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山西省临汾市惠祥中学2022年高三数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.一个几何体按比例绘制的三视图如图所示(单位:m),该几何体的体积为().
A.
B.
C.
D.参考答案:C略2.设是奇函数,若A∩[-1,1]含有2009个元素,则w的取值范围是
(
)
A.1004π≤w<1005π
B.1004π≤w≤1005π
C.≤w≤
D.<w≤参考答案:答案:A3.将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,则的表达式可以是A.B.C.D.参考答案:A4.函数的图象大致是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】函数的图象.【分析】根据函数图象的平移变换法则,我们可将反比例函数的图象向左平移1个单位得到函数的图象,由反比例函数的单调性,我们可以分析出函数的单调性,比照四个答案中的图象,即可得到答案.【解答】解:函数的图象是由函数的图象向左平移1个单位得到的,由于函数在(﹣∞,0),(0,+∞)上均为增函数,故函数在(﹣∞,﹣1),(﹣1,+∞)上均为增函数,分析四个答案中的四个图象,只有B中符合要求故选B5.《张丘建算经》卷上第22题﹣﹣“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同.已知第一天织布5尺,30天共织布390尺,则该女子织布每天增加()A.尺 B.尺 C.尺 D.尺参考答案:B【考点】等差数列的前n项和.【分析】设该妇子织布每天增加d尺,由等差数列的前n项和公式能求出结果.【解答】解:设该妇子织布每天增加d尺,由题意知,解得d=.故该女子织布每天增加尺.故选:B.6.若(其中,则函数与的图象(A)关于轴对称
(B)关于轴对称(C)关于直线对称
(D)关于原点对称参考答案:B7.设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,且g(3)=0.则不等式的解集是 A.(-3,0)∪(3,+∞)
B.(-3,0)∪(0,3)
C.(-∞,-3)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(0,3)参考答案:D8.在区间[1,5]内任取一个实数,则此数大于2的概率为(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】根据几何概型长度型直接求解即可.【详解】根据几何概型可知,所求概率为:本题正确选项:【点睛】本题考查几何概型概率问题的求解,属于基础题.9.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形.此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC,直角边AB,AC.△ABC的三边所围成的区域记为Ⅰ,黑色部分记为Ⅱ,其余部分记为Ⅲ.在整个圆形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为p1,p2,p3,则A.p1=p2B.p1=p3C.p2=p3D.p1=p2+p3
参考答案:A解答:取,则,∴区域Ⅰ的面积为,区域Ⅲ的面积为,区域Ⅱ的面积为,故.
10.已知向量a=(—2,4),b=(—1,m).若a//b,则实数m的值为(A)-(B)-2 (C)2 (D)参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.定义,设实数x,y满足约束条件,z=max{4x+y,3x﹣y},则z的取值范围是.参考答案:﹣7≤Z≤10【考点】7D:简单线性规划的应用.【分析】先找出可行域,即四边形ABCD上及其内部,(4x+y)与(3x﹣y)相等的分界线x+2y=0,令z=4x+y时,点(x,y)在四边形MNCD上及其内部,求得z范围;令z=3x﹣y,点(x,y)在四边形ABNM上及其内部(除AB边)求得z范围,将这2个范围取并集可得答案.【解答】解:当4x+y≥3x﹣y时可得x+2y≥0则原题可转化为:当,Z=4x+y作出不等式组所表示的平面区域如图所示的阴影部分的MDCN,作直线l0:4x+y=0然后把直线l0向可行域平移则可知直线平移到C(2,2)时Zmax=10,平移到点N(﹣2,1)时Zmin=﹣6此时有﹣6≤z≤10当,Z=3x﹣y作出不等式组所表示的平面区域如图所示的ABNM作直线l0:3x﹣y=0,然后把直线3x﹣y=0向可行域平移则可知直线平移到M(﹣2,1)时Zmin=﹣7,平移到点B(2,﹣2)时,Zmax=8此时有﹣7≤z≤8综上可得,﹣7≤Z≤10
