高中历史人民版政治史现代中国的对外关系单元测试 新中国初期的外交

专题五现代中国的对外关系一新中国初期的外交内容标准了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。知识与能力目标1、新中国外交的国际背景、外交政策和基本方针及原因。2、归纳新中国初期的主要外交成就。3、新旧中国外交的比较，提高分析比较历史事实的能力。4、和平共处五项原则和“求同存异”方针的含义及积极意义。过程与方法目标1、掌握历史学习“三步曲”（了解-理解-见解）。2、粗读、精读，快速浏览，圈点划批，提高历史阅读能力。3、阅读材料（文字、图片、影视等），以获取有效信息的能力，并借助形象思维以感知历史。4、通过新旧中国外交的比较，让学生学会比较历史问题的方法。5、引导学生从世界的角度和视野来认识中国，用中国的眼光去观察世界，进一步形成开放的世界意识。情感、态度与价值观目标1、旧中国外交的比较，感受“中国人民站起来了”的自豪；坚持独立自主的和平外交政策，显示中国人民自强不息的民族精神和热爱和平的美好愿望。2、举世瞩目的外交成就，表明新中国国际地位的提高，进一步增强学生的民族自豪感。3、和平共处五项原则、“求同存异”方针是中国对世界外交的贡献，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩序做出了重大贡献，认识互相尊重平等互惠、和平共处不仅是国与国之间的基本准则，也是人际交往的基本原则，让学生从中加深对人文精神的理解。4、体会周恩来等老一辈革命家的外交艺术，感受他们的人格魅力。二、教学重点难点：重点：独立自主的和平外交政策和基本方针；和平共处五项原则的提出；新中国初期的外交成就。难点：“一边倒”外交方针的原因和评价；“求同存异”方针的内容和影响三、教学过程导入：翻开中国近代史，呈现在我们面前是总是一幅幅伤心惨目的画卷：国土沦丧，山河破碎，经济凋敝，生灵涂炭，“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。一条条不平等条约，像是一个个噩梦，萦回不去。“一唱雄鸡天下白”，新中国以崭新的姿态，活跃在国际舞台，长袖善舞，尽展大国雄姿，“海内存知己，天涯若比邻”，我们的朋友遍天下。今天，我们就学习、感受共和国的外交。这节课，我们采取历史三步学习法“了解—理解—见解”，来学习本课。一、“了解”——了解历史事实、历史线索、阶段特征“了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。“了解”的要求是准确。请同学们快速阅读，提炼要点，先从宏观上对课文有个大致了解。阅读时先浏览子目纲要，再勾划出提示的要点，快速记住几件历史大事。“另起炉灶”与“一边倒”、和平共处五项原则的提出、走向国际舞台概括新中国外交政策、外交方针。我们今天召开了一场新闻发布，有请“新闻发言人”来给大家阐述新中国的外交方针和政策。[学生回答]（外交政策：独立自主的和平外交政策。三大方针：另起炉灶、一边倒、打扫干净屋子再请客。）请你再给我们列举一下新中国初期的外交成就。（建国第一年与17国建交（共有25国承认）、提出和平共处五项原则、参加万隆会议、参加日内瓦会议。）二、“理解”——历史因果关系、历史发展规律“理解”是历史学习第二步。要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是深刻。这节课，我主要设计四个研讨的问题，以突出重点，突破难点。（出示小黑板）1、概括新中国成立时国际局势的主要特点，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性.2、和平共处五项原则是怎样提出来的？其意义何在？3、亚非万隆会议上，中国方面发挥了怎样的作用和影响？“求同存异”的方针为什么会获得各国代表的赞扬和拥护？4、在日内瓦国际会议上，中国起到了什么作用？同学们思考一下，请一组同学回答一个问题。第一个问题：概括新中国成立时国际局势的主要特点，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性。新中国成立初，我国的外交是在一个什么样的背景下展开的？[学生回答]（两大阵营对峙；民族解放运动日益高涨；美国成为资本主义世界的霸主；美国企图把新中国扼杀在摇篮之中。中国实行“一边倒”方针，既可以打破美国为首的西方国家对中国的孤立、封锁，更可以壮大以苏联为主的社会主义阵营，从而有利于保障人民革命果实、保卫和平、维护国家的独立和主权。）阅读77页第三段“一边倒”方针实施的成效来进一步说明其必要性。我们假设：如果不采取“一边倒”而是走“中间路线”，能否行得通？（在国际关系形成两极化的背景下，有人希望执政后的中共走一条美苏之间的“第三条道路”不仅中共的敌人不愿意看到新中国站在苏联一边，就是作为中共的朋友党外人士、甚至党内的部分同志都认为，走一条美苏之间的中间道路，可以利用矛盾，掌握主动，有利于新政权提高国际地位。