中学学生的《红楼梦》读后感

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《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所体验的三重悲剧。下面是我整理的中学学生的《红楼梦》读后感，接待阅读!

中学学生的《红楼梦》读后感1

曹雪芹笔下的林黛玉日日寡欢，郁郁而终，是一个名副其实的“病态美人”。

对于林黛玉，我一向有一份说不出的难舍难分之情。对她不知是该埋怨，还是该去可怜，去怜惜。

自黛玉出场就是在被理解与被曲解中度过的。他不敢暴露自己，用那猛烈的自尊把自己包裹得密不通风，将自己真实的内心束缚，尘封起来。他时刻谨记着母亲的遗言：”到贾府要事事提防，别被人耻笑了去。从母亲死后他便开头了在贾家寄人篱下的凄凉生活。

林黛玉之美可谓是“此女只应天上有，人间哪得见几回!”她有着西施式的清瘦之美，更有绝世的姿容。心直口快的凤姐在初见黛玉时就感叹道：“天下竟有这样标致的人物，我今日才算见了!”在宝玉的眼中他又有另一番病态之美。“两弯似蹙非蹙?烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”宝玉还亲切的称她为“神仙似的妹妹”。而这的绝世之美，却因其猛烈的自尊而致其郁郁而终，随之逝去。

当宝玉要娶她人时，林黛玉怀着猛烈的自尊回到潇湘馆，烧了那些多情的诗稿，试图掩盖那个多情的自己。当宝玉成家之时，她最终心存怨气，葬送了自己。

由于自尊，林黛玉获得百般辛苦;由于自尊，他做事怯懦，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的爱情;最终，由于自尊，她死的悄无声息。

多么可笑，可怜而又可悲的结局，多么让人愤怒又让人可怜的人儿。

林黛玉，一个被自尊束缚的薄命之女。

中学学生的《红楼梦》读后感2

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。这句话出自林黛玉的口中。是啊，林黛玉就宛如春花，她纵然芳香红艳，但春色退去后，她将被突如其来的春风吹入到尘土中，谁还有心去珍惜这落英缤纷的美景，也无人体察林黛玉心中的落莫与悲苦。

有情人却无法终成眷属，读了红楼梦一书后，我悲愤交加，悲的是贾宝玉与林黛玉的爱情在家族阻挠下无法圆满，愤的是世态炎凉，封建社会的腐败及世人迂腐的封建观念。这本书主要记叙了体弱多病的林黛玉在荣国府与性情恶劣的贾宝玉相恋，但后因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，林黛玉因此吐血身亡，贾宝玉此后看破红尘，并随僧远去。每当看到《红楼梦》的结局，我就不禁思绪万千，曹雪芹笔下的林黛玉与贾宝玉的爱情是凄凉的，但也同样是命中注定的，由于玉与金本就不是同类物种，尽管玉再美，金再贵重，但因所处环境的起因，他们终究不会在一起。而林黛玉与贾宝玉，永远不敢坦露自己对对方的爱意，只是将彼此之间的爱通过言行举止表现出来，虽说他们有情，但是在我看来是无缘的，就是由于旧时期年头，老百姓都崇尚封建理念，导致一对情人在爱河中苦苦挣扎啊，并最终陷入苦海。

香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥。当黛玉泪尽归天时，我心中感到特别的忧伤。黛玉气绝之时，正是宝玉娶宝钗之时。真的是几家欢喜，几家愁。叹宝玉，无缘娶黛玉为妻，惜黛玉，无力挽宝玉为夫。两人之情只怪世人破坏。佳人笑之，且俏且无奈，公子叹之，且俊且凄怆。笑宝玉太痴，为情痴，为爱痴;哭黛玉太惨，无情惨，无缘惨。黛玉化清风归天，宝玉随僧侣而去。日日想，泪泪尽，母丧情人散痛之谁知晓。红楼啊，愿有情人终成眷属。

