干部任职资格管理教材

一、公司任职资格管理综述

1、任职资格管理工作的目的及重要性2、任职资格管理与人力资源管理的关系3、干部任职资格评价方法论证

二、干部任职资格管理概述

1、干部任职资格管理体系介绍2、干部任职资格自检要求3、干部任职资格认证方法1我们强调人力资本不断增值的目标优先于财务资本增值的目标。具有共同的价值观和各具专长的自律的员工，是公司的人力资本。不断拓宽员工的眼界，不断提高员工的专长与协作技巧，以及对人的能力的有效管理，是公司财务资本和其他资源增值的基础。 －摘自《基本法》2各部门管理者有责任记录、指导、支持、激励与合理评价下属人员的工作。负有帮助下属人员成长的责任。下属人员才干的发挥与对优秀人才的举荐，是决定管理者的升迁与人事待遇的重要因素。 －摘自《基本法》3甲部门主管员工轻松投入乙部门主管员工紧张严肃

公司发展太快，各级管理者各凭感觉进行管理，差异太大4●外部劳动力市场不规范，无法提供职业化人才职业人员需求市场普通职工毕业学生下岗职工5●同等教育背景，同等工作经验≠同等工作绩效同等工作经验？！同等教育背景6华为公司推行任职资格的目的？⑴要逼做实的人提高水平，要引导有水平的人做实，按做实给予评价；⑵建立职业化的发展通道，帮助员工不断提高其职位胜任能力，建立职业化队伍；⑶树立有效培训和自我学习的标杆，为公司发展培养人才；⑷提供终生学习的土壤，保证公司的持续性发展。7任职资格（人）职位说明（事）继任计划招聘报酬绩效考核调配培训和开发8任职资格与绩效考核的关系绩效考核以职位承担的关键业绩指标来考核任职者以点带面。任职资格积点成面。绩效考核是重过程的结果，而任职资格认证是重结果的过程。绩效改进式的辅导过程就是任职资格提升的过程。任职资格达标是绩效达标的基础和保证。9双重晋升制度领导者管理者监督者资深专家高级专家专家有经验者初做者10干部任职资资格是指在特定定的工作领领域内根据据干部任职职标准，对干部从事事相应工作作活动的能力证明。它的目标：是鼓励个个人不断地开发自自己岗位上上的实际工工作能力，，不断提高高个人修养养，以适应外界的变变化的需求求。它的主要内容：包括职业业能力、工工作中随机应变的能能力以及适适应外界发发展变化的的能力。它它的强调点：是您能干什么，，而不是您您知道什么么。它是以以实际工作作为基础的的职业资格，其认证证的依据大大多来自人人们在工作作场所现实实的行为表现，注重的是行为为背后的品品德、能力力、素质、、知识，及及行为的结结果－工作绩效。11职业经理：：1、需要遵遵从同业的的职业道德德；2、具有实实际的工作作绩效及不不断进取的的专业精神神；3、具有扎扎实的管理理专业知识识和专业素素质；4、具有从从事管理工工作的实际际经验及熟熟练解决管管理问题的技技能。5、具有根根据职位特特点不断调调整个人管管理行为的的能力12任职资格行行为标准是是什么？任职资格行行为标准是是指完成某某一范围工工作活动的成功行为为，反映了了对工作人人员职位胜胜任能力，，即职业技能的的要求。13标准的结构构单元：组成成标准的最最小认证单单位，是具具有独立性性的主要工工作内容要素：将单单元要求进进行有逻辑辑关系的分分解行为标准：：该领域成成功的行为为，高于平平均水平，，对现状有有牵引力必备知识：：支持行为为标准所应应该掌握的的知识12内外上下左右流程关系并列关系位置关系14监督者管理者领导者15标准框架16什么叫任职职资格认证证？任职资格认认证是指为为证明申请请人是否具具有相应任职资格格而进行的的鉴定活动动。包括计计划、取证证、判断、反馈馈、记录结结论等，任任职资格认认证是认证证员与申请人人充分合作作并帮助其其达到任职职资格标准准的过程。17管理行为评评价能力力行为为目标标管理职能分分析成功行为规规范18能力要素评评价的优缺缺点缺点：不确切不愿意假设问题无助改进优点：简单直接可比较19目标评价的的优缺点优点：操作性强客观性合作过程缺点：目标设立问问题运气短期行为20管理行为评评价的优点点实践意义衡量改进明确问题与目标相关关21行为评价方方法（英））观察产品问答抽样证词纪要22评价方法（（美）调查问卷法法关键事件法法23准确度比较较面试10％书面考试20～～30％关键行为事事件 60％评价中心大大于60％24干部任职资资格考评体体系评审考察认证人力资源委委员会任职资格管管理系统各级主管25干部任职资资格认证方方式主管申请人助考员考评员26申请人职责责要求参加加在职资资格认证证的管理理人员。。申请级级别应与与从事的的工作相对对应。1、学习习所要达达到的任任职资格格标准并并参加有有关的培培训；2、与考考评员、、助考员员就考评评计划进进行讨论论并达成成一致意意见；3、接受受考评员员的观察察或提供供证据给给助考员员进行考考评和审审查；4、按考考评员的的意见或或要求改改善工作作或参加加培训。。27助考员职职责助考员是是任职资资格管理理方面的的专业人人员，其其主要职职责为协协助考评员员的工作作，确保保考评工工作的规规范化。。1、督督促考评评员与申申请人一一起制订订认证计计划；2、确保保考评员员与申请请人明白白在考察察工作中中各自的的责任；；3、帮助助考评员员与申请请人成功功地履行行其职责责，对申申请人的的工作产品证证据进行行抽检，，确保证证据真实实、有效效、充分分；4、就申申请人工工作中的的问题及及时与考考评员讨讨论、沟沟通；5、保存存申请人人的考证证档案和和记录；；6、参加加申请人人资格评评定工作作会议。。28考评员职职责原则上考考评员为为申请人人的直接接主管1、制订订申请人人认证计计划；2、对申申请人的的工作进进行观察察和取证证；3、对申申请人给给予建设设性的反反馈意见见；4、准确确把握观观察时机机，及时时记录观观察结果果；5、参加加申请人人资格评评定工作作会议。。2930干部任职职资格标标准自检检表填写说明明：①行为为状况：：A、通常B、有有时C、很很少②原因因分析：：如行为为状况不不是A，，请分析析原因：：A、没有有相关制制度要求求B、、必备知知识不足足C、没有有必要D、、其它原原因③必备备知识状状况：A、精通通B、熟练练掌握C、、未完全全掌握D、、不知道道④选择择改进方方式：A、调整整工作方方法B、参参加培训训C、专专家或上上级辅导导D、自学学E、、不需行行动31自检统计计表下半年培训计划表主管签字：