当时历史条件下，中共除了“一边倒”以外是没有别的选择的。从中美关系看，中共在46年6月前，曾多次强调未来的中国将与美苏英等国团结合作共同维护远东和世界和平。解放军渡过长江后，毛泽东还曾指出：“如果美国及其英国能断绝和国民党的关系，我们可以考虑和他们建立外交关系的问题”。但是，美国国务院指示司徒雷登在任何情况下都不得前往北京。新中国刚一成立，美国就急忙宣告承认国民党政府。从中苏关系看，“一边倒”是获取社会主义阵营援助的必要条件。苏联对1935年后毛泽东领导的中共持怀疑态度。1945年斯大林电报“如果再打内战，中华民族有毁灭的可能”，1949年斯大林“希望中共沿长江停止进攻”的意图。这些，都为中共所抵制。因此，当时中苏关系十分微妙。在当时，如果真要走“第三条道路”，不但不可能改变美国中国革命的态度，反而会导致失去苏联的可能。再者，当时，一方面是以美国为首的执行侵略政策和战争政策的帝国主义阵营，另一方面是以社会主义国家苏联为首的和平、民族独立和社会主义力量的阵营，在这国际进步和反动两种力量的对立中，没有中间道路。中国站在苏联社会主义一边，也就站在了和平、民主、民族独立、社会主义力量一边。）2、第二个问题：和平共处五项原则是怎样提出来的？其意义何在？[学生回答]（首次提出：1953，周恩来会见印度代表团时，首先提出了“和平共处五项原则”。进一步阐释：1954年周恩来访问印度、缅甸时。意义：标志新中国外交政策的成熟，也是中国对世界外交的贡献。国际上越来越产生广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。）中国是和平共处五项原则的倡导者和忠实执行者，其开放性和包容性超越了意识形态和社会制度的差异，为国际社会所普遍接受，成为国际法的基本原则内容，推动了国际政治经济新秩序的形成和发展，是新中国独立自主的和平外交的重要体现，标志着中国外交的成熟，在新中国外交史上具有重要的地位。中国聚焦：和平共处五项原则50年历久弥新3、三个问题：在日内瓦国际会议上，中国起到了什么作用？[学生回答]（这是中国第一次以大国身份参加的重要的国际会议并在会议上发挥重要的作用。联系中越在军事上的胜利对外交谈判的作用。）4、第4个问题：亚非万隆会议上，中国方面发挥了怎样的作用和影响？“求同存异”的方针为什么会获得各国代表的赞扬和拥护？[学生回答]（中国提出“求同存异”方针促进会议圆满成功。“求同存异”方针使亚非各国撇开分歧，加强理解，有利于亚非国家团结一致，有利于增进各国人民友好合作，有利于反对殖民主义，保卫世界和平。）中国本来参加会议就不是一帆风顺的，邀请中国与会的问题上，就有过激烈的争论；途中又发生“克什米尔公主号”恐怖活动。会议进行中，一些代表又对中国进行攻击。所以，中国是在会议上的作为直接决定会议的成败得失。“求同存异”的方针体现中国以大局为重，撇开分歧，强调合作，最终推动会议圆满成功，一致通过《关于促进世界和平合作宣言》。三、“见解”——评价历史人物、历史事件，总结历史经验教训形成“见解”是历史学习第三步。要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评价。“见解”的要求是新颖。问题研究：新中国和旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？[学生回答]（区别：旧中国反动政府实行屈辱外交政策；新中国人民政府实行独立自主外交政策。认识：落后就要挨打，弱国无外交；社会制度落后，必然导致外交失败；捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外交的坚强后盾。）我们旧中国是屈辱的外交：据统计，中国近代同外国列强签定的不平等条约有一千多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百个，租界四十多处，赔偿白银十三亿两，割地仅俄国一家就多达一百五十多万平方公里。外人评价说；“中国已经达到一个国家地位非常低落的阶段”。但是新中国成立后，中国人民站起来了，每一个中国人都应该感到自豪。接下来，请同学们谈谈你对新中国外交成就的感想。[学生回答]如何看待新中国初期“一边倒”的外交战略？（1）、“一边倒”的外交方针是不是“闭关锁国”？（2）、“一边倒”的外交方针是“利大于弊”还是“弊大于利”？（3）、你认为新中国初期我国外交应当是联合苏联还是应当依附美国？小结：众所周知，后来中苏关系破裂，“一边倒”方针无为以继，中国处于美苏夹击的困境之中，中国的外交将何去何从？共和国又面临严峻的考验。到了70年代，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，中国的外交终于闯出险滩，获得一个又一个的新突破：重返联合国舞台、中美关系坚冰解冻、中日邦交正常化等等，这些内容，我们下一节将继续学习，继续