支教实习工作总结

第70页共70页支教实习工作总结支教实习工作总结。支教实习工作总结一来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子，让我也充满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真仁慈的探求。今天期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我迅速的看了一遍，比平时做的题要简单好多，也没有出现那种灵敏的题，所有的知识都在他们的掌握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简单了最怕的就是他们粗心，不认真。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝愿我的孩子们能不负我望。想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱扯谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活泼不好好学习的刘娜，思维敏捷的刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，认真稳重的杨梦星，骄傲聪明的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧腼腆的杨康宁，美丽仁慈的梁嘉忆，乖巧得意我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢乐，好屡次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接收四年级的老师能尽心尽责，认真的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。为了让四年级的学习生活可以更进一步，如今我简单介绍一下我在上化学校的教学经历教训和生活方面的心得。百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了配合严格的教学方案，以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清楚每个学生的不同特点。为了配合教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到知识才是目的。在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以一定一定要谨记!在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以一定要好好准备，好好探究方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少那么两三年，多那么十几二十年，而我，只有两个月的教学理论，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的时候了。假设你也有幸被派去参赛，一定记得要好好准备哦。通过这几次的教研活动，我也长进了不少，学到了很多知识。在生活方面，记得3月日晚上来到上化学校后，这里的宿舍根本上是两个人住一间，办公住宿集一体，但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍，然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品，找阮老师领日常用品(毛巾、香皂、肥皂、脸盆等)。学校会根据时令调整时间，所以吃饭时间也会跟着变化，我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十，所以适应时间调整的速度要快。学校有专门给老师做法的阿姨，一天三餐，顿顿有米汤，菜的味道也还可以，以辣为主;每周三改善伙食，有时候吃包子，有时候吃油饼，总的来说，这个学校的饭菜确实不赖，平常想吃什么也可以直接去找杨老师说，老师会尽量满足的。吃饭是要扣饭钱的，平时要去杨老师那里拿饭票，到最后发工资的时候吃多少扣多少，正常情况下一天三餐都吃，四个月下来也就三百多块钱，挺划算的。学校到了春天就不再供热水了，即使有热水也不是很热，所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比拟黑，也比拟冷，所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门，钥匙随身带着，不要放在窗台上或是其他地方，我们有过被盗的亲身经历，所以自己的东西一定要想方法保管好了。一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并迅速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常平安等生活情况，发现问题的马上找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的根本生活保障，排除各种平安隐患。在接下来的一个月内，我又屡次到各个学校看望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生，让学生结实树立“平安第一”的思想意识，时刻不放松警觉性。有的学校打热水的锅炉不平安，我就建议他们自己坐水;有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上一定要做着伴一起去;有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要注意用电平安，降低平安隐患;有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特别加强了请假出校门的纪律性……对于一个驻县老师来说，学生的平安是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严肃认真对待这项工作。中秋佳节，县城里的大局部学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓励和温暖，也保障假期学生的平安。国庆节，安排好实习生离校和平安保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好平安工作，是顶岗实习支教顺利施行的根底和保障。教学工作很重要到点两周左右后，大局部学校都已经开场安排实习生试讲和上课，但因为各学校师资力量不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等情绪。我得知情况后，下到各个实习学校向有关领导理解我校学生试讲上课的情况，这些学校对实习生的教学实习安排等;同时安抚实习生的各种情绪，进展心理疏导和鼓励，也找时机向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课时机，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作逐渐步入正轨。支教实习工作总结二第十一期顶岗实习支教威县广宗分队来到实习基地已经一个月了，如今就九月份的工作情况做一总结。一.建立完善组织管理体系在下点前，根据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好经历，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提醒实习生自觉遵守和互相监视执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内局部工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的情况记录在案，并及时解决和处理。周简讯，月方案和月总结制度也逐渐标准化，使得分队顶岗实习工作的方案性和条理性都加强了。我分队下点后迅速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，安排和部署了今后的详细工作。随着山东聊城大学几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了稳固的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部，负责编辑分队的报纸《行知周报》，采用图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动及时记录报道，该报得到了两县教育局的赞扬和鼓励，在各实习学校也有了一定影响力。二.