初中英语知识点总结9

初中复习资料

【初中英语词组总结】

1（see、hear、notice、find、

feel、listento、lookat（感官动

词）+doeg:llikewatching

monkeysjump

2（比较级and比较级）表示

越来越怎么样

3apieceofcake=easy小菜

一碟（容易）

4agreewithsb赞成某人

5allkindsof各种各样akindof

一样

6allovertheworld=thewhole

world整个世界

7alongwith同...一道，伴

随...eg:Iwillgoalongwith

you我将和你一起去

thestudentsplantedtreesalong

withtheirteachers学生同老师

们一起种树

8Assoonas一怎么样就怎么

样

9asyoucansee你是知道的

10askfor......求助向...要

（直接接想要的东西）

11asksbforsth向某人什么

12asksbtodosth询问某人某

事asksbnottodo

叫某人不要做某事

13attheageof在...岁

时

14atthebeginning

of............的起初；...

的开始

15attheendof+地点/+时间

最后；尽头；末尾

16atthistimeofyear在每年

的这个时候

17be/feelconfidentofsth/that

clause+从句感觉/对什么有

信心，自信

18be+doing表：1现在进行

时2将来时

19beableto（+v原）=can（+v

原）能够……

21beafraidtodo（ofsth恐

惧，害怕……

22beallowedtodo被允许做

什么

23beangrywithsb生某人的

气

24beangrywith（at）sbfordoing

sth为什么而生某人的气

25beas...原级...as和什么一

样eg:Sheisastallasme

她和我一样高

26beashamedto

27beawayfrom远离

28beawayfrom从...离开

29bebadfor对什么有害

30beborn出生于

31bebusydoingsth忙于做什

么事bebusywithsth

忙于……

32becareful当心；小心

33bedifferentfrom......和什

么不一样

34befamousfor以...著名

35befriendlytosb对某人友

好

36befrom=comefrom来自

37befullof装满...的be

filledwith充满eg:theglassis

fullofwatertheglassisfilled

withwater

38beglad+to+do/从句

39begoingto+v(原)将来时

40begoodat(+doing)=dowell

in在某方面善长，善于……

41begoodfor对什么有好处

42behappytodo很高兴

做某事

43behelpfultosb对某人有好

处

44beingoodhealth身体

健康

45beintrouble处于困难中

46beinterestedin对某方面

感兴趣

47belatefor=comelateto迟至U

eg:Belateforclass上课迟至U

48belike像...eg:I'm

likemymother

49bemadat生某人的气

50bemadefrom由...缶U成（缶U

成以后看不见原材料）

51bemadeof由...缶U成（缶U

成以后还看得见原材料）

52benotsure表不确定

53beonavisitto参观

54bepopularwithsb受某人

欢迎

55bequiet安静

56beshortfor表**的缩写

eg:陶isshortfor陶俊杰

57besickinbed生病在床

58besorrytodosthbe

sorryforsbeg:Iamsorry

foryou

59besorrytohearthat

60besorrytotroublesb

61bestrictindoingsth严

于做某事

62bestrictwithsb对某人要

求严格

63bestrictwithsbinsth某

方面对某人严格

64besupposedtodo被要求

干什么

65besure表确定

66besureofdoingsth对做某事

有信心

67besureofsth对做某事有

信心

68besurethatsth对做某事有

信心

69besuretodosth一定会做某事

WearesuretolearnEnglishwell

我们一定能学好英语

70beterrifiedof+名/动doing

害怕……

71beterrifiedtodosth害

怕做某事

72bethesameas...和什

么一样

73beusedtodoingsth习惯做某

事Myfatherisusedtogettingup

early我爸爸习惯早

74beworthdoing值得做什么

75be(feel)afraidtodosth害怕

做某事beafraidofsth害怕某物

beafraidthat丛句

76because+句子becauseof+

短语

eg:Hewaslatebecausehe

hadaheadacheHewaslate

becauseofhisheadache

77begintodo=starttodo开始

做某事

start...with...=begin...with...以

什么开始什么

78between...and...两者之间

79borrowsthfromsb向...

借...lendsthtosb(lend

sbsth借给...什么东西

80both=thesame(as)=not

different(from)表相同

81bother打扰bothersb

todosth

eg:I'msorrytobotheryou,but

canyoutellmetowaytothe

station

我十分道歉打扰你，但

是你能告诉我怎么去车站

82bytheendof至U......为止

83callsbstheg:Wecallhim

oldwang

85catchupwithsb赶上某人

86chatwithsb和某人闲谈

takesbto+地点带某人去某

地

87comein进

88comeoverto过来

89comeupwith提出eg:

Canyoucomeupwithagood

idea你能想出一个好办法吗?

