2020年吉林省长春市绿园区中考一模试卷

22222020年吉林省长春市绿园区中考一模试卷一、单选题（本大题共10小题共30.0分）

推理是常用的学习方法。下列推理正确的B.C.D.

化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化、均可与碱溶液反应，以非金属氧化物一定能与碱溶液反应点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

下列实验设计不能达到实验目的

红磷燃烧测定空气中氧气含量B.

探究石蜡中含有碳元素C.

证明合金硬度比纯金属大D.

检验氢气纯度

以下说法中正确的组合是白灯工作时电能全部变为光能电水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能在合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零生中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物

等量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的科家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，是新发现的元素升温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液．

B.

C.

D.

下列实验操作中，不正确的熄灭酒精灯

B.

闻气味C.

检验氧气是否集满

D.

取用固体药品

有关金属钠、镁在氯(和氧化碳中燃烧的化学方程如下：2

2

2NaCl；

2

2MgO．由此获得的认识中，说法错误的B.C.D.

属置换反应中元素化合价均发生变化燃烧不一定要有氧气参加不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火

下列富含油脂的食物(

花生油

B.

矿泉水

C.

馒头

D.

鸡蛋

下列有关描述正确的(B.C.D.

刚打开的浓盐酸试剂瓶口出现大量白烟水与酒精混合前后总体积没有发生变化镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光电解水实验负极生成的气体具有助燃性

下列实验现象描述正确的(B.

硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生白烟

222222C.D.

切开土豆，在剖面滴两滴碘酒，出现蓝色将干燥的红色石蕊试纸放入盛有氨气的集气瓶中，石蕊试纸变蓝色

关于化学反，列说法中正确的)B.C.D.

若生成物C和D分别是单质和化合物，则反应物A和B一也是单质和化合物若A、B、、D都化合物，则该反应一是复分解反立若A是溶性碱B是溶性盐，则和可是两种沉淀若A、取混合，使其充分反应，则、质的总和一定等于20g除下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的(选项A

物质括内为杂质

试剂适量的水

操作方法溶解、过滤、蒸发、结晶B

通过氢氧化钠溶液

洗气C

溶液

适量的纯碱溶液

过滤D

臭味

适量明矾

吸附

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空题（本大题共7小题，24.0分化用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空：氦______个化氢分；硝铵的阳离．如是元素周期的一部分X表的元素符号_____碳元素的相对原子质量是；氧元素的原子结构示意图。按求用正确的化学符号回答。14.

个原子个氧离子地中含量最多的金属元素学性质的最小粒子是；生细胞中含量最多的金元素时将不同质量NaCl晶分别加入100g水，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶质量的应关系如表：

保水的化

组别AD物质质量晶质5203040所得溶液质105115X130下列说法正确的组实验中X的值为120组验所得溶液为饱和溶液C.氯化钠的溶解度随水量的增加增大图的为。15.海洛、鸦片、大麻都是严危害人类健康的毒品，其中大麻主要成分的化学式在空气中焚烧大麻主要成分的化学方程式_____．

21302

，16.随着们生活水平的不断提，汽车已走进千家万户．制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．在车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜性．铜锈的化学方程式为22223

，则X的学式为．车多用钢材制造且要对其表面进行喷漆处理，这样不美观，而且可有效防止钢材与______填接触而生锈．汽车使用的金属材料多为合金，是因为合金与纯属相比，具有______填等优良性能．17.实验有质量分数的浓硫酸，要配制质量分数1的硫酸196克需的硫酸_克______图中选择配制溶液所需的仪填号____________。三、推断题（本大题共1小题，4.0分）

2218.根据图实验过程所示按要填空提示A为紫固则：写出下列物质的名称。四、简答题（本大题共1小题，3.0分）19.如图李龙同学实验某些盐化学性质的四个实验，分析后请回答问题：编号

AB

C

D反应物类别盐金属

盐和酸

盐和碱

盐和盐实验内容反应后溶液中的阳离子一定有填离子符号；中应的现象是；写C反应的化学方程式；中反应能发生反应的原因。五、探究题（本大题共2小题，9.0分）20.

某化学兴趣小组在做完用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后，对反应后的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们进行了以下实验探究。【提出猜想】猜想一：只；猜想二______。【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如表实验方案。

33方案编号实验操作

方案1

方案分取少量实验后的溶液于试中入几滴紫色的石蕊试液

滴加硝酸银溶液实验现象实验结论

猜想二成立。

产生白色沉淀。【评价反思】方察到的实验现_____有学提出方案2是错误的，原因。该趣小组的小华同学观察到石灰石和稀盐酸反应后容内有少量固体剩余出液中肯定没有盐酸的结论，其他同学认为小华的说法不合理，其理由______。请设计一个与上述不同的实验方说实验步骤和______。【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸钙可用作补钙剂。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示盐酸分成5份加用片药剂制成的粉末其他成分不与盐酸反应，也不溶于水，到图象如图示。请根据有关信息回答问题。该牌补钙药剂的质量分数______当入盐酸和片药剂完全反应时求所得溶液中溶质的质量分数写计算过程，计算结果保留。

21.