干部任职职资格自自检表（（二）32序号行为标准行为状况（自检结果）认证结果123改进计划：证据说明：干部任职职资格认认证表填写说明明：①证据据说明：：证据包包括行为为事件、、工作文文档、会会议纪要要、工作作日记、、第三方证证词等，，行为事事件为核核心证据据。②达标标要求：：证据必必须表明明申请人人达标行行为的一一贯性。。③改进进计划主主管应对对下属没没有达标标的情况况进行分分析，提提出改进进计划，，计划应明明确改进进点、时时间进度度及改进进条件（（如辅导导人、培培训等））。④认证证目的：：帮助下下属在实实际工作作中不断断提高管管理技能能，并正正确客观观地认证下下属是主主管任职职资格达达标的重重要依据据。33管理风格与任任职资格标准准各单元的关关系强制型（立即服从））权威型（提供长远目标和愿景））亲和型（建立和谐关关系）民主型（建立默契产产生新思想）定步速型（以个人为榜榜样树立高标准））教练型（长期培养辅导下属）第一单元第二单元第五单元第四单元四级：三级：目标制订与控控制组织气氛影响与促进决决策绩效改进任务的管理组织氛围的建建设决策信信息的的提供供绩效的的改进进34组织气气氛评评价要要素与与任职职资格格标准准各单单元的的关系系1、明明确性性（使使命和和方向向、组组织和和期望望）2、进进取性性（改改进、、追求求挑战战）3、灵灵活性性（官官僚最最小化化，创创新受受鼓励励）4、奖奖励性性（绩绩效导导向，，认可可和表表扬））