林木育种学复习资料

027541．林木育种学的概念及根本任务？〔见教材P1〕答：林木育种学，或称林木改进：以遗传进化规律为指导，争论林木选育和良种繁育的原理和技术的科学。林木育种的根本任务：选育和生殖林木优良品种。2〔名词解释自然和栽培条件，由人工选育出来的林木群体。3．改进和丰富造林树种的主要途径包括：引种、选种和杂交育种。育种的方法比较多，包括杂交育种、多倍体和单倍体育种，以及辐射育种。林木育种繁育的主要途径是采穗圃和种子园。我国引种成功的例子有很多，如在南方，桉树、湿地松、火炬松、欧美杨、木麻黄等；在北方，刺槐、日本落叶松等都已成为重要的造林绿化树种。第一章林木育种资源林木育种资源——在选育林木优良品种工作中可能利用的一切生殖材料。可分为3类：本地种质资源、外地育种资源、人工创育的育种资源。育种资源的重要性〔见教材P6〕育出来的。种内多层次的遗传变异选择和单株选择。②但凡由同一个县〔旗〕范围内采集的生殖材料，同属一个产地〔种源。③地理分布范围广、栽培历史久的树种，变异会更大。④芽变——林木芽的分生组织体细胞有时发生突变不同的枝条，叫芽变。由变异的枝条通过无性生殖芽变是单株内的变异。林木育种资源①保存方式：就地保存、易地保存、保存种子和花粉。②就地保存〔保护〕——指保护自然林分，或用保护林分的种苗就近营建的林分。③易地保存〔保护〕——指把搜集到的种子、穗条在其他适宜地区栽种。其次章林木引种1．乡土树种——每一个树种都有肯定的自然分布区，当它在自然分布区生长时，称为该地区的乡土树种。2．外来树种——当把树种栽培到它的自然分布区以外时，就被称为该地区的外来树种。引种——把树种从原来的分布区扩展到分布区以外，或引进外来树种，称引种。驯化——当树种原分布区与引种区的生态条件差异大，或引进树种的适应性窄，必需通也叫驯化。扩大树种自然分布区的可能性和引种方向多的树种。②从现有引种实践来看，气候比较温顺的地区简洁承受来自气候因素变化猛烈地区的树种。③高纬度、高海拔树种不宜移栽到低纬度、低海拔地区。但高纬度、低海拔与低纬度、高海拔间相互引种，成功的机率较大。引种的意义？〔见教材P14〕答：abcd在湖南引种成功的例子有：桉树、湿地松、火炬松、欧美杨等。选择外来树种时考虑的因素？〔见教材P16-19〕答：a重视拟引进树种在原产地的经济性状表现；bcd①“气候相像论”认为只有引种地和原产地气候条件相像，引种才能成功，这个说法不全面，但也有其道理。引种中对生态因子的剖析土壤酸碱度和构造等。分布的主要限制因素。冬前保护物质的转化，降低抗寒性。引种的步骤和措施〔见教材P24〕①引种试验中观测的主要工程包括：生长速度、适应性、抗病虫害力量、材质、树形、分枝习性。树木引种驯化成功的标准？〔见教材P26〕答：ab不需实行特别保护措施，能够正常生长；cd第三章种源选择种源——从同一树种分布区范围由不同地点收集的种子或其他生殖材料。种源试验——对地理起源不同的种子或其他生殖材料，放到一起所做的栽培比照试验，叫种源试验。3．种源选择——为各造林地区选择生产力高、稳定性好的种源，叫种源选择。地理小种——发生了遗传变异的群体，叫地理小种。生态型——由同一物种中对特定生态环境最能适应的基因型组成。开展种源试验的意义？〔见教材P29-30〕答：a在理论上争论林木地理变异的规律性，说明其变异模式，变异与生态环境和进化因素的关系。b为造林地区确定生产力高，稳定性好的种源，并为区划种子或种条的调拨范围供给科学依据。c为进一步开展选择、杂交育种供给数据和原始材料。7．种内地理变异的普遍性和特别性较晚，落叶晚，越冬受害较严峻。100m0.55℃。③渐变群——遗传变异是渐进的，或连续变异的种群。8．种子区区划——凡对某个树种各地所产种子的供给范围，依据生态条件、遗传性状以及行政区界等进展的区划。种子认证——验明种子的来源和种子的遗传品质。种源试验方法一般可分2类：全面种源试验〔全分布区试验〕和局部种源试验〔局局部布区试验。