四年级 MU 市赛获奖

Module3

Unit1Robotswilldoeverything.外研版四年级下册2Learninggoals1.能够听录音跟读课文，理解本单元新词汇在具体语境中的运用。2.能够运用句型…cando…，Theywilldo…等来描述周围的人能做某事和他们将要做什么事。3.能在Practise部分根据图片进行说话。Newwordsrobotwilleverythingonedayhouseworklearnourhomeworkwon’t=willnot机器人将，将会所有事情（将来）有一天家务活学习我们的家庭作业将不会NewwordsRobotswilldoeverything.机器人将会做所有的事情。Listenandchant.1Samcanrideabike.萨姆会骑自行车。Hecanridehisbike.他会骑自己的自行车。Amycanflyakite.艾米会放风筝。

Shecanflyherkite.她会放自己的风筝。WatchthevideoandsingSamcanrideabike.萨姆会骑自行车。can是情态动词，表示说话人对某一动作或状态的态度，或表示主观设想，can不能单独作谓语，而要与其他动词一起构成，后面只能接动词原形，它没有人称和数的变化。（1）表示能力，意思是：能，会。（2）表示允许，意思是：可以，能够。例：CanIborrowyourpen?我可以借你的钢笔吗？Importantsentence

（1）肯定句句式：主语+can+动词原形+其他。（2）否定句句式：主语+can+not+动词原形+其他。（3）疑问句句式：Can+主语+动词原形+其他。其答语一般用“Yes”“No”回答。

例：Icanreadbooks.我会读书。Hecan’tdoanything.他什么都做不了。—Canyouhelpme?你能帮我吗？

—Yes.是的。Shecanflyherkite.她会放她的风筝。She是该句子的主语，是人称代词的主格，译为“她”。Her是形容词性的物主代词，用来修饰kite,译为“她的”。人称代词主格与其相应的形容词性物主代词对应表如下：Listen,pointandfind“will”.2What’sthat,Daming?这是什么，大明？It’sarobot.这是一个机器人。Wow!Itcanwalk!哇哦！它可以走路！Yes,itcan.是的，它可以。Anditcantalk!并且它可以说话！Hello!你好！Wow！哇哦！Oneday,robots

willdoeverything.总有一天，机器人会做所有的事情。Everything?所有事情？Yes.Theywilldothehousework.是的。他们将会做家务活。Andtheywillhelpchildrenlearn.并且他们将会帮孩子们学习。No,theywon’t.不，他们不会。Oh,theywilldoourhomeworktoo!哦，他们也将会做我们的家庭作业。WatchthevideoandreadagainImportantsentence

Oneday，robotswilldoeverything.总有一天，机器人将会做所有的事情。

oneday表示“（将来）有一天”，为将来时态。

will为助动词，用于帮助构成一般将来时。意为“将要；会”，will后要接动词原形。例：Iwillgoshoppingtomorrow.明天我将去购物。

will用于一般将来时的句型：肯定句：主语+will/shall+动词原形(shall一般用于第一人称的疑问句，表示建议)否定句：主语+won’t+动词原形疑问句：Will+主语+动词原型？例：Iwillbesixteenyearsoldnextyear.

Iwon’tdoanythinguntilyoucomeback.Willyougototheparktomorrow?Listenandsay.3Oneday,robotswilldoeverything.Theywilldothehouse-work.总有一天，机器人将会做所有事情。它们将会做家务活。Practise.4运用“willdo”句型描述图片。Robotswillmakecakes.机器人将会做蛋糕。Robotswillhelpchildrenlearn.机器人将会