如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。置收集某气体应具备的物理性质。实室若用E装制取氧气，请写出该反应的化学方程_。实室用B发生装置制取二氧化碳，请将B置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整。写实验室制取二氧化碳的反应原理用学方程式表。你为

能否使干燥的紫色石蕊纸花变红色______。选填“能”或“不能若同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应，将制得

通入到澄清的石灰水中，观察到未变浑浊，其原因可能_。若验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧碳气体，同时检验二氧化碳，若气流按从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺______选填小写字母。把10g铁与铜粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯中物质的总质量比反应前金属混合物与稀硫酸的总质量减少，混合物中铁的质量分数。

222【答案与析】1.

答：D解：：A、化合物都是由不同种素组成的，但含不同种元素的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误。B物发生化学变化时伴随有能量变化，但有放热、吸热现象不一定是发生化学变化，如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。C、、均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应，如一氧化碳不能与碱溶液反应，故选项推理错误。D、燃燃性气体前要验纯，甲烷具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故选项推理正确。故选：DA根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。B根据物理变化中也可能伴随着能量的变化，进行分析判断。C、据碱的化学性质，进行分析判断。D、据燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2.

答：解：：A、红磷能够在空气中燃，生成固体五氧化二磷，因此用红磷可以测定空气中氧气的含量，该选项实验设计能达到实验目的；B石燃烧时，在火焰上方罩一个干冷的烧杯时够观察到烧内壁出现水珠，说明石蜡燃烧生成了水，但是不能证明石蜡中含有碳元素，该选项实验设计不能达到实验目的；C黄片和铜片相互刻划时铜的痕迹比较明显，说明黄铜片的硬比铜片的硬度大选实验设计能达到实验目的；D、验气纯度时，可以收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰松手，如果听到尖锐的爆鸣声说明氢气不纯如果发出噗的声音明氢气是纯净的选项实验设计能达到实验目的故选：。A测定空气中氧气的含量时，选择的药品应该能够在空气中燃烧，并且生成物是固体；

B石蜡燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；C、种固体相互刻划时，痕迹明显的固体硬度小；D、验体的纯度要掌握科学的方法．合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．3.答案A解：：白灯工作时，电能转化光能和热能，故错误。电水时，电能主要变为化学能，故正确；化物中各元素的代数和为，故正确；生中，“娃哈哈”、“农夫山泉”、矿泉水等物质都是由多种物质成的物质，都是混合物，故错误；氢化钙和盐酸反应的化学方程式为：氯化氢和氢氧化钠完全反应的质量比是：，但题目中说明两种溶液中溶质的质量分数，故不知氯化氢和氢氧化钠的质量，无法判断谁过量，故错误；科家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，不是新发现的元素故错误；升温度不一定能使饱和溶液变成不饱和溶液，例如氢氧化钙的溶解随着温度的升高而减小，升高温度时，饱和氢氧化钙溶液仍然是饱和溶液，故错误。故选：A。白灯工作时电能全部变为光能；水解时生成氢气和氧气

 通电

将电能转化为化学能；根化合物中各元素的代数和为行解答；生中的饮料绝大多数是混合物；根计算结果判定“酸碱发生中和反应后酸和碱哪种物质过量”是本的关键，但题目中未说明两种溶液中溶质的质量分数，故无法判断谁过量；中是原子核的构成部分；有的溶解度随着温度的升高而减小．

本题考查的知识点多，学生需要在思维中及时转换，把握好有关的概念和物质的性质，并合理应用方法来分析解答．4.

答：解：：A、熄灭酒精灯时，要用帽盖灭，不可用嘴去吹，中所示操作正确．B闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确．C、气验满的方法是将带火星的木条放在瓶口，而不是伸入瓶内，图中所示操作错误．D、用体粉末状药品时，试管横放，将药品送入试管底部，然后慢慢竖起试管，图中所示操作正确．故选：．A根据酒精灯的使用方法进行分析判断．B根据闻气味的方法进行分析判断．C、据氧气验满的方法进行分析判断．D、据末状固体药品的取用进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解此类试题的关键．5.