平安保障放首位八月底初到实习基地，两个县的教育局和实习学校都做好了充分的准备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统支教实习工作总结三寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着开往石河子的汽车,回想当初分开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人疑心.虽然疑心,但不得不成认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开场的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中考虑着.有人说过:"使人成熟的,并不是岁月,而是经历."通过三个半月的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它确实更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画出了自己心目中完美的支教图画.一.思想上:端正态度,责任为重有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担忧教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开场就没有把自己当做一名"流水老师",而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的老师梦,想从理论中检验一下自己的实力.学校既然为我免费提供了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我一直抱着"责任为重"的态度认真的对待我的支教生活.我想,这是作为一名老师应该到达的最起码的要求.二.工作上:积极配合,教书育人在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面那么是针对于学生的学习生活而言.____的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一局部时间,比方说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的老师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,协助本校老师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样毕竟能深切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满足感.在教学方面,我坚持"教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面"的观点.首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必需要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过比照,自己什么地方缺乏,或者哪种方法能使学生更容易承受,便根据实际情况去改正,去采纳.这样能快速的进步自己的教学技能.维族的小学老师在调动课堂气氛这一点上做得是非常好的,这在我听得很多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应该重点向他们学习的.而且,毕竟我们是初次踏上教学岗位,肯定不及其他多年从事教学工作的老师有经历,所以向他们学习是非常有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以外,在教书方面还有许多需要做的,比方尽量按照学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动有趣,上课的时候,改变传统的"填鸭子"的教学方式,尽量照顾每位学生,采用师生互动,以学生为主体的教学方式等.【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读实习支教工作总结实习支教工作总结一一年的支教生活即将完毕，回忆一年来自己的工作和表现，可以赢得学生的喜欢，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的抚慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬仰寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面“支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职老师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资合理配置，改善农村偏远学校师资力量缺乏和教学质量不高，为推动教育全面、持续、平衡开展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措。作为灵宝市的一名“名师”和“学科带头人”，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。二、工作方面我并没有因为自己是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担任七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级“平衡教育验收工作”的准备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教老师组织排练的《感恩的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的老师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得锻炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语老师、搞好教研工作。作为一名支教老师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的“三三制”课堂教学形式推广到寺河学校，利用业务学习时间，屡次给全校的英语老师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，并带动老师们积极参加网络教研，和她们一起讨论新的教学理念和教学方法，互相交流，共同进步。一年来我坚持听青年老师的课20多节，并指导她们用全英教学，使学生在英语的环境中，自然而然地学习英语。最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教一年里，我主要承当七年级两个班的英语教学工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，理解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真修改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我理解到这里的学生英语根底差，就在上课的环节中特加了“翻译”这一工程，降低难度，使多数学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教学生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起疯狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，帮助他们树立了学好英语的自信心，打破了山里娃学不好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语成绩均超过了“兄弟学校”市五中。三、业余生活方面在校领导的关心和支持下，我们的支教生活丰富多彩。早上，我们全校女老师伴着青春的旋律，跳起“女子健身舞”;下午放学，我们去学校后面的山涧小路上漫步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自“天然氧吧”的新颖空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰取水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面1、全年的期中期末四次考试成绩，均全校第一，各项指标均超过兄弟校市五中。2、指导的青年老师可以流利地用英语进展教学，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的“英语老师口语大赛”并获得二等奖。