90communicatewithsb和某人

交流

91consider+doing考虑做什

么eg:Whynotconsidergoing

toluzhou为什么不考虑去泸

州？

92danceto随着...跳舞

93decidetodosth决定做某事

94doasurveyof做某方面的

调查

95dobetterin在...方面做

得更好

96dowrong做错

97Don'tforgettodosth不要

忘了做某事

98Don'tmind+doing/从句/名词

不要介意.・・・・・

99each+名（单）每一个...eg:

Eachstudenthasmanybooks

每一个学生都有一些书100end

up+doing

101enjoy+doing喜欢

102escapefrom从...逃跑

103expecttodosth期待做某

事

104falldown摔下来falloff

从哪摔下来

105fallinlovewithsb/sth爱上

什么

106farfrom离某地远

107find+it+adj+todo发现做某

事怎么样

108findsb/sth+adj发现什么怎

么样eg:Ifindthebook

interesting

109finish完成+doing（名词）

110fittosb=befitforsb适合

某人

111forgettodo没有做而忘了

forgetdoing做了而又忘了

112from...to...从某某到某某

eg:Frommeforher

113get/havesthdown做完，被

（另U人）做...eg:Ihavemyhair

cut我理了发（头发被剪了）

Tomgothisbadtooth

pulledout汤母把他的坏牙拔掉

了（被牙医拔掉了）

114getapart-timejob=finda

part-timejob

115getalongwellwithsb=get

onwellwithsb与某人相处得

好

116getalongwithsb=geton

withsb与某人相处

117getreadyfor=bereadyfor

为什么而准备

118getsbintotrouble给某

人带来麻烦

120get...from...从某处得到某物

121giveatalk做报告

122givesthtosbgivesbsth

给某人某物

123gofish钓鱼go

swimming游泳

124goontodo去做下一件事

goondoing继续做这件事

125gooutawayfrom远离

gooutof从..・・离开

126gotoschool上学（用于专业

的）gototheschool去学校（不

一定是上学）

127goodwayto好方法

128hatetodo讨厌没做过的事

hatedoing讨厌做过的事

129haveapartyforsb举办

谁的晚会

130haveatalk听才艮告谈

一谈

131havebeendoing现在完成进

行时

132havebeento...（地

方）...去过某过地方havegone

t。…（地方）去了某地还没回

来

133havefun+doing玩得高兴

134havesthtodo有什么事要

做

135havetodosth必须做某

事

136havetrouble(problem)(in)

doingsth做什么事情有麻烦

137have...time+doing

138have...(时间)...off

放...假放9hearsb

+do/doing听见某人做某事/正

在做某事

140helpalot很大用处

141helpsbwithsth\one'ssth

帮助某人某事(某方面)helpsb

(to)dosth帮助某人做某事

142hopetodosth希望做某

事

143Howabout(+doing)=What

about(+doing)

144howdoyoulike=whatdo

youthinkof你对什么的看

法

145if:是否=wether

eg:Idon'tknowif(wether)I

shouldgototheparty我不知

道我是否应该去参加晚会

Hedon'tknowif

(wether)wewillarriveontime

tomorrowmorning他不知道我

们明天早上是否能准时到达

146if:如果，假如（全部接一般时

态）+条件语态从句

eg:I'llgotoLuZhouifit

does'train假如明天不下雨，我

就去泸州

Iftheychangethe

plantheywillletmeknow假如

他们要改变计划，他们会让我知道

的

I'llgotoEngland,ifIhave

enoughmoneynextyear如果

我明年由足够的钱，我就要去英国

147inone'sopinion=sbthink

某人认为

148insomeways在某些方

面

149intheend=finally（adv）

最后

150inthenorthof...什么在什

么的北方（north北

sowth南west西east

东）

151inthesun在太阳下

152increase增加

eg:They'veincreasedthe

preceofpetrolby3%他

们把石油价增加了3%

153insteadof+（名）代替

eg:I'dlikeanapple

insteadofapear我想要苹果，

而不要梨子

154introducesbtosb介绍某

人给某人introduceoneself

自我介绍

155invitesbtodosth邀请某

人做某事

156Ittakessbsometimetodo

sth做某人花掉某人多少时

间

eg:Ittookme5minutesto

domyhomeworkIttakes

mehalfanhourtocook

157It's+adj+forsbtodosth

对某人来说做某事怎么样

158It's+adj+todo做某事怎么

样

159It's+adjforsb对于某人

来说怎么样It's+adj

ofsb对某人来说太怎么样

160It's+adj(forsb)todo(对某人

来说)做某事怎么样

It's+adjofsbtodosth对某人

来说做某事太怎么样

eg:It'sniceofyoutohelp

mewithmyEnglish

161It'sagoodideaforsbtodo

sth对.・・・・・来说是个好主意

162It'simportanttosb对某人来

说很重要eg:It'simportantto

me

163It'stimetodosthIt's

timeforsth到了该去做某事

的时间

eg:It'stimetohaveclass

It'stimeforclass该去上课了

164join=takepartin参力口

165justnow刚才

166keep+sb/sth+adj/介词短语

让什么保持什么样？

167keepout不让...进

入

168keepsbadj让...保

持...keephealthy保持健

康

169keyto+名词表示：某物

的钥匙或某题的答案

170keyto...anserto...

key可以是答题或钥匙

171laughat...取笑.

