专业英语教案

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案课程名称专业英语课程代码学分2总学时32讲课学时32实验学时0课程性质基础课（）专业基础课（）专业课（）必修课（）选修课（）任课教师杜文华职称副教授授课时间春季授课对象草业科学专业本科3年级教学目的与要求专业英语是高等农业院校的一门比较重要的专业课，其主要目的是扩大学生的专业词汇量，提高阅读外文专业杂志的能力，掌握科技文章的写作方法，为从事本专业科学研究奠定基础。教学基本要求（-）掌握本专业常用的专业词汇；（-）熟悉并掌握科技英语的写作方法；（三）认识专业英语在掌握本学科研究动态方面的作用；（四）将所学知识应用于日常论文写作之中。教材VaughanJames.AGRICULTURALENGLISH主要参考资料相关专业外文资料系（教研室）或导师审阅意见（针对青年教师）4件（导师）的字,年HR教学为容与学时分配-―｛学时数教学内容一-一一讲课实验小计备注PLANTS44SOILS(1)44SOILS⑵44CEREALS44LIVESTOCK⑴44LIVESTOCKHEALTH44FARMMACHINEY44MANAGEMENTHIGHLIGHTS44

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT8:MANAGEMENTHIGHLIGHTS(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):TheDecision-makingProcess3、熟悉阅读材料：MANAGEMENTHIGHLIGHTS4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与植物有关的专业术语。教学内容UNIT8:MANAGEMENTHIGHLIGHTSUnderstandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)TheDecision-makingProcess重点、难点分析两篇阅读材料：MANAGEMENTHIGHLIGHTSandTheDecision-makingProcess教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第九单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。10

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案教学进程节次授课内容（章节）学时1UNITIPLANTS42UNIT2SOILS(1)43UNIT3SOILS(2)44UNIT4CEREALS45UNIT5LIVESTOCK(1)46UNIT6LIVESTOCKHEALTH47UNIT7FARMMACHINEY48UNIT8MANAGEMENTHIGHLIGHTS491()111213141516171819202122232425262728293()31合计32

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT1PLANTS(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2^掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):HerbageGroups3、熟悉阅读材料：PLANTS.4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与植物有关的专业术语。教学内容UNIT1:PLANTS(2h)Understandingaprintedtext(1)(0.2h)Checkyourunderstanding(0.2h)Increaseyourvocabulary(0.2h)CheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)(1.4h)HerbageGroups重点、难点分析两篇阅读材料：PLANTSandHerbageGroups教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第二单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT2SOILS(1)(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):ThePhysicalMake-upofSoilsandItsEffectonPlantGrowth3、熟悉阅读材料：SOILS(1)4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与土壤有关的专业术语。教学内容UNIT2:SOILS(1)Understandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)ThePhysicalMake-upofSoilsandItsEffectonPlantGrowth重点、难点分析两篇阅读材料：SOILS(1)andThePhysicalMake-upofSoilsandItsEffecto:PlantGrowth教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第三单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT3:SOILS⑵(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):SoilTextureandStructure,SoilFertilityandProductivity3、熟悉阅读材料：SOILS(2).4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与土壤有关的专业术语。教学内容UNIT3:SOILS⑵Understandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)SoilTextureandStructure,SoilFertilityandProductivity重点、难点分析两篇阅读材料：SOILS(2),andSoilTextureandStructure,SoilFertilityandProductivity教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第四单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT4:CEREALS(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):Maize3、熟悉阅读材料：CEREALS4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与作物有关的专业术语。教学内容UNIT4:CEREALSUnderstandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)Maize重点、难点分析两篇阅读材料：CEREALSandMaize教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第五单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT5:LIVESTOCK(1)(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):TheAbsorptionandTransportofFood3、熟悉阅读材料：LIVESTOCK(1)4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与植物有关的专业术语。教学内容UNIT5:LIVESTOCK(1)Understandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)TheAbsorptionandTransportofFood重点、难点分析两篇阅读材料：LIVESTOCK(1)andTheAbsorptionandTransportofFood教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第六单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT6:LIVESTOCKHEALTH(4学时)教学目的与要求1、了解练习D:Checkyourgrammar2、掌握课文内容及练习A.Understandingaprintedtext(1),B.Checkyotunderstanding,C.IncreaseyourvocabularyandF.Understandingaprintedtext(2):SpreadofAnimalDisease3、熟悉阅读材料：LIVESTOCKHEALTH4、要求学时掌握的能力：掌握该单元出现的、与家畜养殖有关的专业术语。教学内容UNIT6:LIVESTOCKHEALTHUnderstandingaprintedtext(1)CheckyourunderstandingIncreaseyourvocabularyCheckyourgrammarUnderstandingaprintedtext(2)SpreadofAnimalDisease重点、难点分析两篇阅读材料：LIVESTOCKHEALTHandSpreadofAnimalDisease教学设计调控对策讲授两篇阅读材料时，学生先阅读和翻译，老师再纠正学生在阅读和翻译过程中存在的问题，使老师教授和学生讲授相结合，以提高学生阅读和翻译外文资料的能力。同时可以督促学生做好课前预习和课后复习。作业：预习第七单元的两篇阅读材料。课后补遗备注：教案原则上使用表格格式，使用其它格式的必须包含表格要求的所有要素。

甘肃农业大学《牧草栽培学》课程教案章节UNIT7:FARMMACHINEY(4学时)教学目