4、参加灵宝市“七年级英语说课比赛”并荣获一等奖。在工作之余，我充分利用时间阅读教育书籍10余本，并建立了自己的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村英语教学的衔接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教养、教学技能及教研方面都有了不同层次的进步。实习支教工作总结二这个假期利用两周的时间去甘肃支教，经历过很多事情，自身得到了一定的锻炼，觉得有意义。支教工作已经完毕有一段时间了，早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正意义上的盘点，但是这笔是握了又放下，就这样拖了一段时间，还只是一个题目赫然于纸上。不是懒，而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完好的表达出来，不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学，进展为期两周的支教生活，支教所在地是一个山区，在这里我看到了我们国家根底教育最真实的一面，也在努力考虑着中国农村根底教育的路在何方。刚到陈去村的时候赵校长去接的我们，然后我们一行到陈去小学，在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务，他说你们来这里主要还是给学生们上课，这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的出路。我们简单的向校长理解了一下学生的学习情况，理解到这个学校学生的英语程度亟待进步，于是我们针对这个情况及时调整授课思路，增加了英语口语等授课安排，并且缩减了扶农的时间和任务。讲课篇最紧张的是第一天和学生们见面，他们给我的感觉就是太腼腆，有的甚至见了我就跑，但随着不断认识，越来越多的孩子开场对我友好起来，虽然上午还有几个“顽固分子”，我通过中午的交流和下午活动期间带着大家组织活动，为难的场面正在逐步缓解，我还在努力。第二天广东和常亮去听我讲课，我感觉讲课效果不太理想，班里的气氛很差，不如在五年级上课的那种随意状态。每天备课花那么多时间，如今想想，讲课的时候我太小心了，根本都是按着备课本上早就准备好的内容讲课，有的时候刻意去想备课的内容，上课的机动灵敏性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了，我真不知道她是鼓了多大勇气过来找我的，我带的班级有几个女生特别腼腆，我如今尝试用各种方法让她们建立自信心。以后的几天看到学生们每天都在进步，我每天的生活充实且快乐，正所谓精诚所至金石为开，班里学生渐渐的翻开他们的话匣子，整天追着我问这问那……调研篇从第二天开场我们支教成员分为三个小组，每天下午学生们放学后两个小组出去调研，我们小组第一次去调研的时候去的马丹家，理解到她家今年粮食颗粒无收，在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中，可以看出这里每个家庭的情况差的也不是很多，根本上就是每家都至少有20几亩地，家长甚至每天都在山坡上忙农活，学生们下课后也要帮着父母干活，一次不经意和学生握手，他手上的老茧让我吃惊，我家也是农村的，从小在家干的农活也不算少，可是也没有这么多老茧，心痛;这个地区特别干旱，真碰到大旱的时候，山坡上的庄稼产量微乎其微，靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了，一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还理解到家长们对孩子们的学习支持力度很大，他们也都明白，学习才是这里的孩子们的出路。管理篇支教期间我是六年级代理班主任，班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来考虑到底问题出在什么地方，我归纳出这几点，首先你作为支教老师，必须对学生们要用心，是应该站在学生们的角度看去看问题，不能凭自己的一腔热血让学生们听你的，他们还不能完全理解你的所作所为，所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务，也就是什么时候做什么事情，在课上和课下要区别对待。我开场的时候不分课上课下，经常和学生们开玩笑，以致于后来班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候确实学生们很淘气，有几次班里的学生把我气的都快哭了，我特别的自责，后来和其他几位支教老师认真交流后才明白，老师是出卖自己良心的，你做到了就好，买不买账是学生们自己的事情。活动篇课下给我印象最深的是赵季平同学，他看起来特别淘气，开场我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法：一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天，他说如今要好好学习，以后要考大学，这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲，以前他每天中午都回家吃饭的，我们去支教期间他为了和我们一起玩，每天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了，他在岔路口处一句话也没说，就气嘟嘟的走了，后来还哭了。这件事情让我明白，只有通过自己的接触才能真正理解一个人，别人说的永远也代替不了你自己的看法。团队纪律篇这次支教我们尽管是协会自己组织的，可我们还是要代表农大学子的风采，所以无论我们做任何事情都要考虑后果，想想做完这件事情后对学校的影响。印象比拟深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说假设有什么问题或意见要及时反响，提出来大家一起解决。那天晚上有四个学生留在学校，有几个支教老师也知道这个情况，但他们也没有及时和会长反映，其实都能理解大家的出发点是好的，要不谁也不会选择来这个地方支教，但终归还是大家的方法比拟多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结，要有集体意识，碰到比拟棘手的问题应该及时和大家沟通交流。在支教期间认识了一些好朋友，这也是我一生的财富。差不多，这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获，回来后，好多同学都在问我：“支教感觉怎么样?”我答复的是：“自己挺充实，很有意义!”这是我的真实想法，假设有时机我还想去，也很思念那段充实并快乐的日子。实习支教工作总结三寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为回忆.乘着开往石河子的汽车,回想当初分开石河子前往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人疑心.虽然疑心,但不得不成认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开场的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨.这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中考虑着.有人说过:"使人成熟的,并不是岁月,而是经历."通过三个半月的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但它确实更坚决了我从教的信念,也让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画出了自己心目中完美的支教图画.一.思想上:端正态度,责任为重有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担忧教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间,完成任务即可.可是我从一开场就没有把自己当做一名"流水老师",而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的老师梦,想从理论中检验一下自己的实力.学校既然为我免费提供了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽然对于我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以我一直抱着"责任为重"的态度认真的对待我的支教生活.我想,这是作为一名老师应该到达的最起码的要求.二.