172learnbyoneslfe自学

173learnfromsb向某人学习

174learntodosth学做某事

175letsbdosth让某人做某事

176Letsbdown让某人失望

eg：Weshouldn'tletourfarents

down我们不应该让我们的父

母失望

177livefrom:离某地远

178livein+大地方/at+小地方

居住在某地

179lookafter=takecareof

照顾照看

180loseone'sway谁迷

路

181makeadecisiontodosth

决定做某事

182makefriendswithsb和

谁成为朋友eg:Iwantto

makefriendswithyou

183makeitearly把时间定的

早一占

I八、、

184makeonexhibitionofoneself

让某人出洋相

185makesb/n+n使什么成为

什么eg:Imadehermy

stepmollerImadeyou

mywife

186makesb/sth+adj使某人

（某物）怎么样eg:You

mustmadeyourbedclean

187makesb/sthadj使某人

/某物怎么样

188makesbdosth让某人做

某事

189makeupbemadeup

of（被动语态）由・・・・・・组成

190make...differenceto...

191mindsbtodomind

one'sdoing介意做什么

192most十名mostof+

代

193muchtoo+形容词

194mustbe一定

195need+名词

196needsbdosth需要某

人做某事

197needtodo（实义动词）

needdo（情态动词）

198no/neithrofhatetodo

no/neithrofhatedoing

199no+名词

200notanymore=nomore

再也不...eg:Hedidn'tcry

anymore

201not...（形、副）atall

eg:He'snottallatallshe

doesn'tjunpfaratall

202not...atall一点都不

203not...either表否定，也不

eg:Idon'tjapanseeitherI

don'thavesister,either我也

没有姐姐

204not...until直至U......

才……

205offer/providesbwithsth

给某人提供

206offersbsth(offersthtosb

提供什么东西给某人eg:I

offeryouwater(Iofferwaterto

you我给你提供水

207onone'swayto...在谁去

那的路上

208ontheonehand一方面

ontheotherhand另一方面

209onthephone=overthe

phone用电话交谈

210ontime准时intime

及时

211oneday=someday=

someday一天，有一天

212oneof+可数名词的复数形式

213onetoanother一个到另一

个

214overandoveragin一遍

又——遍的eg:Hecleaned

theflooroverandoveragin

215part-timejob兼职工作

fall-timejob全职工作

216payfor...付...钱

paythebill开钱,付钱

217please+do

218pleasehelpyourself

219pleasedwithsb

220poolinto=poreinto

221practice+doing练习做

某事

222prefersthtosth相对...

更喜欢...eg:Iprefer

physicstochemisty在物理和化

学中，我更喜欢物理

prefersbnottodosth更愿

意・・・eg:Ipreferhernotto

come我不喜欢她不来

223pretendtodosth装着去

做什么pretendthat从句

eg:Thetwocheats

pretendedtobeworkingvery

hard这两个骗子装着努力工作

224rather...than宁可....也

不……

eg:Iwouldratherbea

doctorthanateacher我愿肯

当医生，也不当老师

225regard...as才巴....当

作...Iregardyouasmy

friend我把你当作我的朋友

226remidsbaboutsth提醒

某人什么事remidsbtodo

sth提醒某人做某事

eg:heremidsmeabout

cooking(heremidsmetocook

他提醒我做饭

227remidsbofsth使某人想起

什么

thewordsthat(which)the

teachertalketoremindmeofmy

mother

228returnsthtosb还什么东

西给某人

229saytooneself对自己说

230saytosb对某人说

231sbspendsomemoneyonsth

花了多少钱在某事上

232sbspendsometimewithsb

花了多少时间陪谁

233sbspendsometime(in)doing

sth花了多少时间做某事

234sbwithsb+issband

sb+are

235seesbdo看见某人做过

某事seesbdoing看

见某人正在做某事

236seemtodo/be+adj显得

怎么样eg:Youseemto

betiredYouseemtobe

happy

237send+sbsth送给某人某

物

238send.・.to..・把什么寄到哪里

去？

239shock使...震惊eg:

Oh,It'sonlyyou!Yougivemea

shock啊，是你呀！吓我一跳

240showsbsth向某人展示某

物

241showsbsth=showsthtosb

拿什么东西给某人看

242showsthtosb向某人展示某

物

243some...others...一

些另一些

244start...with...从...开始

begin...with...从....开始

245stayawayfrom远离...

eg:We'retoldtostayaway

fromtheanimalswhevisitingthe

zoo当我们参观zoo时，我们

要远离动物

246stopdoing停下正在做的事

247stopsbfromdoingsth阻

止某人做某事

248stopsb(from)doing阻

止某人做某事

249stoptodo停下正在做的事去

做下一件事

250such+名这样，这

种

251suitsb适合某人

252surprisesb使某人惊奇

toone'ssurprise令某人惊奇

253takeclasses上课

254takesbto把某人带去

eg:Itakeyoutothehospital

255takewalks=takeawalk=

goforawalk散步

256①talkto对谁说②talk

with和谁说

③talkof谈到④

talkabout谈论关于....