10～30地区查找最适宜的种源，供试种源一般3～53？〔见教材P39〕答：a利用原产地的优良林分改建成母树林；bc对于有期望的种源在做其次阶段试验的同时，建立种子园或母树林。14．种源间的差异，往往是林木自身遗传变异和自然选择的结果。第四章优树选择1抗逆性等方面远远超过同种、同龄〔如为异龄，需要调整〕的树木。2．人工选择和自然选择①人工选择——依据人们的需要，从混杂群体种选择符合要求的个体或类型。②优树选择、种源选择都属于人工选择。人工选择是人类创育品种的重要手段。③通过人工选择，经济性状的改进显著，进程快，但常导致遗传根底变窄，适应性降低等。选择的结果使林木群体更好地适应于生息的自然环境，使群体保持广泛的遗传根底。④选择类型：以群体为对象的选择，不管是人工选择或是自然选择，一般可分为3种类型：稳定性选择、定向性选择和多向性选择。精选树——通过遗传测定,确认遗传品质卓越的优树，叫精选树。家系——但凡由单株树木上生产的自由授粉子代，或由双亲掌握授粉产生的子代，统称家系。无性系——凡由单株树木经无性生殖产生的全部植株，叫无性系。优树标准①用材树种的优树指标主要包括木材生长量、材质与抗性等。505%、20%。选优林分①最抱负的选优林分是性状已经充分表现出来的同龄纯人工林。②确定选择林分时应考虑的条件？〔见教材P44〕答：ab用材树种的生长特性只有在立地条件号的地段上才能充分表现出来；c1/3d0.6e凡经过“拔大毛”择伐的林分，或遭过破坏的林分，不宜选择；fg材积评定常用方法有3种：优势树比照法、小标准地法、确定值评比法。种源选择利用的是群体间的变异，而优树选择主要利用群体内的变异。假设在不同地区选择优树，既能利用群体内的变异，也能利用群体间的变异。10．林木选择方式按选择亲本和子代间的谱系，可分为2第五章遗传力、遗传增益和选择方式对于树木个体数量性状的表现型值(P)是基因型值(G)和环境(E)共同作用的结果，P＝G＋E。(H2(h2)、现实遗传力(hR2)之分。①广义遗传力——基因型总变量占表现型变量的比值。②狭义遗传力——基因加性效应变量占表现型变量的比值。③现实遗传力——依据选择差和得到的实际改进效果估算的遗传力。④在理论上，遗传力值应介于0～1之间。3．影响增益的因素有：选择强度、选择性状的变异系数和遗传力的平方根。因此，为提高选择效果，性状遗传力要高，变异幅度要宽，选择强度要大。第六章杂交育种杂交——不同树种或同一树种不同小种、品种或类型间的交配。近缘杂交——又称种内杂交，同一树种不同品种、类型之间的杂交，叫近缘杂交。远缘杂交——种间和属间的杂交，叫远缘杂交。杂种优势——通过杂交取得的杂种，可能具有双亲特有的优良性状，或在生长势、生产力或抗逆性方面比亲本强。杂种消灭的这种优势，叫杂种优势。5．杂交育种——通过杂交，取得杂种，对杂种鉴定和选择，以获得优良品种的过程。6．杂交方式①林木育种中常常应用的有单交、复交、回交和多父本杂交。本，以♀表示。英文字母“P”表示亲本双方；乘号“×”表示有性杂交。母本写在前，父本写在后。例如，杂交组合钻天杨×青杨，即表示钻天杨是母本，青杨是父本。③单交——指在一个育种种群中由这一交配方式得到的子代，双亲都是知道的。④复交——指两个以上亲本间的杂交。⑤回交——由单交得到的杂种F1，再与其亲本之一进展杂交，叫做回交。用作回交的亲本称轮回亲本。⑥多父本混合授粉杂交——用多个亲本的花粉混合，对一个母本进展授粉。7．杂交亲本选择①亲本选择包括组合的选择和杂交植株的选择。②确定杂交组合的原则？〔见教材P75〕答：a依据育种目标选择亲本；b亲本双方的优缺点能互补，亲本的优良性状突出；cde③用材树种亲本植株的选择原则？〔见教材P76〕8．如何正确的贮藏花粉？〔见教材P80〕答：a低温，b枯燥，c黑暗。9．掌握授粉主要包括：去雄、套袋隔离、授粉、去袋等步骤〔见教材P81〕损伤雌蕊。抑制杂交不行配性的方法？〔见教材P83〕3abc抑制遗传隔离，主要包括：正确选择亲本组合、混合授粉和蒙导花粉作用、胚培育等。