思红楼，梦黛玉。看了《红楼梦》一书，我又怒又悲。曹雪芹通过黛玉的生平，讥讽旧社会的封建迂腐，也让我深深体会到黛玉与宝玉有爱却无缘的悲伤。

中学学生的《红楼梦》读后感3

今天，我读了被”批阅十载，增删五次“的四大名著之一——《红楼梦》。红楼梦属章回长篇小说，成书于清乾隆帝四十九年甲辰，也就是1784年，梦觉仆人序本正式题为《红楼梦》，它的原名为《石头记》、《情憎录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。是我国古代最宏伟的长篇小说，也是世界文学经典巨作之一。最初的《红楼梦》是以手抄本形式流传，只有前八十回(学者研究实为79回，今存第80回本是79回后半，后人割裂已足八十整数;另有学者认为今79、80二回本均为续作混入)。此后，《红楼梦》续作纷纷出笼，据统计，《红楼梦》续书种类高达百余种。最为红学界关注的版本是《脂砚斋重评石头记》，现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。

书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写贾、宁二府由胜到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的冲突。

其中有一篇令我难忘的故事，就是第十五回：黛玉焚稿断痴情，宝玉误娶薛宝钗。在这一回中陈述了，贾母请来了一个算命先生给宝玉算命，说宝玉要即刻娶一个金命的女子冲冲喜，这个女子就是薛宝钗，贾母当然允许，她早就看上了薛宝钗。可宝玉死活不允许，贾母的话他压根没听进去。大家都知道宝玉热爱黛玉，凤娘王熙凤劝贾母说先允了宝玉允许他娶黛玉，到时候再把新娘一换不就行了。贾母觉得这是个好方法可是她哪里知道，王熙凤是断送了一对有情人，活活的把两人给拆散了。

我感受到了王熙凤很可恶，她明知道宝玉和黛玉是天造地设的一对有情人，还活活拆散了他俩。终究结婚是两个家族的大事，可是她竟自作看法给宝玉变了婚事，还不让宝玉去看黛玉，实在是可恶!由此，我也体会到了清朝社会的腐败，和贵族压迫困苦人民的不公允。

中学学生的《红楼梦》读后感4

《红楼梦》这本书是四大名著之一，曹雪芹和高鹗呕心沥血，把一个天性格鲜明的人物跃然在纸上。《红楼梦》造就了众多不朽的艺术典型。小说中著名姓的人物就多达480余人，其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。而宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤那么成为千古不朽的典型形象。《红楼梦》最显著的特点就是写出了人物性格的繁杂性和独特性。擅长根据人物的不同地位，以不同的手法，对人物举行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。更加是书中的主要人物，他们往往具有繁杂、多面的性格，不要说宝钗、袭人，即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政，也不是由单一特征所构成的。

贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的根基上，宝黛之间建立起相互倾慕高于其他一切的纯真爱情。这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的消逝使他割断了同封建家族的结果联系。贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底绝望实际上表达了曹雪芹对当时社会的无情否决。

中学学生的《红楼梦》读后感5

《红楼梦》这部宏伟的作品，不仅让我们见识了许大量多的活生动现的人物形象，见证了宝黛的爱情故事，从中我们还可以学到大量为人处事的方法。

现在的社会越来越繁杂，各种各样的形形色色的人物，所以人际关系很重要，沟通已成为了一门艺术，掌管好交往的艺术，已经成为了社会生存必不成少的条件。

从《情真意切释猜疑》这一节中就包含好多的待人处事的方法，薛宝钗与林黛玉之间有很大的误会，在这次的探病过程中，宝钗用自己的真心实意与恰当的交流方式让黛玉打开心扉，坦诚交流。

首先，她没有像其他人一样，让黛玉喝药，而是从食疗方面入手，是药三分毒，可见她对黛玉的精心，后来又设身处地的为黛玉着想，把自己的遇到同黛玉的作对比，让人感到很亲切很贴心，为黛玉送燕窝，虽然事情不大，但暖人心，彻底让黛玉打开了心扉，两人此后成为好挚友，这交往的方式多么重要啊。

每天我们都要与各种各样的人打交道，做好多事，每个人都不是完备的，但我们只要留神方式就可以让它变得更好。

在沟通上我就有切身感受，自己认为事这样做没有什么，但对于别人来说可能就不一样;同样地说一句话，