257talkwithsb和某人说话

258teachsbsth教某人做某

事

259tellsbdosth告诉某人做某

事

261tellsbsth告诉某人某事

tellsbthat丛句tellsbnotto

dosth

262tellsb(not)todosth

告诉某人做什么

263tell...from...区别

264thankyoufor+doing

265thesame+名词

(doing)+as......

266thesame…(名)...as

as...(adjadv)...as相同

267thewaytodosth=theway

ofdoingst做某方面的方法

thewayto+地方去哪的

路

eg:Doyouknowthewayto

learnEnglishDoyouknowthe

wayoflearningEnglish

268thewayto…（地点）到哪

的

270o.......才巴

什么翻译成什么eg:Trasalte

EnglishintoChinese

271travelwithsb和某人去旅游

272tryone'sbesttodosth尽某

人最大的努力去做某事eg:Iwill

trymybesttolearnEnglishwell

273trytodosth想干什么，但

没成功trydoingsth想干

什么，已经做过了

274try…试衣服haveatry

试一下

275turndown开小<——>turnup

开大

276turnoff关上<——>turnon

打开open拆开

277upsidedown倒着

278visitto-参观某个地方

279waitforsb等某人

【比较since和for]

Since用来说明动作起始时间，for

用来说明动作延续时间长度。例

如：

Ihavelivedhereformorethantwen

tyyears.我住在这儿二十多年了。

IhavelivedheresinceIwasborn.

我从出生起就住在这儿了。

注意：并非有for作为时间状语的

句子都用现在完成时。

Iworkedhereformorethantwenty

years.（我现在已不在这里工作。）

Ihaveworkedhereformanyyears.

（现在我仍在这里工作。）

注意：用句型转换的方法，很容易

排除非延续动词在有for/since结构

的完成时中的误用。

1）

（对）TomhasstudiedRussianfor

threeyears.二TombegantostudyR

ussianthreeyearsago,andisstillstu

dyingitnow.

2）

（错）Harryhasgotmarriedforsi

xyears.二Harrybegantogetmarrie

dsixyearsago,andisstillgettingm

arriednow.

显然，第二句不对，它应改

为Harrygotmarriedsixyearsago.

或Harryhasbeenmarriedforsixye

ars.

[since的四种用法】

1)since+过去一个时间点(如具

体的年、月、日期、钟点、

1980,lastmonth,halfpastsix)。例

如：

Ihavebeenheresince1989.1989

起，我一直在这儿。

2)since+一段时间+ago。例如：

Ihavebeenheresincefivemonthsa

g。.我在这儿，已经有五个月了。

3)since+从句。例如：

Greatchangeshavetakenplacesine

eyouleft.你走后，变化可大了。

4)Itis+一段时间+since从句。例

如：

ItistwoyearssinceIbecameapost

graduatestudent.我考上研究生有

两年了。

【延续动词与瞬间动词】

1)用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历；瞬间动

词表示行为的结果，不能与表示段

的时间状语连用。例如：

Hehascompletedthework.他已完

成了那项工作。（表结果）

I'veknownhimsincethen.我从力B

时起就认识他了。（表经历）

2）用于till/until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"

做……直到……”瞬间动词用于否

定句，表示"到……，才……%例

如：

Hedidn'tcomebackuntilteno'cloc

k.他到10点才回来。

Hesleptuntilteno'clock.他一直睡

到10点。

典型例题

2.---I'msorrytokeepyouwaiting.

—Oh,notatall.Ihereonlyafe

wminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.

willbe

答案A.等待的动作由过去开始，

持续到现在，应用现在完成时。

【重点部分提要】

词汇

⑴单词

1.介词：in,on,under,behind,

near,at,of

1).in表示”在……中“，”在……内

"oinmybag在我的书包里inour

class在我们班上

2).on表示“在..上“。例如：on

thewall在墙上

3).under表示,在...下”。例如：

underthetree在树下

4).behind表示”在...后面”。例

如：behindthedoor在门后

5).near表示"在附近例如

neartheteacher'sdesk在讲桌附

近

6).at表示“在・・・・・,处”。例如：at

school在学校

7).of表示”...的"。例如：amap

ofChina一张中国地图

2.冠词a/an/the:

冠词一般位于所限定的名词前，用

来署名名词所指的人或事物。冠词

有不定冠词和定冠词两种。不定冠

词有两个形式，即a和an。a用在

以辅音音素开头的词前，如abook;

an用在以元音音素开头的字母前，

如anapple.

a或an与可数名词单数连用，泛

指某类人或某物中的一个。

the既可以用在可数名词前，也可

以用在不可数名词前，表示某个或

某些特定的人或事物，也可以指上

文提到过的人或事物。

3.some和any

①在肯定句中用some.

②在疑问句和否定句中用any

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对

方肯定的答复或表示建议、委婉请

求的疑问句中，这一点我们不久就

会学到。例如：

Wouldyouliketohavesome

apples?你想吃苹果吗?