工作上:积极配合,教书育人在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面那么是针对于学生的学习生活而言.____的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项活动也占了很大一局部时间,比方说他们举办的汉语竞赛,数学竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那里工作的老师任务是相当繁重的.每次要开德育现场会的时候,我们总是发挥所长,协助本校老师,设计标语,办黑板报,设计宣传栏,教学生唱歌,准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样毕竟能深切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满足感.在教学方面,我坚持"教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面"的观点.首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必需要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程.其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过比照,自己什么地方缺乏,或者哪种方法能使学生更容易承受,便根据实际情况去改正,去采纳.这样能快速的进步自己的教学技能.维族的小学老师在调动课堂气氛这一点上做得是非常好的,这在我听得很多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应该重点向他们学习的.而且,毕竟我们是初次踏上教学岗位,肯定不及其他多年从事教学工作的老师有经历,所以向他们学习是非常有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚心学习.除去这些以外,在教书方面还有许多需要做的,比方尽量按照学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动有趣,上课的时候,改变传统的"填鸭子"的教学方式,尽量照顾每位学生,采用师生互动,以学生为主体的教学方式等.顶岗实习支教工作总结第十一期顶岗实习支教威县广宗分队来到实习基地已经一个月了，如今就九月份的工作情况做一总结。一．建立完善组织管理体系在下点前，根据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好经历，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提醒实习生自觉遵守和互相监视执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的意见，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内局部工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的情况记录在案，并及时解决和处理。周简讯，月方案和月总结制度也逐渐标准化，使得分队顶岗实习工作的方案性和条理性都加强了。我分队下点后迅速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，安排和部署了今后的详细工作。随着山东聊城大学几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了稳固的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣传部，负责编辑分队的报纸《行知周报》，采用图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动及时记录报道，该报得到了两县教育局的赞扬和鼓励，在各实习学校也有了一定影响力。二．平安保障放首位八月底初到实习基地，两个县的教育局和实习学校都做好了充分的准备工作，实习生即刻被安排到各自的实习点。我为实习生统一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并迅速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我认真查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常平安等生活情况，发现问题的马上找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的根本生活保障，排除各种平安隐患。在接下来的一个月内，我又屡次到各个学校看望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事件提醒教育学生，让学生结实树立平安第一的思想意识，时刻不放松警觉性。有的学校打热水的锅炉不平安，我就建议他们自己坐水；有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上一定要做着伴一起去；有的学生用热得快和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要注意用电平安，降低平安隐患；有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特别加强了请假出校门的纪律性对于一个驻县老师来说，学生的平安是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其严肃认真对待这项工作。中秋佳节，县城里的大局部学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们鼓励和温暖，也保障假期学生的平安。国庆节，安排好实习生离校和平安保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记做好平安工作，是顶岗实习支教顺利施行的根底和保障。三．教学工作很重要到点两周左右后，大局部学校都已经开场安排实习生试讲和上课，但因为各学校师资力量不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等情绪。我得知情况后，下到各个实习学校向有关领导理解我校学生试讲上课的情况，这些学校对实习生的教学实习安排等；同时安抚实习生的各种情绪，进展心理疏导和鼓励，也找时机向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课时机，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作逐渐步入正轨。我分队按照我校顶岗支教中心的文件要求，开场逐步施行三轮听评课。九月上旬至十月中旬为第一轮听评课，以如何站稳讲台为主题，组织小组内成员互听互评，邀请实习生指导老师和学校领导听评课做指导，驻县老师巡点听评课等。第一轮听评课进展顺利，我分队实习生逐渐抑制了初登讲台的不自信和放不开，在教学理论中互相促进和成长，在教学设计、教学组织、课后反思等环节有了明显的进步。我在各实习学校转点过程中进展了听课，每堂课听下来，我都要就实习老师讲课的优缺点进展分析^p和建议。当然，他们初登讲台，有一些要改良的地方很正常，所以我根本上是以鼓励为主，同时给他们指出进步的方向和方法。总之，看到这些实习生在三尺讲台上越来越稳健自如的老师风度，心里真是为他们感到骄傲和幸福。四．积极开展各项活动实习生的到来为当地的教育带来了鲜活的力量。我分队共有69名成员，队员们有才艺，有才能，有素质，有想法，来到实习基地，他们也渴望找到一个能展示自我，奉献社会的舞台。在这一个月中，实习生结合各实习学校的详细情况开展和参与了丰富多彩的第二课堂活动。威县二中的实习生筹划、组织和主持了初二年级组的国学经典知识竞赛，他们积极认真筹备此次竞赛，活动设计得既有新意又有意义，竞赛在热切的期盼中开场，在热烈的掌声中落幕。二中的领导和老师对活动称赞不已，对实习生的工作表达认可和感谢。威县高公庄中学实习生结合该校推广普通话的活动，利用板报、橱窗、播送宣传说普通话的意义和作用，并精心组织了校园普通话演讲比赛，受到了师生的欢送和好评。高公庄实习生杨志雪还被校方推荐参加了全县师生演讲大赛，她声情并茂的演讲赢得了在场观众最热烈的掌声，并获得了优异成绩。威县常屯中学的实习生在老师节当天组织学生们排列队形表演手语《感恩的心》，向学校老师们致敬感谢。这次活动丰富了校园生活，促进了师生交流，受到该校领导的称赞和鼓励。广宗二中的实习生在中秋节到来之际，来到县敬老院看望老人，并给老人们表演了文艺节目。