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文档简介

26威尼斯的小艇R·五年级语文下册2、课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？小艇在人们生活中的作用小艇的样子船夫的驾驶技术课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？在什么情况下船夫能怎么样说明什么

行船速度极快速度非常快极窄的地方平稳地穿过不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去操纵自如，毫不手忙脚乱说明船夫的技术特别好能作急转弯船多速快操纵自如拥挤左拐右拐挤过去河窄平稳穿过急速转弯侧面突出船夫驾驶技术高超两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。运用夸张的手法衬托小艇的速度之快

想一想：还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？时间人物坐小艇活动白天

夜晚

送信给病人看病上课了解民情去表演欣赏夜景邮递员医生学生市长演员游客半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。动：人和小艇的活动水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动静结合，形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。静齐读最后一自然段，说说最后一自然段运用了什么手法描写威尼斯的夜色，有什么作用？动静结合拓展延伸如果你坐在小艇上，面对船夫，你会对他们说什么？如果你是威尼斯人，你会用小艇做什么？课外阅读苏州因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水城”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”、“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、和谐发展的国际化大都市。东方威尼斯——苏州课后作业

1.到网上查找世界上还有哪些号称“威尼斯”的城市。

2.用一段话写写家乡的某处景物或某个物品，要写出特点来。小练笔用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。

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