山东省济宁市第一职业高级中学2022年高一生物模拟试题含解析

山东省济宁市第一职业高级中学2022年高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列实例中，不能说明“酶的作用条件较温和”的是()A．平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”B．人发高烧后食欲下降C．唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳参考答案：A2.下图表示某生态系统有关功能的示意图，下列叙述正确的是

A．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等B．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4%D．图中箭头也可以表示该生态系统的信息传递方向参考答案：C3.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是：A．细胞核的大小和数量

B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量

D．细胞的大小和形状参考答案：B4.人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是

A.体温升高，导致肠胃不能及时排空B.体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C.体温升高，消化酶的活性受到影响D.体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C5.免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键的形成：—SH+—SH→—S—S—+2H）。若该ⅠgG由m个氨基酸构成，则该ⅠgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了

(

)A.m个

(m-4)×18B.(m+1)个

(m-4)×18C.(m-1)个

(m-4)×18-6D.(m-4)个

(m-4)×18+6参考答案：D6.雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能正常生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是

（

）

A.♀∶♂=1∶1

B.♀∶♂=2∶1

C.♀∶♂=3∶1

D.♀∶♂=1∶0参考答案：D略7.下列有关液泡结构和功能的叙述中，错误的是A.细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质B.部分液泡中含有色素，这些色素可溶于有机溶剂C.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态D.外界水分子经过4层磷脂分子进入根毛细胞的液泡参考答案：B【分析】首先液泡是单层膜的细胞器．它由液泡膜和细胞液组成，其中细胞液容易和细胞外液和细胞内液混淆，其中主要成分是水．不同种类细胞的液泡中含有不同的物质，如无机盐、糖类、色素、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等．希望同学们注意：成熟的植物细胞才会具有大液泡这个结构．液泡具有贮存营养物质的作用和维持渗透压的作用．【详解】植物液泡的细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质及大量的水等物质，A正确；部分液泡中含有色素，这些色素不一定溶于有机溶剂，如花青素易溶于水，不溶于有机溶剂，B错误；液泡内含有大量的水，可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态，C正确；外界水分子经过细胞膜和液泡膜共4层磷脂分子进入根毛细胞的液泡，D正确．【点睛】本题属考查了液泡的结构和功能等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．8.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有A．中心体和内质网

B．线粒体和叶绿体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：C9.下列有关细胞结构的说法，不正确的是 A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器C．叶绿体、线粒体都是具有双层膜的细胞器D．细胞核是储存和复制遗传物质DNA和RNA的主要场所参考答案：D10.能够作为准确区分动物细胞和植物细胞的细胞结构是（）A．中心体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞壁参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】动植物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；动植物细胞结构的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体；高等动物细胞有中心体（低等植物细胞中也有中心体）．【解答】解：A、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，A错误；B、具有叶绿体的细胞一定是植物细胞，但不具有叶绿体的细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞，B错误；C、具有大液泡的细胞一定是植物细胞，但不具有液泡的细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞，C错误；D、植物细胞一定具有细胞壁，动物细胞一定不具有细胞壁，所以细胞壁能作为准确区分植物细胞和动物细胞的细胞结构，D正确．故选：D．

11.右图表示某植物正常体细胞的染色体组成，下列可能是该植物基因型的是()A.ABCd B.Aaaa C.AaBbCcDd D.AaaBbb参考答案：B图中有4个染色体组，ABCd一个染色体组，A错误。Aaaa四个染色体组，B正确。AaBbCcDd两个染色体组，C错误。AaaBbb三个染色体组，D错误。【名师点睛】染色体组数的判定①根据染色体形态判定：细胞中形态、大小完全相同的染色体有几条，则有几个染色体组。如图A中形态、大小完全相同的染色体有1条，所以有1个染色体组；图B中彼此相同的染色体(比如点状的)有3条，故有3个染色体组；同理，图C中有1个染色体组，图D中有2个染色体组。②根据基因型判定：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组。如图甲所示基因型为ABC，所以有1个染色体组；图乙所示基因型为AAa，A(a)基因有3个，即含有3个染色体组；同理，图丙中有2个染色体组，图丁中有3个染色体组。注意判定染色体组的数目时只需参考其中任意一对等位基因的数量即可。

12.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。如果将红细胞放入蒸馏水中,红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明A.水分子容易进出细胞