他们充分表达了当代大学生继承发扬中华民族传统美德的精神，并在当地树立了师大顶岗人的良好形象目前，威县几所学校的实习生都在紧张地为所在单位参加全县十月下旬的金秋艺术节排练文艺节目，相信他们又会有精彩表现。五.结语实习生们有热情，有活力，我鼓励他们结合当地需求，大胆理论，勇于创造，多给当地做些有意义的事情。而这些学生们也不负众望，很好地参与和组织了各项活动。我也悟到，我们驻县老师就像一根线，实习生是有价值的珍珠，我们要想方法把他们串起来，让他们可以熠熠发光，光辉照人。这根线要结实，但突出的是一颗颗璀璨的珍珠所形成的项链。我们的工作还有很多有待改良的地方，度过了实习的初期阶段，我们要做好下一阶段的方案和准备。踏实，勤奋，乐观，创新是我们的口号，愿分队一切顺利，愿第十一期顶岗实习一切顺利。第十一期顶岗实习支教威县广宗分队驻县老师高洁顶岗实习支教总结《师说》里说到：师者，传道授业解惑也。作为一名实习老师，一开场没有经历可以理解。但是在实习的过程中才开场渐渐理解这句话的意思。一开场讲课，都会注重形式注重素质教育。可是在传授知识的过程中发现自己没有很好学会因材施教。内容讲解要不然过于简单，要不然就过于繁琐复杂。渐渐地才开场传授切合实际的知识技能。这些对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不能被无视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲。确实，之前总是重复讲解满堂灌，为了“分”还是分的学习。可是我无视了一点，驻县老师当时也提醒了我，为什么老师有时候对学生容易犯错的地儿讲了又讲，对他们实在没信心呢？那是因为从学生那儿收到的反响太少。假设学生反响少，只能说明学生没掌握，需要站在学生的角度出发去考虑怎么能让他们更好吸收内容。因此不能光讲而讲，要注重学生学的结果，以学生为中心。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心朋友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的间隔，建立起深沉的友谊。在课外活动中，我和预科二班的孩子们一起开班级演唱会，我们一块唱班歌《和你一样》，我们为班级拔河比赛加油，我们一起参加校运会，一起看三傻大闹宝莱坞。好多好多的回忆全部涌如今脑海里。我还记得正班在母亲节那天利用自己的课给孩子们开班会放感恩视频，结果孩子们在位置上感动到哭得梨花带雨的，老师气氛变得很是沉重。这些学生，虽然有时候也会犯错也会惹得老师烦气儿，但他们毕竟还是学生。有些行为也许很幼稚，但那就是这个年龄会做的事儿。我又觉得他们可恨又可气，但是当他们笑脸对你的时候，突然发现他们又是如此得意。我喜欢他们用心写的主题教育稿，我喜欢他们用心地写我进步了，我喜欢看他们傻傻地在钢楷字帖上反复的练习：我是个好孩子，你相信我吗？我喜欢他们每一天青春洋溢的笑脸和热情，我喜欢和他们一块儿参与整板报的日子。这四个月的时间虽然短暂，但是我发现生活里好似不可以分开他们了。时间过得真是快，转眼就要完毕了。虽然遇到过很多困难也碰到一些挫折，但是我还是没有放弃。谢谢身边每个岗友的陪伴，谢谢驻县老师的关心，谢谢每个在我实习日子里给过我指正和支持的老师朋友们。还有不到十天的时间，善始善终，为咱们十八期顶岗实习支教画上一个完好的句号吧。暑期支教实____结暑期支教实____结这里的学生大局部来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小分开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次有梦想才有远方的励志大会。鼓励同学们要好好上学，像所有成功的人一样做一个有理想的人，长大后报答父母。我们给他们讲述到父母的并不容易，讲述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往。初三的学生马上就要高考了，我们为初三的学生举办了一次考前发动大会，初三的学生如今有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人。有的人同样也对大学充满了期待与向往。这些也许不能影响所有的人，但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校所有的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很喜欢音乐，练习很认真，他们唱确实实很好。这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对老师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，所有的人都以老师的姿态对待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名老师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。支教的实____结范文一转眼间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成老师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的认识，而且平时在指导老师金老师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的进步进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学经历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导老师金老师刚进校主要给我介绍了教育实习的，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环境、理解学校的根本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学等工作做详细的理解，为做好前期的准备工作。在实际中理论与理论相结合，指导老师让我从如何备课，如何钻研教材、如何理解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展认真指导交流，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师亲密联络、交流，请教教学方法、教学经历、听课、组织学生参加体育运动活动，认真记录教学日志和教学任务。在知识方面：支教实习中深感知识学问浩如烟海，也深深体会到教学的深化内涵，作为老师要深化钻研教材以外，还要理解其他学科的业务知识，作为体育老师不但要学习专业知识、运动技能的进步外，还要科学文化知识，丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识互相渗、互相交融，在实习中，只懂自己专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师根本功，掌握本学科的根底理论知识以及相应的运动技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺，虽然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比拟窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识点不够扎实、细致。在理论方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距纯熟操作还相差甚远。更何况在理论教学中遇到的情况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感触，以后一定要加强自己的实际操作才能，进步专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识深造学习，并且深化自己的知识构造。在老师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素质方面。师者，传授解惑也，“教书育人”决定了老师不仅要对学生进展知识的传授，才能的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。老师素质道德的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何认识才能、学习才能、交往才能、自控才能和创造才能之外，还必须具备从事老师职业所特有的从教才能，如课堂教学才能、语言表达才能、沟通才能、信息技术与科学教学整合的才能，组织管理才能、随机应变才能、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与理论相差甚远，经过一学期支教实习锻炼，对老师的素质根本有所理解。