化学实验专题复习_第1页
化学实验专题复习_第2页
化学实验专题复习_第3页
化学实验专题复习_第4页
化学实验专题复习_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.考试说明:认识化学是以实验为基础的科学,应用化学实验基础知识和基本技能解决一些化学问题①了解实验室常用仪器的主要用途和使用方法②掌握化学实验的基本操作③掌握常见气体的实验室制法(试剂、仪器、反应原理和收集方法)④能对常见物质进行检验,分离和提纯,了解常见离子的检验方法,能配制溶液⑤能根据要求设计、评价和改进实验方案;了解控制实验条件的方法;分析或处理实验数据,得出合理的结论2.近三年高考题统计:高考分析数据分析计算和实验设计评价是新热点学案反馈学案反馈将认真规范内化为习惯榜样就在身边1.掌握常见仪器的使用和基本的实验操作,并能评价和改进实验方案。2.探究学习,总结结合信息解决综合实验题的思路和方法。3.通过探究和分析实验流程,培养严谨规范的学科素养。学习目标前黑板探究学习要求:1.有展示任务的同学迅速到相应位置错题重做。2.要展示思路和分析过程,书写规范化。可以展示错因、拓展和小结。3.其他同学认真纠错,标记出疑惑,准备超市。【重点讨论内容】

1.辨别常见仪器的名称和用途

2.合作交流解决学案中的疑惑和新生成的问题困惑3.积极思考,大胆质疑,【要求】1.组长先组织组员讨论仪器的多种用途,手不离笔做好记录。2.组内解决不了的问题,结合黑板展示的内容各取所需3.超市无法解决的问题写到黑板疑惑栏学习超市【目标】1.基础好的同学解决学案中的所有问题,并能拓展、联想、提升2.基础较差的同学对定量计算和实验评价可放低要求。前黑板学习超市①先针对问题组内合作,解决疑惑。组内解决不了的问题结合黑板展示跨组讨论解决。②

点评方面:点评同学要大声点出注意事项、要点,总结思路和方法,并拓展提升,要做到轮流点评。③每位同学认真倾听,积极思考,重点内容做好标记。有不明白或有补充的要大胆提出。全部掌握同学及时回座位整理巩固。一、考查的主要问题(考点)1、仪器和装置的名称、用途;基本操作(顺序)2、写反应方程式(条件、信息和配平)3、描述现象,连接装置4、检验物质(被检验物质的存在环境)5、实验评价(科学、安全、干扰、准确)6、数据分析计算表述反馈实事求是,灵活分析解决问题二、实验综合题的思路和方法:

首先:明确实验目的看全实验条件(装置、药品、新信息)看清要解决的问题(通读全题)然后:联系基础知识(实验基础和物质性质)分析思考,领会实验原理和途径,解决具体问题

审题关键:目的、条件、问题和关键物质的性质。表述反馈(2014山东理综)工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3•5H2O,实验室可用如下装置(略去部分加持仪器)模拟生成过程。烧瓶C中发生反应如下:(1)检查整个装置气密性的方法?

装置E的作用?

(2)反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A,实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器含有

a.烧杯b.蒸发皿c.试管d.锥形瓶(3)反应终止后,烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。利用所给试剂设计实验,检测产品中是否存在Na2SO4,简要说明实验操作,现象和结论:(已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分解:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O供选择的试剂:稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液)走进高考参考答案(1)关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若液柱高度保持不变,则整个装置气密性良好。;防止倒吸;NaOH(合理即得分)(2)c;控制滴加硫酸的速度(合理即得分);

a、d(3)取少量产品溶于足量稀盐酸,静置,取上层溶液(或过滤,取滤液),滴加BaCl2溶液,若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质。(合理即得分)雾霾天气已引起社会关注成因:空气中二氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物(直径小于等于2.5微米的污染物颗粒)这三中污染物是形成雾霾主要因素,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得灰蒙蒙,形成雾霾天气。预测高考走进热点2、汽车尾气中含大量氮氧化物进入大气后,不仅会形成酸雨,还能形成雾霾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。

。1、(2012年山东卷节选)金属冶炼和化石能源燃烧过程产生大量SO2。下列处理方案中合理的是:a.高空排放b.用于制备硫酸c.用纯碱溶液吸收制Na2SO4d.用浓硫酸吸收你还有啥处理方案?变废为宝,保护环境预测高考走进热点(1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物。

(2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,经过排气管中的催化转化器转化为对大气无污染的物质。写出该反应的化学方程式。(3)在一定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在一定条件下反应的化学方程式。

总结反刍仪器和装置基本操作(顺序)写方程式描述现象(关注信息)

化学实验

1、安全性(防倒吸、防污染、防爆炸)2、干扰性(定性)3、准确性(定量)

实验评价和计算知识体系:今天你进步了吗?一堂一结(09年山东理综·28)

(3)在25℃下,向浓度均为0.1mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成

沉淀(填化学式)已知25℃时Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,

Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。答案:Cu(OH)2体验高考2.(09年·海南)KI溶液与Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀,此沉淀的Ksp=7.0×10—9。将等体积的KI溶液与Pb(NO3)2溶液混合,若KI的浓度为1×10—2mo1/L,则生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小浓度为

。2.5.6×10-4mol·L-1解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论