法),使天平横梁平衡。(2)接着,小敏进行了以下三项操作:A.用天平测量空烧杯的质量m1;B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2;C.将老醋倒入量筒至图丙位置,测出这部分老醋的体积V;以上操作正确的顺序应是:___________(选填字母)。在将空烧杯放上托盘,在另一边托盘上放砝码后,移动游码时,又出现天平指针位置如图丁所示,应进行___________________的操作(说明具体的操作方法),使天平横梁平衡。(3)由图可知老醋的体积为________厘米3,老醋的密度是_________克/厘米3。(4)按照该方案测得的老醋的密度偏____,你觉得原因是_________________________________。2022学年第一学期期末教学质量抽测七年级科学参考答案一、选择题1.B2.B3.D4.C5.B6.A7.A8.D9.C10.C11.A12.B13.B14.C15.B16.A17.B18.C19.A20.C二、简答题21.六太平洋板块22.(1)(2)(3)量筒1023.分裂分化24.啐屑物25.(1)甲(2)[②]液泡(3)控制物质进出细胞(进行物质交换)(4

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