范文二带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任，来到xx中心校开场我的实习支教生涯。转眼间，半年的支教生活即将完毕，在短短的这一学期里我们工作学习授课，有收获也有感动，时间虽短，却是生命里精彩的一笔，现将支教工作总结如下：一、遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度，认真完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。二、备好课，做好充分准备教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备课既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，我每天都认认真真钻研教材，进展课后反思、反复修改教案，事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。三、注重教育教学，进步学生素质是本质(一)所带班级分析^p四(4)班语文整体情况分析^p本班共有34位同学，班里几乎都是“中等生”居多，平时测验都是四、五人及格，学生根底相对薄弱，整体成绩不高。存在的缺乏是：1、大概有十来个同学汉语拼音大局部没掌握，大量的生字词不过关。2、阅读才能普遍不高，朗读时存在“唱读”的现象。3、个别男生书写马虎，作业格式不标准。4、存在个别的作业拖拉现象。(二)详细工作(措施)1、制定教学方案，开学前根据教学大纲的要求，以及教材的编写特点，编写教案，初步制定了教学方案。开学后根据学校的安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目的：培养学生的语言感受才能，形成较高的语言表达才能。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。2、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。3、标准学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的施行，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：(1)课前预习，课后复习，养成每天进展“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。(比方，生字、新词，要求学生在课本中框出来，在教新课时检查学生预习朗读情况等);新课授完，必要求复习。(主要是结合练习册同步进展);在“晨读”方面，要求学生利用每天早操前的25分钟进展。主要是抓课文的背诵，以及单元练习中的《读读背背》。(2)正确的上课方法。要求学生“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极考虑。学会听课，学会做笔记。支教工作经历实____结来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧得意的孩子，让我也充满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真仁慈的探求。今天期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我迅速的看了一遍，比平时做的题要简单好多，也没有出现那种灵敏的题，所有的知识都在他们的掌握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简单了最怕的就是他们粗心，不认真。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝愿我的孩子们能不负我望。想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱扯谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活泼不好好学习的刘娜，思维敏捷的刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，认真稳重的杨梦星，骄傲聪明的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧腼腆的杨康宁，美丽仁慈的梁嘉忆，乖巧得意我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢乐，好屡次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接收四年级的老师能尽心尽责，认真的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。为了让四年级的学习生活可以更进一步，如今我简单介绍一下我在上化学校的教学经历教训和生活方面的心得。百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了配合严格的教学方案，以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清楚每个学生的不同特点。为了配合教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到知识才是目的。在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以一定一定要谨记！在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以一定要好好准备，好好探究方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少那么两三年，多那么十几二十年，而我，只有两个月的教学理论，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的时候了。假设你也有幸被派去参赛，一定记得要好好准备哦。通过这几次的教研活动，我也长进了不少，学到了很多知识。在生活方面，记得3月日晚上来到上化学校后，这里的宿舍根本上是两个人住一间，办公住宿集一体，但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍，然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品，找阮老师领日常用品〔毛巾、香皂、肥皂、脸盆等〕。学校会根据时令调整时间，所以吃饭时间也会跟着变化，我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十，所以适应时间调整的速度要快。学校有专门给老师做法的阿姨，一天三餐，顿顿有米汤，菜的味道也还可以，以辣为主；每周三改善伙食，有时候吃包子，有时候吃油饼，总的来说，这个学校的饭菜确实不赖，平常想吃什么也可以直接去找杨老师说，老师会尽量满足的。吃饭是要扣饭钱的，平时要去杨老师那里拿饭票，到最后发工资的时候吃多少扣多少，正常情况下一天三餐都吃，四个月下来也就三百多块钱，挺划算的。学校到了春天就不再供热水了，即使有热水也不是很热，所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比拟黑，也比拟冷，所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门，钥匙随身带着，不要放在窗台上或是其他地方，我们有过被盗的亲身经历，所以自己的东西一定要想方法保管好了。还有很重要的一点是，学校每天早上都要跑早操，冬天是6点，夏天是5点30。作为一名实习老师，一定要坚持到岗，这不是要做给别人看，而是要坚持自己心中那份坚决的信念，认真对待自己的工作，每个星期都会有一名值周老师。另外，上化学校的曹校长也是一个很不错的人。在教学中、生活中遇到什么问题都可以去找曹校长，校长会尽力想方法解决的。上网查资料也可以去校长室，假设累了想放松一下，可以去会议室看看电视，去校园打打乒乓球，去操场打打羽毛球、篮球等。总之，山上风景优美，空气清新，放假没事可以让学生带你去学校四周转转，理解理解当地的风土人情，山上处处是宝啊。不管是谁即将接收我的班，我只希望你能用你的真心去面对那一群孩子，用真爱去教导他们。假设有需要，可以随时联络我，希望你会做的比我更好！个人支教实____结范文20xx年9月7日至12月，我在奉新县甘坊镇甘坊学校进展了为期近三个月的实习。在学校领导的安排下，在带队老师的关心下，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着;竭尽我的心智，细细考虑，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进展着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我可以做的，可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。