杂种的命名有3种方式：①对自然杂种，常在属名后加×；②写出杂种组合；③用品种名称。第七章无性生殖和采穗圃无性生殖〔养分生殖〕——切取树木的局部器官或组织，在适当条件下使其再生为完整的植株，称为无性生殖。无性生殖的优点？〔见教材P89〕答：a通过无性生殖推广优良无性系能提高林木产量；bc缩短育种周期，广泛用于基因保存、种子园建立等。3．无性生殖的方法？〔见教材P90〕答：a扦插，b嫁接，c压条，d组织培育等。4．插穗复壮——指成龄树木恢复幼龄状态，或维持树木处于幼龄状态的措施。插穗复壮的主要方法？〔见教材P92〕答：a反复修剪，b根萌条，c嫁接，d组织培育5．采穗圃——为特地供给养分生殖用的穗条(枝、干、叶、根)而营建的圃地。采穗圃的优点？〔见教材P95〕6．无性系造林各无性系在林地中的搭配有2种。第八章种子园种子园——由优树无性系或家系营建的，以生产优质种子为目的的特种林。种子园类别①按生殖方式，可分为无性系种子园和实生苗种子园；②按生殖材料的改进程度，可分为初级种子园和改进种子园；③按树种的亲缘关系，可分为杂交种子园和产地种子园。3．确定种子园造林密度应考虑的因素？〔见教材P105〕答：a有利于植株正常生长发育，增加种子产量；b播种品质，削减种子园内自交的可能性；c4．无性系〔或家系〕的配置方式？〔见教材P107〕答：abcd5．关心授粉——不去雄，不套袋的人工补充授粉。6.种子园人工关心授粉的重要意义？〔见教材P117〕答：abc7．种子园经营治理的中心任务是提高种子园的种子产量和品质。第九章遗传测定1．子代测定——对各种交配设计获得的子代进展田间比照试验，并依据它们的性状表现作出评价，这种表型测定方法叫子代测定。2．无性系测定——对选育出来的表现型通过无性生殖得到的植株进展田间比照试验，并依据它们的性状表现作出评价，这种表型测定方法叫无性系测定。3．优异的表现型并不肯定产生优异的子代或无性系，其优异程度更不肯定与亲本表现型相关。4．无性系选择——从自然林、人工林或杂种群体中选择的优良单株，生殖成无性系，然后选择。无性系测定的特点？〔见教材P130-131〕凡测定材料是用种子生殖推广的，用子代测定；凡用扦插等无性生殖方式生殖推广的，用无性系测定。7．林木育种中常用的谱系不完全清楚的交配设计有：自由授粉和多系授粉；谱系完全清楚的有：单交、测交、双列杂交及其衍生的各种交配设计。第十章协作力的估算和分析〔略〕第十一章林木育种中的试验设计和数据分析试验设计的一般要求？〔见教材P154〕答：a供给试验误差的估量，并尽量削减误差；b对全部试验处理，要一视同仁，同时考虑试验的代表性；c为了保证试验数据的准确性，在设计中应实行的措施？〔见教材P154〕答：abc试验地选择应考虑的因素？〔见教材P155〕答：abc试验地的位置要便于治理，同时人兽干扰少4．试验小区的外形一般呈长方形，使其长轴平行于环境变化的提督，横穿等高线，不同试验处理小区相互平行。3种形式：单株小区、少株小区、多株小区。每个区组种单株小区的重复次数视区组大小而定。林木育种中常用的几种田间设计方法完全随机区组设计最为常用；多点设计应用也多；套式设计在作种源－单株联合试验中必用；性状表现水平分析法计算简洁，在特定条件下不失为一种有效的分析方法。第十二章林木育种打算和多世代育种育种各环节及与生产的联系〔见教材P171，图12-1〕轮回选择——含屡次选择和多个育种世代的选择方式。是群体内个体间将会存在愈来愈多的亲缘关系。延缓自交的措施？〔见教材P177〕答：abc预备多代育种的不同群体。4．按美国北卡罗来纳州树木改进协作组的介绍，多世代育种打算中应预备3种群体：根本群体、育种群体和生产群体。5．缩短育种世代是提高单位时间改进效果的重要环节，也是育种策略中争论的内容。缩短育种世代可通过加速育种和早期测定来到达。第十三章林木抗病育种抗病性——凡林木具有对某种病原不易感染的特性，高度抗病