答：解：：A、置换反应是一种单质一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物符置换反应的定义，故A法正确；B中元素的化合价没有发生变化，故B说错误；C、可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧，燃烧不一定要有氧气参加，故C法正确；D、可在二氧化碳中燃烧，故不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火，故说正；故选：。本题考查了置换反应的定义、燃烧的概念、元素化合价等，考查全面，难度不大．6.

答：A解：：生油中富含油脂；矿水富含无机盐和水；C.馒头中富含糖类；

鸡中富含蛋白质。故选：A。食物的主要成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素，而富含油食物如大豆、花生等，油脂是一类重要的营养物质。结合日常生活中人们所食用的食物，熟记各种物质中所含营养素的作用，知道缺少什么补什么7.

答：解：：A、刚打开的浓盐酸试剂口出现大量白雾，故A错B分子之间有间隔，水与酒精混合前后总体积变小，故B错C、条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，故确；D、解实验负极生成的气体是氢气，具有可燃性，故D。故选：。A根据浓盐酸的挥发性考虑；B根据分子之间有间隔考虑；C、据镁条燃烧的现象考虑；D、据解水实验结论考虑。解答本题关键是熟悉浓盐酸的挥发性，分子的性质，镁条燃烧的现象。8.

答：解：：A、硫粉在空气中燃烧，出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。C、豆中富含淀粉，切开土豆，在剖面滴两滴碘酒，出现蓝色，故选项说法正确。D、干的红色石蕊试纸放入盛有氨气的集气瓶中，石蕊试纸不变色，故选项说法错误。故选：。A根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。B根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。C、据淀粉遇碘变蓝色，进行分析判断。D、色蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。本题难度不大，掌握淀粉遇碘变蓝色、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答，在描述实验现象时需

222222要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。9.

答：解：：A、若C是单质、D为合物，则A中不一定有一种是单质，一种是化合物，例如3CO23

 高温

3CO2

，故选项说法错误。B分解反应的反应物和生成物虽然都化合物反应物和生成物都是化合物的反应不一定是复分解反应，如：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水等，故选项说法错误。C、A可溶性碱B是可溶性盐，则C和D能是两种沉淀，如氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液混合反应生成氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀，故选项说法正确。D、AB各混合，使其充分反应但A、不定恰好完全反应，所以生成CD质之和不一定为，故选项说错误。故选：。A根据一氧化碳还原氧化铁进行分析判断。B根据复分解反应是两种化合物互相交换成分生成两种性的化合物的反应进行解答。C、据碱和盐的性质进行解答。D、据量守恒定律进行分析判断。本题难度不大，掌握中和反应与置换反应的特征、复分解反应的条件、质量守恒定律等即可正解答本题。10.

答：A解：：A、氯化钠易溶于水，Fe溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．B能与氢化钠溶液反应生成碳酸钠和水不氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，能除去杂质但引入了新的杂质水蒸气，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C溶液能与纯碱溶液反应生成碳钙沉淀和氢氧化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、矾于水生成的胶状物能对杂质进行吸附，但不能除去臭味，不能把杂质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．

444444根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除提纯，指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质．物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条入试只与杂质反应，反应后不能引入新的杂是确解题的关键．11.

答：He2HCl；解：氦稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即He；分的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该子，就在其化学式前加上相应的数字，所以个化分子可表示为2HCl硝铵的阳离子是铵根离子，离子的表示方法：在表示离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数字前负符号在后1个荷时省略铵根离子可表示为；故答案为：；本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12.

答：N解：：原子序数为元素是氮元素，其元素符号为N；汉字下面的数字示相对原子质量，碳元素的相对原子质量为原子核内有个质子有2个子层一上有电子，最外层上有电子，其原子结构示意图为。故答案为：

N；；。根据原子序数为7的素是氮元素，汉字下面的字表示相对原子质量，氧原子核内有质子，核外有电子层，第一层上有2个子，最外层上有个电，据此进行分析解答。本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质、子结构示意图的含义是正解答本题的关键。13.

答：；

；；

；。解：题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。个原子就是在氮元素的符号前面加上数字，可表示为：；在示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正电荷数，数字在前，正负符号在后，带电荷时要省3个离子符号；地中含量最多的金属元素是铝元素，可表示为Al；根保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式；生细胞中含量最多的金属元素是钙元素，表示为Ca；故答案为：；；；

；。考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。14.