B.无机盐离子容易进出细胞C.红细胞的特性造成的

D.无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用参考答案：D13.下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是A.黄圆×黄圆→黄圆B.黄圆×绿皱→黄圆C.黄圆×绿皱→黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=1：1：1：1D.绿皱×绿皱→绿皱参考答案：B黄圆与黄圆杂交，后代全部为黄圆，可能是纯合子杂交，无法判断显隐性关系，A错误；黄圆与绿皱杂交，后代全部为黄圆，亲本是相对性状，而子代只有一种表现型，说明黄色对绿色为显性性状，圆粒对皱粒是显性性状，B正确；黄圆与绿皱杂交，后代黄色：绿色=1:1，圆粒：皱粒=1:1，两对性状都是测交实验类型，都无法判断显隐性关系，C错误；绿皱与绿皱杂交，后代全部为绿皱，可能是纯合子杂交，无法判断显隐性关系，D错误。14.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是（）A．双缩脲试剂一蛋白质一紫色；健那绿染液一线蓝绿色B．碘液一淀粉一蓝色；重铬酸钾溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰绿色C．二苯胺一DNA﹣蓝色；斐林试剂一麦芽糖一砖红色D．醋酸洋红染液一染色体一红色；苏丹Ⅳ染液一脂肪一橘黄色参考答案：D【考点】观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）线粒体可被活性染料健那绿染成蓝绿色．（6）在酸性条件下，酒精与重铬酸钾呈灰绿色．（7）DNA可以用二苯胺试剂鉴定，呈蓝色．（8）染色体可以被碱性染料染成深色．【解答】解：A、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应，健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色，A正确；B、淀粉遇碘液变蓝，在酸性条件下，酒精与重铬酸钾呈灰绿色，B正确；C、在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺呈蓝色，麦芽糖属于还原糖，斐林试剂鉴定还原糖产生砖红色沉淀，C正确；D、脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色，D错误．故选：D．【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验、DNA鉴定等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中逐渐积累和归纳总结．15..首先观察到活细胞的科学家是（

）A.虎克

B.列文虎克

C.施莱登

D.魏尔肖参考答案：B【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特?虎克和荷兰的列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。【详解】英国科学家罗伯特?虎克首次观察到的细胞为死细胞，并提出了细胞的概念；荷兰生物学家列文虎克最先观察到活细胞。故选：B。【点睛】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项。16.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（

）

A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C．只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱参考答案：C17.下列关于神经调节的叙述中，正确的有（

）

A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

B．运动性语言中枢(S区)受损的患者听不懂别人讲话

C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关

D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧参考答案：C18.下列关于细胞学说及其建立过程的说法错误的是（）A.维萨里和比夏分别揭示了人体器官和组织的结构B.虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了细胞C.施莱登和施旺发现新细胞的产生是细胞分裂的结果D.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：C比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构，比夏提出组织概念，A正确；虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了细胞，B正确；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，C错误；细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。19.性染色体为XYY的男性患者，行为异常，容易冲动。你认为这种病是父母哪一方、在减数分裂的哪个阶段出现异常引起的（

）A．母亲

减一后期

B．父亲减一后期

C．母亲

减二后期

D．父亲

减二后期参考答案：D20.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（

） A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔C．杂种黑毛兔 D．A、B、C都不对参考答案：B略21.下列有关概念的叙述中，正确的是（） A．两纯合子杂交，后代一定是纯合子，不含等位基因 B．孟德尔分离定律体现在杂合子体内 C．性染色体上不可能存在等位基因 D．外界环境的影响不可能影响表现型 参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型． 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代． 2、表现型=基因型+环境因素． 【解答】解：A、两纯合子杂交，后代不一定是纯合子，如AA和aa杂交后代均为Aa，A错误； B、孟德尔分离定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以体现在杂合子体内，B正确； C、性染色体上可能存在等位基因，如基因型为XAXa的个体，C错误； D、表现型是基因型与环境共同作用的结果，说明外界环境的影响可能影响表现型，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查基因分离定律、性状的显隐性关系及基因型、表现型等，要求考生识记基因分离定律的实质；识记基因型、表现型及环境之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项． 22.下列关于中心法则的叙述，错误的是A.人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程B.同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程C.所有生物c过程一定是在核糖体上进行的D.没有一种生物的遗传信息传递同时存在以上5个过程参考答案：B【分析】分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程。其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、只有分裂的细胞能进行DNA复制，由于人体只有少数细胞能进行分裂，但是转录、翻译是所有细胞都能进行的，所以人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程，A正确；B、同一种RNA病毒只能进行一种遗传物质的增殖方式，如HIV只能进行逆转录而不能进行RNA的复制，TMV只能进行RNA复制而不能进行逆转录，B错误；C、c过程是蛋白质的合成，蛋白质合成的场所只有核糖体，C正确；D、以DNA为遗传物质的生物只能进行a、b、c，以RNA为遗传物质的生物只能进行e、c或者d、a、b、c，D正确。故选B。【点睛】本题结合中心法则图解，考查中心法则的主要内容及发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的完善，能准确判断图中各过程的名称，明确d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所学的知识准确判断各选项。23.如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体

A、不含32P

B、含少量32P

C、含大量32P

D、含少量35S参考答案：B24.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部生物③肺炎患者体内的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物．A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③②④参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：①生活在人的大肠内的细菌为多种生物，既不属于种群，也不属于群落；②某一池塘中的全部生物属于生物群落；③肺炎患者肺部的肺炎双球菌属于种群；④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．所以，③②④依次属于生命系统结构层次中的种群、群落和生态系统．故选：D．25.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有A.伸缩性很小的细胞壁