【点评】本题表面上看约束条件和目标函数都是静态的,实际上二者都是动态变化的,目标函数是z=4x+y还是z=3x﹣y并没有明确确定下来,直线x+2y=0又将原可行域分为两部分.解题的关键是通过比较4x+y与3x﹣y的大小,同时目标函数及可行域都将发生变化.此题构思比较巧妙.12.在中,角所对的边分别为,向量与向量相互垂直。若,则的值为
参考答案:13.的二项展开式中常数项是
(用数字作答).参考答案:答案:84解析:根据二项式展开式通项公式到展开式中常数项是:,令得,故有:14.设函数在上存在导数,对任意的有,且在上.若,则实数的取值范围
.参考答案:15.不等式的解是
.参考答案:略16.为了解某校高中学生的近视眼发病率,在该校学生中进行分层抽样调查,已知该校2014-2015学年高一、2014-2015学年高二、2015届高三分别有学生800名、600名、500名.若2015届高三学生共抽取25名,则2014-2015学年高一学生共抽取
名.参考答案:40考点:分层抽样方法.专题:概率与统计.分析:根据分层抽样在各部分抽取的比例相等求解.解答: 解:根据分层抽样在各部分抽取的比例相等,分层抽样抽取的比例为=,∴2014-2015学年高一应抽取的学生数为800×=40.故答案为:40.点评:本题考查了分层抽样的定义,熟练掌握分层抽样的特征是关键.17.数列为正项等比数列,若,且,则此数列的前4项和
。参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分14分)已知函数(1)设为函数的极值点,求证:;(2)若当时,恒成立,求正整数的最大值.参考答案:(1)因为,故,……2分为函数的极值点,,
……3分即,于是,故
……5分(2)恒成立,分离参数得
……7分则时,恒成立,只需,,记,,
……9分在上递增,又,在上存在唯一的实根, 且满足,
……11分当时,即;当时,即,,故正整数的最大值为
……14分19.
设函数
(I)当m=2时,解不等式:≤1;
(Ⅱ)若不等式≤2的解集为{x|x≤-2},求m的值。参考答案:20.(12分)已知函数
(1)设ω>0为常数,若y=f(ωx)在区间上是增函数,求ω的取值范围;
(2)设集合,B={x||f(x)-m|<2},若AB,求实数m的取值范围.参考答案:【知识点】正弦函数的定义域和值域;集合的包含关系判断及应用。A1C5
【答案解析】(1);(2)m∈(1,4)解析:(1)f(x)=……2∵f(ωx)=2sinωx+1在上是增函数.∴,即…………………6(2)由|f(x)-m|<2得:-2<f(x)-m<2,即f(x)-2<m<f(x)+2.∵AB,∴当时,f(x)-2<m<f(x)+2恒成立∴……………9又时,,∴m∈(1,4)……………………12【思路点拨】(1)化简函数,然后利用在区间上是增函数,解答即可.(2)先求|f(x)﹣m|<2中的m的范围表达式,f(x)﹣2<m<f(x)+2,m大于f(x)﹣2的最大值,小于f(x)+2的最小值即可.21.在直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线C:(1)判断曲线C的形状?并写出曲线C与y轴交点的极坐标.(2)若曲线C与直线x+y+a=0有公共点,求实数a的取值范围.参考答案:解:(1)把曲线方程化为普通方程得,可知曲线C是以(0,-1)为圆心,半径为1的圆.
……2分它与y轴的交点为(0,0)、(0,-2)化为
……4分极坐标为(0,0)、(2,);
……6分(2)解∵,∴x2+(y+1)2=1.由圆与直线有公共点,得d=≤1,
……9分解得1-≤a≤1+.
……11分所以实数a的取值范围为
略22.已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x的集合).(1)求实数m的值,并写出区间D;(2)若底数,试判断函数在定义域D内的单调性,并证明;(3)当(,a是底数)时,函数值组成的集合为,求实数的值.参考答案:解
(1)
∵是奇函数,∴对任意
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