答：A解：A当入氯化钠的质量是30g时溶质量是所以加入氯化钠的质量是20g时氯化钠固体也会全部溶解，所以X的是，故A正确；

答：答：B通过分析溶解度表中的数据可知100g水可以溶解氯化钠的质量是，所以A组验所得溶液为不饱和溶液，故B错；C、化钠的溶解度随温度的升高而增大，溶剂的质量不会影响氯化钠的溶解度，故C误；D、过析溶解度表中的数据可知100g水可以溶氯化钠的质量是，所以图中a的为，故D正确。故答案为：A36。根据固体的溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从确定物质的溶解性比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小判物质的溶解度随温度变化的变化情况而断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。15.

2130

 点燃

解：：大麻燃烧生成二氧化碳和水，故化学方程式为2130

点

根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则，写出正确的化学方程式．书写化学方程式要注意根据题目要求，写出符合题目要求的化学方程式．16.

答：电氧气或气、硬更大或腐蚀性更强解：物的性质决定物质的用途，汽车电路中的导线一般是用铜做的，这利用了铜的导电性．故填：导电；化反应前后原子种类和数目不变，反应后有：、、、C；反应前：2Cu、、3O、C，以1个X分子中含有2个原子，故化学式，填；表喷漆能使铁于水或氧气隔绝，从而防止铁生锈；与成合金的纯金属相比，合金的优点一般有硬度更大，抗腐蚀性更好．故填：氧气或气、；硬度大或抗腐蚀性更合理答案均得分．物的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用，进行分析解答．根化学反应前后，原子的种类和数目不变来分析；

铁水和氧气同时存在易生锈；合金相对于组成它的金来说，一般具有密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点．本题难度不大，掌握金属的性质与用途、质量守恒定律及其应用以及金属锈蚀与合金的优点是确解答本题的关键．17.

答：ACD解：配制质量分数为的硫酸克需要的硫酸的质量为x则。所需水的质量为。配制质量分数为的硫酸196克首先计算配制溶液所需浓硫酸和水的质量，再量取所需的浓硫酸和水的体积，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒故答案为：；176A、C、D。根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；利用溶质质溶质溶质的质量分数，计算配制溶液所需要的浓硫酸的质量；水的质配稀溶液质量浓液的质量。根据用浓溶液配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析需要的仪器。本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步、所需的仪器是正确解答本题的关键。18.

答：锰酸钾氧气二氧化锰解：：高锰酸钾是暗紫色固体，受热分解生成锰酸钾、二氧锰和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，因分别是高锰酸钾、氧气、二氧化锰、锰酸钾、四氧化三铁、五氧化二磷；ABC分是高锰酸钾、氧气和二氧锰。故填：高锰酸钾；氧气；二氧化锰。高锰酸钾是暗紫色固体热解生成锰酸钾氧化锰和氧气在氧气中燃烧生成四氧化三铁过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，而得出正确的结论。

22222219.

答：有气泡产生

交换成分有沉淀生成解：铁硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜A中应后溶液中的阳离子一定有亚铁离子，其离子符号为。碳钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳B中应的现象是有气泡产生。氯铁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯钠，反应的化学方程式为。氯钠溶液与硝酸银溶液交换成分生成氯化银沉淀和硝钠，符合复分解反应发生的条件。故答案为：

；有泡产生；；交成分有沉淀生成。根铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行析解答。根碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，行分析解答。根氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀氯化钠，进行分析解答。根复分解反应发生的条件，进行分析解答。本题难度不大，掌握盐的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。20.

答：和HCl石溶液变红色石溶液变色氯钙也能与硝酸银反应生成白色沉淀色

剩余固体可能完全是杂质取样品，加入少量的氧化铁，固体逐渐消失，溶液由无色变成黄解：：【提出猜想】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和氧化碳，所以猜想一：碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应时溶质只；想二：稀盐酸过量时溶质和HCl；【实验探究紫石蕊遇酸性溶液变红色，所以方案1观到实验现象石蕊溶液变红色；银子能和氯离子结合成白色沉淀氯化银，所以方案错误的，原因是：氯化钙也能与硝酸银反应生成白色沉淀；石石中的碳酸钙能和稀盐酸反应，而杂质不一定能和盐酸反应，所以小华的说法不合理；金氧化物会与酸反应生成盐和水，所以不同的实验方是：取样品，加入少量的氧化铁，固体逐渐消失，溶液由无色变成黄色；

3333【拓展延伸】设参加反应的碳酸钙的质量为x生成氯化钙的质量为y，311144xy

所以该品牌补钙药剂的量分数是25g

；所以所得溶液中溶质的质量分数为：

。故答案为：【提出猜想】猜想二和HCl；【评价反思石溶液变红色；氯钙也能与硝酸银反应生成白色沉淀；剩固体可能完全是杂质；取品，加入少量的氧化铁，固体逐渐消失，溶液由无变成黄色；【拓展延伸；氯克溶液质克。【提出猜想】根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