


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit2Task精品学案学习内容Unit2TravellingTask1.谈论个人经历所需要的主要信息整理归类。2.和同伴谈论一篇文章的构思。3.详细描述自己的旅行,度假的经历和感受。学习重难点1.和同伴谈论一篇文章的构思。2.详细描述自己的旅行,度假的经历和感受。感悟预习预习教材,回答问题1.WheredidKittyandherparentsleavefortheairport?_____________________________________________longdidittakethemtoflytoHongKong?_____________________________________________didtheyvisitOceanPark?_____________________________________________didtheyvisitonthefourthday?_____________________________________________展示交流1.leavefor“leavefor+地点名词”,意为“动身到……”WhenwillyouleaveforNanjing?你什么时候去南京?【小试身手】()_________she_________forShanghaitwohoursago?A.Did;leftB.Was;leaveC.Did;leaveD.Was;leftleavefor动身去……“leave……for……”离开……到……leave还有“留下,遗留”的意思。.Ileftmyschoolbagathome.2….IhopeIcanvisititagainsomeday…..我希望将来有一天能再参观它。someday意为“有朝的某一天;将来的某一天”。someday是指将来不确定的某一天。oneday既可以指过去的某一天,也可以指将来的某一天。eg.Heforgothewenttherewithhisfriendsoneday.【小试身手】Ifyoudrivesofast,youwillrundownsomeone__________________.反馈练习一、短语互译1.可口的海鲜__________________2.动身去……__________________3.三个半小时__________________4.某一天__________________5.飞往香港__________________bestholiday__________________showandbirdshow__________________________tovisititagain______________thefourthday__________________famousthemepark___________________________二、用所给词的适当形式填空elephantstookbananasfromthe_________(visit).isoneofthemostbeautiful_________(city)inChina.canfind_________(museum)andparksthere.isthe_________(good)timefortravelling.canstopmefrom_________(take)photos.istwentyyearssincetheman_________(die).childrenall_________(enjoy)themselvesthereyesterday._________(leave)abookatMillie’shome.thelastfewdays,we’vevisitedmyfather’s_________(relative)manytimes.wasfun_________(see)elephantsinthestreet.三、句型转换oldmandiedtwoweeksago.(改为同义句)Theoldman___________________________fortwoweeks.SmithhasbeenawayfromChinaforhalfayear.(对划线部分提问)__________________hasMrSmithbeenawayfromChina?andMrsBrownhavebeenmarriedforonlytwoyears.(改为同义句)MrandMrsBrown_________________onlytwoyears_________.fatherhasbeentoHongKongtwice.(对划线部分提问)___________________________hasyourfatherbeentoHongKong?wordsincludesmanymeanings.(同义句转换)Hiswords__________________.四、根据汉语完成句子1.我妈妈去香港三天了。Mymother___________________________HongKongforthreedays
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024秋八年级英语上册 Unit 4 My Neighbourhood Lesson 20 No Stopping教学设计 (新版)冀教版
- 三年级语文下册 第三单元 11 赵州桥第1课时教学设计 新人教版
- Module3 Unit2 Writing(教学设计)-2024-2025学年外研版英语九年级上册
- 2024-2025学年高中历史 专题一 古代中国的政治制度 1.2《走向“大一统”的秦汉政治》教学设计 人民版必修1
- 2023六年级数学上册 五 数据处理练习四配套教学设计 北师大版
- 九年级历史下册 第四单元 和平与发展 18 梦想成真的时代教学设计 北师大版
- Module 12 Unit 2 Reading and vocabulary-教学设计 2023-2024学年外研版英语八年级上册
- 14《刷子李》教学设计-2024-2025学年五年级下册语文统编版
- 8《灯光》(教学设计)-2024-2025学年统编版语文六年级上册
- Unit 3 My Friends Lesson 1(教学设计)-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册
- 第11课《山地回忆》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 全国川教版信息技术八年级下册第二单元第2节《制作文创作品》教学设计设计
- DG-TG08-12-2024 普通中小学建设标准
- 建筑工程材料采购管理职责
- 实时数字孪生数据同步技术-深度研究
- Unit 4 History and traditions Project 说课稿 -2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册
- 【道法】历久弥新的思想理念课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
- 【培训课件】DOE培训
- 2025年高考数学备考立体几何压轴题(八省联考新考向)
- 《浅谈A企业消防安全管理中存在的问题及完善对策研究》6300字(论文)
- 秦汉考古Uooc课程答案
评论
0/150
提交评论