②any也可用于肯定句中，表示"

任何的”。例如：

Anyoneofuscandothis.我们当

中任何一个都能做这个。

4.family

①family看作为一个整体时，意思

是“家庭”，后面的谓语动词be用单

数形式is；如把family看作为家

庭成员时，应理解为复数，后面的

谓语动词be应用are。

②Family强调由家人组成的一个

集体或强调这个集体中的成员。

home指个人出生、被抚养长大的

环境和居住地点。house指“家”、

"房屋"，侧重居住的建筑本身。

5.little的用法

little常用来修饰有生命的名词。

*但little还可表示否定意义，意为”

少的“，修饰不可数名词。

Thereislittletime.几乎没时间

To

三.语法

1.名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有

关系，通常用名词所有格的形式,

意为“・・・・・・的“。一般有以下几种形

式：

I一般情况下在词尾加七。

II.如果复数名词以S结尾，只加

I

O■

Teachers'Day教师节

III如果复数名词不以S结尾，仍加

'S

Children'sDay儿童节

W表示两个或几个共有时，所有格

应加在后一个名词上。

VILucyandLily'sroomLucy和

Lily的房间

.动物和无生命事物的名词的所有

格一般不在词尾加"'S",而常常用

介词of的短语来表示。

2.祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请

求、命令、建议、叮嘱等意图。祈

使句一般不用主语，读时用降调。

为使语气委婉、礼貌，常在句首或

句尾加please。在句尾时，please

前多用逗号。

（1）.祈使句肯定形式的谓语动

词一律用动词原形。

（2）.祈使句的否定形式常用

don't于句首。

⑶.说话对象是第一人称和第三

人称时，表示建议做某事。

祈使句+and+简单句表示“如

果…,就…”祈使句+or+简单

句表示“…否则…”

2.so,neither引导的倒装句，为了避

免和前一句话的内容重复，英语中

习惯用so,neither引导的倒装句。

a.So+be（助动词，情态动词）+主语。

表示某人也是如此。

b.Neither+be（助动词，情态动词）十

主语，表示某人也不。

c.So+主语+be（助动词，情态动

词）。表示果真如此（赞同），

【课题专练】

1.英语构词法汇2.英语语法汇总

及练习

3.复合句

见语法书。

【第1讲：名词】

名词复数的特殊变化。

普通名词的复数我们知道是直

接加-s或-es,

a.class,box,watch,brush等词以

s,x,ch,sh,结尾，复数要加-es；

b.story,factory等以"辅音字

母+y”结尾的词复数要先将-y变成

-i再加-es；

c.knife,wife,life等以-f或-fe

结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,

再加-es；

d.以-o结尾的名词，一般来

说，末尾是“元音字母+。”的词加

-s,我们学过的有radio,zooo末尾

是“辅音字母+0”的词，变复数加

-eSo如：tomato,hero,potato,当然

其中的piano和photo,又是一个

例外，他们的结尾只能加-S。

e.child(children),foot(feet),

tooth(teeth),mouse(mice),man

(men),woman(women)等词

的复数变化全不遵循规则。

注意：与man和woman构成的

合成词，其复数形式也是-men和

-womeno如：anEnglishman,two

Englishmen.但German不是合成

词，故复数形式为Germans；

f.deer,sheep等词单复数同形。

people,police,cattle等词，以单

数形式出现，但实为复数，所以它

们的谓语当然也是复数形式，这就

是集体名词。theEnglish,the

French,theChinese等名词表示

国民总称时，也作复数用。

注意：maths,politics,physics

等学科名词,虽然以-S结尾，仍为不

可数名词。还有theUnitedStates（美

国）theUnitedNations（联合国）

等应视为单数。

别奇怪，名词有时也可以作定

语的。它作定语时一般用单数，但

也有以下例外。

a.man,woman等作定语时,

它的单复数以其所修饰的名词的

单复数而定。如：menworkers,

womenteachers。

b.数词+名词作定语时，这个名

词一般保留单数形式，中间加连字

符。如：aten-milewalk十里路,

two-hundredtrees两百棵树。

名词所有格：上面内容提到过

【第2讲：代词】

代词中第一个“小个性”就是物主

代词。像my和mine这两个小冤家

总是让人分不清谁是谁。但你只要

记住它们最重要的区别一my的后

面一定要接名词，不可以单独出

现，只能做定语，如：myfather；

而mine则是名词性，只能单独出

现，在句中做主语和表语。如：

Mineisgreen.It'smine,t己住这两

个句子，凡是名词性物主代词

(yours,hers,his,its,ours,theirs)