B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质

D.大而醒目的液泡参考答案：D试题分析：要观察质壁分离需要是植物的活细胞，且最好是成熟的具有大液泡的细胞，因为液泡大原生质层发生收缩后会更明显观察到，故选D。考点：本题考查细胞质壁分离相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。26.下图表示蛋白质结构的一部分，图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是

参考答案：C27.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．二糖只能水解成葡萄糖D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮参考答案：A28.减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）A.同源染色体的复制B.同源染色体的联会和分离C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D.染色体着丝点的分裂参考答案：C试题分析：、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和分离，B错误；在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D错误。考点：配子形成过程中染色体组合的多样性29.参考答案：B30.在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗发电的能量直接来源是A．葡萄糖彻底分解

B．氨基酸彻底分解

C．丙酮酸彻底分解

D．三磷酸腺苷的分解参考答案：D31.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（

）。A．水分子进入根毛细胞

B．肺泡中的氧气进入血液C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞

D．胰腺细胞分泌胰岛素参考答案：D32.原癌基因A．普遍存在于人和动物的染色体上B．仅存在于健康人的染色体上C．仅存在于被致癌病毒感染但尚未发病者的染色体上D．仅存在于癌症患者的染色体上参考答案：A33.噬菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一。现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述正确的是A.由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代B.限制d～e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解C.曲线a～b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成D.曲线a～b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌参考答案：B【分析】噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能繁衍后代。噬菌体侵染细菌的过程包括：吸附、注入、合成、组装和释放，其中合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供。根据题意和图示分析可知：曲线a～b段，噬菌斑数没有增加；曲线b～d段，噬菌体数量呈指数倍数增长；d～e段噬菌斑数不再增加，可能是绝大部分细菌已经被裂解。【详解】由b到c对应时间内，噬菌斑数增长了10倍，但并不表示噬菌体共繁殖了10代，因为噬菌体数量是呈指数倍数增长的，A错误；d～e段噬菌斑数不再增加，原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解，噬菌体失去寄生场所，B正确；曲线a～b段，噬菌斑数没有增加，说明细菌体内正旺盛地进行噬菌体的DNA的复制和有关蛋白质的合成等过程，C错误；曲线a～b段噬菌斑数不变，是由于噬菌体在细菌细胞内增殖，还没有导致细菌裂解，因而不能说明噬菌体还没有开始侵染细菌，D错误。34.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如表，其中植物根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3﹣H2PO3﹣SO42﹣Zn2+培养液浓（mmol/L）110.251210.261A．Ca2+ B．SO42﹣ C．Zn2+ D．Mg2+参考答案：C【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成细胞的元素根据含有不同分为大量元素、微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、Ca属于大量元素，A错误；B、S、O是大量元素，B错误；C、Zn是微量元素，因此植物根细胞吸收Zn2+很少，C正确；D、Mg是大量元素，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对大量元素和微量元素的种类的熟练识记．35.下列不属于染色体变异的是:（

）A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦参考答案：D36.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是（

）A．斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且要现配现用参考答案：B37.糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖，医院确认病人患糖尿病的常用方法及结果是（

）A．往病人的尿中加入斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀B．往病人的尿中加入碘—碘化钾溶液，出现蓝色C．往病人的尿中加入双缩脲试剂，出现紫色D．往病人的尿中加入苏丹Ⅲ染液，出现橘黄色参考答案：A38.某一理想的图像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将标本向什么方向移动(

)A．左上 B．右上C．左下 D．右下参考答案：D39.下列关于细胞生命历程的说法正确的是A．根尖分生区细胞．造血干细胞．浆细胞都能增殖分化B．细胞膜上糖蛋白减少，产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变C．神经元是已经高度分化的细胞，不会有遗传信息的执行D．在人的胚胎发育过程中细胞的全能性增加参考答案：B40.由下列氨基酸缩合成一条分子式为C27H42O15N10的肽链，则该肽链中含有①号氨基酸的数目是

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图甲是有氧呼吸过程，图乙是探究酵母菌细胞呼吸的试验装置，请据图回答：（1）图甲中③所代表的物质是

，该物质产生的场所是

．（2）④⑤⑥中表示大量能量的是

．（3）图乙C装置中添加NaOH的目的是

．（4）现提供了如图乙（A、B、C、D四个实验装置（装置可重复使用），若探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否都能产生CO2．请根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号：

，无氧条件下的装置序号：

．（5）请写出酵母菌无氧呼吸的反应式：

．参考答案：（1）CO2线粒体基质（2）⑥（3）吸收二氧化碳（4）CAB

DB（5）C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

（1）图甲中③所代表的物质为有氧呼吸第二阶段的产物CO2．该物质产生的场所是线粒体基质．（2）有氧呼吸过程中第一和第二阶段释放的能量均较少，第三阶段释放的能量最多．图中④⑤⑥分别表示有氧呼吸第一、第二、第三阶段释放的能量，其中表示大量能量的是⑥．（3）图乙C装置中添加NaOH的目的是吸收二氧化碳．（4）在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为CA