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文档简介

从不同角度观察多个物体人教版小学数学第九册第三单元新课程新思想新理念执教：从正面、侧面、上面看到的形状分别是怎样的？上面正面正面侧面上面观察下面图形，说说分别是从哪一面观察到的。（）（）（）是由几个小正方体组合而成的，并说明理由。下面的图形分别是小华从什么位置看到的？左面上面正面①、怎样定正面？②、定好正面后，你从正面、左侧面、上面观察到的图形一样吗？请你在纸上画出你在正面、左侧面、上面观察到的图形。③、侧面分为左侧面和右侧面，左侧面和右侧面观察到的图形一样吗？（从左侧面看到的是….，从右侧面看到的也是……）活动要求：小组内每个成员各摆一次，用4个小正方体尽可能摆出不同的形状，摆好后每个同学从不同的方向去观察，把看到形状记录下来。从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。听要求用4个小正方体来摆一摆。（1）从正面看是水平方向连放的3个正方形；听要求用4个小正方体来摆一摆。（2）从上面看是水平方向没有连着放的2个正方形；听要求用4个小正方体来摆一摆。（3）从正面和侧面看都是水平方向连放的2个正方形；你在这节课有那些收获？评价一下自己或者其他同学的表现

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