就都可以放在mine的位置上了。

代词的第二个“罗嗦”就是它有一

个小跟班一self(selves)一反身代

词，也就是表示“自己、亲自”的

意思。关于反身代词，需要注意的

是她不能单独做主语，但可以放在

人称代词后面，做同位语。

如：Marryherselfsaidso.玛丽她自

己这么说的。

Of+名词性物主代词：of+物主代词

构成双重所有格。公式为：a(an,

this,that)+名词+of+名词性物主

代词。因为物主代词不可与a,an,

this,that,these,those,some,any,no,

each,every,such,another等词一起

前置，修饰一个名词，而必须用双

重所有格。如：afriendofmine（我

的一个朋友）

some,any的用法:上面的内容以提

到过

every和each的用法：every强调

全体的概念，指三个以上的人或物

（含三个），不可单独使用；each强

调个体概念。指两个以上的人或物

（含两个），可单独使用Every

studentinourschoolworkshard.（我

们学校的学生都很用功。）Each

studentmayhaveonebook..（每个

学生都可有一本书。）

both,either,neither的用法：

both意为“两者全都”，与复数连

用。either意为“两者中间的任何

一个"，neither表示"两者之间一

个也不是"，与单数连用。如：Both

ofthethemcomefromLondono他

们两人都是伦敦人。Youmaytake

eitherwithyou。两个中间你随便

带哪个都行。Neitheriscorrecto

两个都不对。

Few,afew和little,alittle的用法:

Few,afew用来代替和修饰可数名

词，little,alittle用来代替和修饰

不可数名词;afew和alittle着重肯

定意思，相当于汉语“有几个”，“有

一点儿”；few和little着重否定意

思，相当于汉语“没有几个”，“没

有多少”

【第3讲：形容词】

定语时排列有一定的先后顺

序。它们往往遵循以下规律：冠词

或人称代词所有格+数词+性质+大

小+形状+表示老少、新旧+颜色+

事物质地、人的国籍、用途。

Thereissomethingwrongwithmy

bikeo这句话可能让你挠挠头皮。

大部分形容词做定语时的位置是

放在名词之前的，但当形容词所修

饰的词为something，anything，

nothing,everything等以-thing为字

尾的词语时，形容词要后置。

形容词级别问题：

a.Ourclassroomistwicelarger

thantheirso（我们的教室是他们的

两倍。）这种表示倍数的句子用…

times+形容词比较级+than•••

b.I'mthreeyearsolderthanyou.

（我比你大三岁。）表示“大三岁，

心高二厘米”等时用”表示数量词的

词+比较级二

C.”越来越……”用”比较级+and+

比较级”来表示。如:Theearthis

gettingwarmerandwarmero（地球

变得越来越暖和。）

d.”越……就越……"用"the+比

较级…，the+比较级…”来表示。如:

Thebusierheis,thehappierhe

feelso（他越忙，越觉得高兴。）

最高级用法，最高级要用于三者以

±o还有几点是不得不提的：

alone和lonely：Ifeellonely,

becauseIamaloneathome.你独自

一人在家用

“alone”表示“单独的“、“独自一人

的”，它表示一个客观事实，在句

中只能做表语。你在家感到寂寞，

“lonely”，表示主观上感到“孤独,

寂寞”，指一种悲伤忧郁的情绪，

可作定语和表语。

older和elder:Jackisolderthan

me,heismyelderbrother,杰克比我

大要用“older”，表示“年纪大的，年

老的”，常用做表语；他是我的长

兄用"elder”，表示“年老的，年长的

%用做定语，只用于比较两个人

的长幼，只能作表语。

【第4讲：副词】

一般认为形容词+ly就变成了副

词，如形容词quick

加上-ly变成副词quicklyo但是象

friendly,lovely虽然以ly结尾，

但实则是形容词，Sheisfriendlyto

me（她对我很友好。）

already和yet：

WhereisTom?Hehasn'tcome

yet.ButJackisalreadyhere.这句

话中又是already,又有yet,是怎

么回事吗？原来already和yet意思

虽然相同，但用法有点小区别。表

示事情早已发生或提前发生用

疝eady,一般放于句中，用于肯定

句和疑问句。含有already的肯定

句，变为否定句时，要将already变

为yet,且放在句尾。yet表示预料

要发生的事未发生，位于句尾，一

般用于否定句和疑问句中。

hard和hardly：

hard,hardly两者虽然只有-ly之

差，意义却大不相同。hard表示"

辛苦，使劲，努力，而hardly为否

定副词，表示“几乎不“。

ago和before：

ago不能单独使用，应与three

days(months,weeks)等连用，而且

和动词的过去时连用。

如：Imetmyneighbouranhour

ago.Before之前有“一段时间”时,

指”距这段时间以前”，和过去完成

时连用。如：Hesaidhehadfinished

theworktwodaysbefore.（他说他

两天前已完成了工作。）如果

before单独使用,是泛指"以前史

常常和完成时连用。如：Ihaveseen

thefilmbefore.（我以前没看过这部

电影。）

farther和further:

far有两种比较级，farther,

further.在英语中两者都可指距

离。如：Herunsfartherthanshe

does.（他比她跑得远。）在美语中，

farther表示距离，further表示进一

步。如：Ihavenothingfurtherto

say.(我没什么要说的了。)

【第5讲：动词】

一定要记牢动词的现在分词，

过去式，过去分词。比如：catch的

过去式和过去分词(caught,caught)

