从生物圈到细胞练习=高一上学期生物人教版必修1

时间争抢度/精力专注度/答题快速度/答案准确度/书写规范度/得分满意度高一生物第页）第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1.下列有关病毒的叙述，错误的是（）A.病毒没有细胞的结构力能B.病毒只能营寄生生活C.病毒只能营腐生生活D.一般病毒主要由蛋白质和核酸组成2.下列各项中，不具有细胞结构的是（）细菌和变形虫B.烟草花叶病毒和噬菌体C.真菌和草履虫D.蓝藻和乳酸菌3.下列叙述中，正确的是（）A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B.一只草履虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位4.一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性5.地球上最早出现的生命形式是（）A.病毒B.单细胞生物C.多细胞生物D.人6.人体的结构层次为（）A.细胞→器官→组织→系统B细胞→组织→器官→系统C细胞→组织→系统→器官D细胞→器官→系统→组织7.一棵桃树的结构层次由小到大依次为（）A.细胞→个体B细胞→器官→组织→系统→个体C.细胞→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体8.某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于哪一生命层次（）A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统9.在一烧杯存放已久的水溶液中，长出了一些藻类、浮游动物和些细菌等生物。烧杯中的一切组成了一个（）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈10.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A缩手反射的完成是以细胞为结构基础B生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D龟的单个细胞也能完成各种生命活动11.草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动、摄食消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是（）A.具有纤毛 B具有细胞核C.具有完整的细胞结构 D.具有收缩泡12.人体发育的起点是A.婴儿 B受精卵C.胎儿 D.卵细胞13.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次（）A.种群B个体C.群落D.农田生态系统14.森林生物群落不包括森林中的（）A.细菌和真菌 B.所有植物C.所有动物 D.落叶和土壤15.一个池塘生态系统中的群落是指（）A.池塘中所有的鱼类B.池塘中所有的植物C.池塘中全部的生产者和消费者D.池塘中所有的生物16.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D系统组织器官17.下列叙述不能说明生命活动离不开细胞的是（）A.细菌、单细胞动物和植物，单个细胞就能完成各项生命活动B许多动物和植物依赖于各种分化的细胞完成一系列复杂的生命活动C人以细胞分裂、分化为基础进行生长发育D人体细胞的活动受到激素的调节18.“龙生龙，风生风，老鼠生来会打洞，“在此现象中，亲代个体将其遗传物质传递给子代的途径是 （）A.输精管和输卵管B从亲代细胞进入子代细胞C.精子和卵细胞D受精卵19.下列各项中属于种群的是（）A.某水库中所有的鱼B.某森林公园内的所有灰喜鹊C某岛上所有的鸟类 D.一块水田中所有的动物20.下列能体现生命系统层次由简单到复杂的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上的所有山羊⑧一个池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一个池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦B③②①④⑦⑨C.③②①④⑦③⑩⑨D.⑤②①④①0⑨21.在一片阴湿的山洼草丛有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。(1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由构成的。(2)在这些生物中，属于单细胞生物的是,属于多细胞植物的是，属于多细胞动物的是。(3)在这里所有的白蚁组成一个，所有的生物组成一个(4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了。附加题：22.观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题叶肉细胞→栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈。(1)以上生命系统属于器官层次的是(2)在生命系统各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是(3)一片刺槐林在生命系统中应属于层次(4)从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的、、。答案与解析1.C(点拨：病毒无细胞结构，完全寄生在其他生物体内。2.B3.B4.D5.B6.B7.D(点拨：高等植物没有系统这一层次。)8.B9.C(点拨：烧杯中有各种生物和水等非生物成分，它们共同构成了一个生态系统。)10.D11.C12.B13.B14.D15.D(群落是指一定地域内所有种群的总和，即一定地域内所有生物个体的总和，故选D项)16.C17.D18.C19.B(点拔：种群是在一定区域内，同种生物的所有个体的总和。在种群概念中，必须强调的是“同种生物”、“一定地域”、“所有个体”。A、C、D选项虽然确定了“一定地城”和“所有个体”，但没有确定“同种生物”，因此不属于种群。)20.B(点拨：化合物无生命现象，