教师基本功训练三笔字活动总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师基本功训练三笔字活动总结教师根本功训练三笔字活动总结（1）

为全面提升宏大教师的业务才能和教学根本功水平，平山小学结合东洲区教委开展的教师根本功比赛，深入开展了教师根本功训练活动。使我校教师尤其是青年教师根本功符合国家有关要求，我校扎实开展了教师根本功训练工作。

小学教师根本功是小学教师现阶段从事教导教学工作所务必掌管的最根本的学识和技能，是教师才能布局的根基和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师根本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教导方针，全面提高义务教导的质量，使教师更好地教书育人，有着特别重大的现实意义。平山小学把此项工作当作实施持续教导和教师队伍创办的一项重要工作，长期抓紧抓实。

教师根本功训练是长期举行的教师培训活动，务必长期反复练习才能纯熟掌管，运用自如。平小有40％的教师是25岁以下的新教师，由于计算机的重点使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说对比薄弱。学期初，学校就针对这个处境，定下了本学期抓好写字方面根本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架布局，书写模范的正楷字，并具有确定的速度；

其他教师在原有根基上有明显提高；

个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品存放在“练功袋”，期末举行“三笔字”培训总结考核，表彰进步最大的前三名老师。

学校为每位教师供给了文房四宝，教师们每周抽出一节课的时间举行练习，每月学校组织培训一次，衣杰老师能者为师，挑起了辅导老师的担子，从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；

教师们体验了手把手、摹、临、写的阶段，体验了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认作对度最大的毛笔字也从开头时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

12月10日，平山小学全体教师举行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由大家举行投票，选出本学期三笔字进步最大的三位教师，王迎春、邵金玲、冀晓红三位老师获奖。

王校长在考核总结时勉励教师们要持续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并期望教师们在以后各专题的训练过程中，也要做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教导教学才能的提高，从而达成提高学校教导教学质量的目的。

教师根本功训练三笔字活动总结（2）

小学教师根本功是小学教师现阶段从事教导教学工作所务必掌管的最根本的学识和技能，是教师才能布局的根基和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师根本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教导方针，全面提高义务教导的质量，使教师更好地教书育人，有着特别重大的现实意义。我们学校把此项工作当作实施持续教导和教师队伍创办的一项重要工作，长期抓紧抓实。

教师根本功训练是长期举行的教师培训活动，务必长期反复练习才能纯熟掌管，运用自如。由于计算机的普及使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说对比薄弱。学期初，学校就针对这个处境，定下了本学期抓好写字方面根本功训练目标：要求每位教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架布局，书写模范的正楷字，并具有确定的速度；

其他教师在原有根基上有明显提高；

个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品举行表示，期末举行“三笔字”培训总结比赛，比赛劳绩纳入学校对每位教师的量化考核。

学校为每位教师供给了文房四宝，教师们每周抽出确定的时间举行练习，每月学校组织培训一次。指导教师从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；

教师们体验了手把手、摹、临、写的阶段，体验了手颤、手酸、手痒的阶段。经过练习，教师们认作对度最大的毛笔字也从开头时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。

全体教师举行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由评委举行打分，结果公布比赛结果。

根本功培训活动就是要勉励教师们要持续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教导教学才能的提高，从而达成提高学校教导教学质量的目的。

教师根本功训练三笔字活动总结（3）

为了合作全校的教师根本功训练活动，同时在宏大教师中掀起大练教导教学根本功的热潮，不断提高教师服务技能，更好地适应和服务于课程改革。2022年6月21日下午，在学校电教室举行了教师“三笔字”比赛。这项工作得到了校领导的认可和断定，也得到了各位老师的理解和支持。全体教师都积极踊跃地加入了这次比赛。好多教师是有备而来的，以“细心、细心、潜心”的书写尽情表示了自己的练习成果。经过近一个小时，教师们顺遂完成了此次比赛。本次比赛共收集钢笔字作品25张，粉笔字作品24张，毛笔字作品26张。经过评委的专心评分，结果如下：

一等奖：赵杰张宏伟

二等奖：陆艳杰马忠英赵英俊

三等奖：孙桂茹赵艳辉李苗苗

在评分中，评委们也给教师们提出了一些建议：

（1）有些字的整体布局没掌管好。写字理应先求布局，再重点练习笔画。

（2）不了解书写的章法。不会折纸（四周留空；

竖式，天地略大于左右，横式，那么相反）；

书写格式错误（竖式作品要从上到下，从右至左依次书写）。

（3）平常还要抽时间加强训练，才能不断提高。

通过这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热