“师者,传道授业解惑也!”“老师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目的和骄傲,我开场了我的老师实习之旅,近三个月的时间里,教学理论一点点转化为教学理论,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开场实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了一个星期的课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，我承当了四年级的语文教学任务，直到实习生涯的完毕。教学方面，在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经历。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进展试讲。等到自己上课讲课的时候，开场有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达。在修改作业和修改试卷的工作中，及时理解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再修改。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习物理的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，答疑时，我会让学生先复习书上的相关知识再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，防止让他们太过依赖老师，培养他们独立考虑的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。经过长期的实战的磨练，如今的我已经根本可以驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳，也深化理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力进步自身的综合素质和教学程度。班主任工作实习方面，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进展交流，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的间隔。每天课间操时维持秩序，监视到位。平时我耐心地做学生的思想工作，理解不同学生的详细情况，很快，根据情况制定了工作方案，交由班主任陈老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下第二节课后监视学生站队做播送操，下午监视学生清扫卫生，平时找值日班长和学习委员理解作业的上交情况等等。同时，也进展一些答疑辅导。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜欢我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些淘气的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。2、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，小记者的报名与舞蹈班训练与我都亲身参与当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望程度不能过高，也不能过低，只有中等程度的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。3、主题班会在实习期间，我一共开了两次主题班会。经过一天的准备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“学习态度”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的本卷须知，交通平安，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都答复的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。4、师生间的关系当看见那些十六、七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎光阴倒流回到四年前的高中时代。高中的学生还不失去童真，擅长考虑问题，但是在道德、情感方面还有待开展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意与我们交流。转眼间两个月的实习生活也完毕了。还记得刚开场的时候，还天天盼望着实习完毕的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要分开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分得意。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的理论教学才能。进步了对教育工作的认识。在理论中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，汲取老师的珍贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细修改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进展个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进展耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月，给我留下了很多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开场实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多珍贵的经历，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，课堂气氛非常的活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经历的过程。在理解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学才能的积累。顶岗支教实习报告总结20xx年8月29日，是一个阳光明媚的日子，对于青海师大09级师范专业的学生来说也是个特别的日子。因为从这天起他们将是用另一种身份来面对新的环境，开场新的生活。大家对远方的那片土地充满了新奇，当然心中也隐隐有一丝的担忧。尤其是内地的同学们。我恰好就是这其中的一个，从小生活在海拔不到500米的四川盆地，这次的支教地点是玉树州曲麻莱县，县城平均海拔4250米，途经地巴颜喀拉山脉海拔4800米，在网上查到这个数字后我沉思了好久，心里有一些担忧甚至是害怕。日子越近心情越沉重，尤其是在听完高原疾病预防的讲座后，我脑子里浮现的满是脑水肿，肺水肿，地塞米松，丹参片之内的词语，加之零下30多度的低温，就这样我几乎是抱着风萧萧易水寒的心态上了玉树。一.玉树半月情车缓缓地开动了，看着朋友们离别的泪眼，仿佛梦里的生死别离，我没有勇气看他们发来的祝福短信，害怕车上的同学说我小题大做。只是默默地为四面八方的同学们祈祷，白天的车上欢声笑语，车上有一位去治多的卓玛一直给我们介绍曲麻莱县的情况。到了晚上，海拔越来越高，呼吸越来越困难，我躺着一动不动，只想着坚持几个小时就可到达目的地。快到果洛州玛多的时候，同行的同学高原反响晕倒了，休息后仍得不到任何缓解就被立即送往了西宁。我继续数着时间，和同学发短信缓解心理压力，那一晚度秒如年，在昏昏沉沉颠颠簸簸中终于到了曲麻莱县城。一望无际的草原，远处小山上是一群群的牛羊，不远处是小巧玲珑的帐篷，想起了老舍先生笔下的内蒙古大草原，只是走好远也不见一个人影。有些许的荒凉更多的是寂静，是真正的大自然，纯洁的大自然。天空澄澈无比，如同盖在头顶一般，触手可及。我惊讶了，世间竟有如此一块净土!下车后，天灰蒙蒙的，下着下雨，吹着寒冷刺骨的风。2完小的校长带着我们来到实习学校，安排完行李，准备新学期的课程。第一天头晕脑沉，快步走路那么呼吸困难。