你可能就不知道吧?痛下决心，好

好记一记吧。先讲系动词。

系动词：大概是最简单的动词了。

你只需注意的是系动词除了be的

形式之外，还有become,get,grow,

turn,sound,look,smell,taste等，

它们不能单独作谓语，必须和作表

语的词语（如形容词，名词等）连

用，所以用的时候，可要小心为是

呀！如：Itsmellsdelicious.（它闻起

来味道很美）。delicious是形容词,

不是副词。

情态动词：首先要记住情态动词

后必跟动词原形。

must的意思是"应当，必须”，

侧重于说话者的主观看法，没有时

态变化，其否定式是mustn't,在

"MustI（we）.…”的疑问句中，须注

意的是其否定回答常用needn'to

如：MustIgo?（我一定要走吗？）

No,youneedn't.（不，不必。）

need意为“需要”。既可作实义

动词，又可作情态动词，因此在用

法上需要注意。作实义动词时，

need后跟名词，动名词，或不定式。

如：Ineedtogo.(我得走了。)作

情态动词时，后跟动词原形。如：

Youneedn'tcometomorrowifyou

arebusy.(如果你忙，明天就不必来

了。)

实意动词：我们跑(run),我们跳

(jump),我们笑(laugh),这些都得

用实意动词来表达。我们一起来看

一看一些特殊的词吧。它们在接动

名词和不定式时意义有所不同。

stop：这个词让好多同学大伤

了一番脑筋，到底什么时候加to

do,什么时候加

doing呢？两者意义又有什么

不同呢?OK,Comewithme.看下

面两个句子。

Whentheteachercamein,they

stoppedtoread.

Whentheteachercamein,they

stoppedtalking.

第一句的意思是"当老师进来时，

他们停下来开始读书"。而第二句

的意思是"老师进来时，他们停止

了说话"。所以stoptodosth表示"

停止正在做的事情去干另一件事

no而stopdoing表示"中断正在做

的某事"。

forget,remember,regret这三个词

用法基本相同，只要记住+doing

表示”事情已经做过"，+todo表示”

事情还未做"就可以了。

感官动词：see,watch,

notice,lookat,hear,listen

to,smell,taste,feel等+do表示动

作的完整性，真实性+doing表示

动作的连续性，进行性。如：Isaw

himworkinthegardenyesterday.

昨天我看见他在花园里干活了。

（强调"我看见了"这个事实）Isaw

himworkinginthegardenyesterday.

（强调”我见他正干活”这个动作）

昨天我见他正在花园里干活。

【第6讲：不定式】

不定式的构成非常简单，是t。+动

词原形。to有时也可以不带。动词

不定式没有人称和数的变化，可以

担当除谓语外的任何句子成分。什

么时候可以不带to

不定式省to有四种情况：

使役动词let,have,make等后

接不定式。如：Lethimgo!让他走!

wouldrather,hadbetter后。如：

Youhadbetterstayathome.你最好

呆在家里。

Why.../whynot...后。如：Why

nothaveagoodrestonSunday?为

什么星期天不好好休息一下呢？

感官动词see,watch,lookat,

hear,listento,smell,feel,find等后

作宾补，省to。如：Isawhimdance.

我看见他跳舞。

注意：这些情况在被动句中可

千万不可省to哟！如：Theboss

madethemworkthewholenight.

变成被动句：Theyweremadeto

workthewholenight.

不定式的特殊用法:

It与不定式：动词不定式可以

做主语，但如果动词不定式太长，

显得头重脚轻的，那么我们就可用

形式主语it代替,而把真正主语（即

不定式）放于句尾。

如：Itisnotdifficultformeto

studyEnglishwell.（对我来说学好

英语是可能的。）

不定式还可以充当句子的宾语，但

有些动词,如find,think,believe

等，在语法上不能接受不定式作宾

语，只有用it作形式宾语，从而把

动词不定式置于句尾。这样的不定

式可继续充当其宾语的作用。

如：Ifounditdifficulttofall

asleep.我发现很难入睡。

还有一点：动词不定式，还可用

在how,when,where,what,which

等疑问代词或副词之后，与其共同

作宾语。如：Idon'tknowhowtouse

acomputer,我不知道怎样使用电

脑。

too...to...^0enough...to：too...to表

达''太…一致于不能…”。

enough...to表达"足以…”。

这两个词组的用法用两个例子就

可以说清楚了。

【第7讲介词】

它用来表明名词与句中其他词的

关系，

不能单独使用。常考点包括一些固

定搭配和一些近义词。固定搭配

如：onone'sway

home,help...with,sendfor,be

interestedin...,belatefor,beangry

with,begoodat等。常用介词

解析及用法比较：

at,on和in：这三个介词在试

卷中的出现频率极高。对于它们的

的分辨只要记住一句话就可以了。

at表小点，on表小线，in表小面。

它们表达的范围逐渐增大。atsix

o'clock,atnoon,attheageofsixteen

等用at表示时刻或时间的点以及

年龄。on具体到一周中的各天，日

期及某特定的一天早上，下午，晚

上：onSaturday,onJuly1st,onmy

birthday,onthemorningofJuly

16th,onaspringafternoonoin表达

的范围更大一些。与世纪、年代、

季节、月份以及早上、上午、晚上

等连用。如：intheseventhcentury,

in1950's,in2000,inthemorning

等。

for,since：上面内容提到过

after,in：这两个介词都可以表

示时间”在以后”的意思。其区别是:

after以过去为起点，表示过去一段

时间之后，常用于过去时态的句

子；in以现在为起点，表示将来一

段时间以

后，常用于将来时态的句子。

by,with,in：by表示"以…的

方式，方法，手段"和"乘某种交

通工具"；with指"借助于具体的手

段或工具”；in表示"以……方式，

用语言，文字等媒介”。

for和of：试比较：It'simpossible

formetowatchTVaftereleven

o'clock.It'skindofyoutohelpme.

两句中介词的选择依据其前形容

词而定，一般来说,of之前的形容词

往往是用于描写人的品质的好坏，

人自身的特点，如聪明与否，细心

与粗心等；for之前的形容词用于

描写事物的特点，如可能性，必然

性，难易程度等。

【第8讲：连词】

并列连词引导两个并列的句子。

both...and：表示"两者都…”.注意:

当both...and连接主语时，后面动

词一般要用复数。

notonly...butalso:"不仅・・・而且・・.”。

注意：后面动词采用就近原则，与

butalso后的词保持一致。

either…or:"或者…或者…”。注意谓

语动词采用就近原则。如：Either

youorIamwrong.

neither...nor：”既不…也不…”是

"either…or”的否定形式。谓语动词

采用就近原则，与nor后的词保持

——致如：Neitheryounorheis

right,o

or的用法：意思为“否则”。如：I

mustworkhard,orIllfailinthe

exam.（我必须好好学习，否则我会

考不及格了。）

【第9讲：时态一】

一般现在时：常与

always,often,sometimes,everyday

连用，表示习惯或经常反复发生的

动作或存在的状态。提醒你当第三

人称单数做主语时，别忘了动词的

变化。注意：象”地球大，月亮小”

等客观真理、事实一定用一般现在

时。

现在进行时：要注意其构成：

由be+动词+ing,表示说话时正在进

行的动作。如：We'restudyingnow.

我们现在正在学习。

一般过去时：表示过去某个时

间发生的动作或存在的状态，常与

yesterday,lastyear,in1949,twoyears

ago,等表示过去时间的状语连用。

注意：Weoftenwenttodancelast

summer.有的同学一见到often就想

到用一般现在时，其实因为后面有

表示过去时间的lastsummer,所以

要用过去式，千万别误用了，切记,

切记。

过去进行时：显然过去进行时

表示过去某一时刻正在做什么，常

和特定的时间状语如atthattime,

atsixyesterday,atthatmoment,

whenhecamein等连用。如：When

heknockedatthedoor,hismother

wascooking.

一般将来时：表示将要发生的

动作或存在的状态，常与表示将来

时间状语如nextyear,tomorrow等

连用。注意：在Willyou.…？问句

中,回答必须是Yes,Iwill.或No,I

won't而不能用Yes,Ishall.No,I

shant来回答过去将来时：过去将

来时不可以单独使用，它一般在宾

语从句中作间接引语，表示从过去

某一时间看来将要发生的动作或

存在的状态。如：Theytoldmethat

theywouldgotoworkin

Guangdong.

现在完成时：顾名思义，现在

完成时表示的是已经完成的动作，

但动作造成的影响还在，常被

just,already,yet等副词修饰。如：

HehasalreadygonetoTianjin.对

现在造成的影响是他已经不在这

儿了。现在完成时还可用来表示过

去发生的动作一直延续到现在，常

带有for或since等表示一段时间的

状语。如：MrWanghaslivedhere

since1983.表示说话前发生过一次

或多次的动作，我们常用"过"来表

示，常带有twice,once,ever,never

等时间状语。如：I'veneverseenthat

film.

过去完成时：我们可以用"过

去的过去"来概括过去完成时，表

示过去某一时刻或某一动作之前

已经完成了的动作，通常与

by,before等构成的短语或when,

before,after引导的从句连用。也

可表示过去某一时间开始，一直延

续到过去另一时间的动作，常和for

或since构成的时间状语连用。用

法和现在完成时大致相同，只不过

又向前推了一个时态。

【第10讲：时态（二）】

一般过去式和现在完成

时：

一般过去式只是表示事情发

生在过去，陈述一个事实，它可以

和确定的表示过去的时间状语如：

lastnight,in1999,threedaysago等

连用。而现在完成时表示某一完成

的动作对现在造成的影响或结果，

强调的是现在的情况，所以它不能

和确定的表示过去的时间状语连

用。

如：Wehaveseenthatfilm.

我们已看过那部电影。对现在造

成的影响是我们对影片已有所了

解。Wesawthefilmlastnight.昨

天晚上我们看了那部电影。只说