第二天情况缓解，却意外地感冒了，胡乱吃了些感冒药，希望能到此为止，不料却越来越严重，惊动了其他实习点的老师同学，不约而同前来看我，希望能尽快治好，每天起床第一件事情就是检查病情是否加重，是否有肺水肿的病症。就这样断断续续地治了10几天，先吃药后打点滴还是没有任何好转，老师坚决要我下来。从没想过半途下去的我突然要分开，一时很是承受不了。记得那天正在给孩子们上课，接到鲁老师，说已经和校长商量了让我明天就下西宁，让我把第二节课上完就拾掇行李。望着操场上做操的五二班的孩子们，突然很心酸。第二节课我迈着沉重的步子进了2班的教室，尽量装得假设无其事，带着孩子们把课文读了一遍，看着他们一个个专心致志的读课文，想到这就是最后一课了，不禁泪流满面，孩子们惊奇地看着我，我说这篇文章很感人，老师情不自禁的感动了。下午，有几个女生听她们班主任说我要走了，来到我的宿舍，我正在拾掇行李。问我是不是永远也不回来了，永远一词猛然刺激了我的每一根神经，突然醒悟，这是永别!一个个泪流满面的等着我的答复，我手足无措，竭力忍住眼泪说老师病看好了就回来，不久就会又回来的!她们哭着说我们等老师回来。当第一次成了最后一次，那是怎样的一种刻骨铭心，怎样的一种撕心裂肺!我带着他们去小卖部买了他们爱吃的零食，劝他们早点回家，老师不在要好好学习。他们坚决找我要照片，无奈之下把包里的证件照给了他们，就这样，他们目送着我离去，只记得一位小女孩拥抱了我，说完老师保重后低着头跑向了对面的小路。我一步一回头，孩子们的身影渐行渐远，消失在远方。下来后每天孩子们都给我打，问我病情怎么样了，什么时候回到他们身边。一天乐措卓玛哭着给我打，她说去了我的宿舍，问了我宿舍的一个老师，她说我再也不回来了。我觉得再也不能骗他们了，就告诉她老师已经是别的孩子的老师了，你们在上面要好好学习，听语文老师的话。她说我们班的同学每天都在窗户旁守候等待老师回来，已经等老师很久了。我什么话也说不出来，挂了后，在被窝里躺了一个下午。以后我就害怕接到孩子们的，我不知道怎么面对一群单纯的孩子，不知道怎么给孩子们一个交代，不知道什么时候回去?只是欠着孩子们一个诺言，一个约定已久的诺言，我们说好了要去草原采蘑菇，要去挖丛草的，会是什么时候呢?今生还是来世?二.海北之行10月7日我来到海北州刚察县，到如今已有1个多月了。给孩子们带了1个多月的语文课，渐渐产生了感情。舍不得骂他们，更舍不得打他们。那天期中考试成绩下来后，很不理想，我胡乱发了顿火后，决定加大管理力度，争取进步成绩。可第二天就有人教空白练习册，想到个位数的语文成绩，我毫不犹豫地将没交作业的交给了班主任，其实交上去的那一刻就知道孩子们肯定免不了一顿好打，还是没有心软。下午去上课，大家都很安静，提早摆好了语文书，我走上讲台写下要讲的课题《说“屏”》，身后几个声音说：老师，我们早上挨打了。我随口说了句活该，看着他们委和学生之间没有一种师生的默契，可以说形成了敌对状态。老师们一切以学习成绩的上下作为衡量的标杆，走在校园里时常可以听到老师们骂他们如何蠢，如何傻，如何让人头疼。殊不知自己身上存在的问题。竟然有老师跟我嘱咐再三，一定要把课上完，不管他们接收情况，对待他们讲多讲少一个样，讲好讲坏没区别。听完这些后心都凉了半截，没有教不好的学生，只有不会教的老师，而且教好教坏也不应只以一个人成绩的上下来衡量，当然成绩是很重要。最重要的是帮助我们正在成长的孩子们树立正确的价值观，人生观，真正做到育人!实习也快接近尾声了，一个人的力量改变不了什么。也许将来的我就是一名普通的人民老师，但我相信我一定要对得起人民这个称号，对得起万千家长的厚望，对得起代代的学生!支教实____结及体会支教实____结及体会转眼间一学期的顶岗支教生涯完毕，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充实，这一学期我由学生转变成老师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的认识，而且平时在指导老师金老师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的进步进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学经历都无从下手，连最根本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的根本环节与步骤。学校给我安排的三、四、五、六年级哈班和汉班的体育工作，学校的篮球队兴趣小组和一年级的心理安康，对我来说也是一次考验与挑战，没有压力无存动力。在指导老师金老师刚进校主要给我介绍了教育实习的工作方案，在思想上要我重视起来，熟悉我校的环境、理解学校的根本情况、体育工作及班级的教学情况、教学进度、教学方案等工作做详细的理解，为做好前期的准备工作。在实际中理论与理论相结合，指导老师让我从如何备课，如何钻研教材、如何理解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展认真指导交流，为我一学期的教育工作岗位奠定坚实的基石。我利用课余时间学校老师亲密联络、交流，请教教学方法、教学经历、听课、组织学生参加体育运动活动，认真记录教学日志和教学任务。在知识方面：支教实习中深感知识学问浩如烟海，也深深体会到教学的深化内涵，作为老师要深化钻研教材以外，还要理解其他学科的业务知识，作为体育老师不但要学习专业知识、运动技能的进步外，还要科学文化知识，丰富教育和心灵里科学知识、自然科学、社会科学、人文科学知识互相渗、互相交融，在实习中，只懂自己专业知识是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师根本功，掌握本学科的根底理论知识以及相应的运动技能技巧，熟悉本学科的教学方法和研究方法，同时还要具备一定的相关科学知识，在支教实习中发现自己专业知识和其他学科知识很欠缺，虽然学的专业课确实不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的知识比拟窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识点不够扎实、细致。在理论方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距纯熟操作还相差甚远。更何况在理论教学中遇到的情况只是实际中很微小的局部，通过支教实习，深有感触，以后一定要加强自己的实际操作才能，进步专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识深造学习，并且深化自己的知识构造。在老师素质方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素质方面。师者，传授解惑也，教书育人决定了老师不仅要对学生进展知识的传授，才能的培养，还要对学生思想品德、道德、心理的教育。老师素质道德的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表等。对根本动如何认识才能、学习才能、交往才能、自控才能和创造才能之外，还必须具备从事老师职业所特有的从教才能，如课堂教学才能、语言表达才能、沟通才能、信息技术与科学教学整合的才能，组织管理才能、随机应变才能、通过支教实习，我在大学的课本上学到理论与理论相差甚远，经过一学期支教实习锻炼，对老师的素质根本有所理解。春季顶岗支教实____结XX年1月，我授命担任XX年春季顶岗支教实习带队老师，负责南塘中学、南塘中心小学、江口中心小学、三溪中心小学四个学校共32名学生(其中南塘中学14名、南塘中心小学8名、江口中心小学6名、三溪中心小学4名)的顶岗支教实习的指导，涉及语文(12人)、数学(12人)、英语(6人)、物理(2人)四个学科。现将有关情况总结如下。一、主要工作1、做好实习发动，任命实习队长。XX年1月7日，学校召开了顶岗支教实习发动大会，我趁热打铁，紧接着召开了本组实习发动会，强调了顶岗支教实习的意义，并在毛遂自荐的根底上任命了实习队长：南塘中学由外国语学院的张燕飞担任，南塘中心小学由数学与计算机学院的李勇根担任，王母渡中心小学由数学与计算机学院的涂小红、文学院的高小蕊分别担任正、副队长。今年2月5日，我又在学校大会之后，对实习生强调了相关本卷须知。由于王母渡中心小学不能接纳20个实习生，赣县教育局临时增加江口中心小学、三溪中心小学为实习学校，我便重新调整了实习队长：江口中心小学由数学与计算机学院的涂小红担任，三溪中心小学由数学与计算机学院的李进凤担任。2、联络实习学校，护送实习学生。在学生下去实习之前，我分别与各个实习学校的领导获得联络，事先敲定学生的食宿、实习班级与指导老师。2月7日、8日两天，我分批跟队护送实习生平安抵达实习学校，直到他们安排妥当才分开。在实习生返校前，我也叮嘱各个实习学校务必像开学时那样，派车把实习生平安送回赣南师院。3、看望实习学生，理解实习情况。实习生下去顶岗支教后，我先后四次(其中一次是陪同文学院的副院长程箐、副书记胡春、办公室主任夏国永，一