20xx幼儿园圣诞节的活动总结5篇

20xx幼儿园圣诞节的活动总结5篇每年都会有圣诞节，那么幼儿园举办的圣诞节活动你都会有哪些体会总结呢?下面我为大家收集整理了“20xx幼儿园圣诞节的活动总结5篇最新范文”，欢送阅读与借鉴!

20xx幼儿园圣诞节的活动总结1

20__年_月_日，博苑试验幼儿园举办了“庆圣诞迎元旦”亲子环保手工活动。本次活动的目标是：增加亲子间的沟通、互动，增进亲子情感，造就孩子们的环保意识、集体意识等。

我们56号教室一共有15个孩子及其家长参与了本次活动，他们都比拟踊跃，从家里带来了各种各样的废旧物品，大家呈现手工，有3个孩子的爸爸、妈妈都来了，并且都很谨慎的和孩子们一起做。大家用1个小时的时间，做出了笔筒、小猪、动物游乐场、风车、吊饰等手工作品，最终，经过56号教室15位孩子及其家长的努力，取得了全园第三名的好成果，为班级赢得了“创意奖”。

但是，在看似喧闹非凡的场面中，其实也暴露出了必须的问题。本次活动是以班级为单位举办的，盼望班级孩子及家长能齐心合力，共同完成几件作品，但是，很明显，大家还是以小家庭为单位，各忙各的，我们成人尚无集体、团队意识，这也怪不得我们的孩子们以自我为中心，没有团队意识、集体意识，甚至是小组合作意识了，所以，在以后的教育教学过程中，盼望我们56号教室的教师和家长一起，共同造就孩子们的集体意识、团队意识。

20xx幼儿园圣诞节的活动总结2

12月25日幼儿园开展了“圣诞嘉年华亲子活动”，教师和孩子、家长们度过了一段美妙而又华蜜的时间。

为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛，营造一个欢快的节日气氛，教师和家长们一起装扮校内、走廊、教室，幼儿园的角角落落充溢节日气息和喧闹的景象，幼儿园还为每个孩子打算了圣诞帽，戴上红红的帽子感觉孩子们特殊兴奋。活动中，孩子们首先展示了本学期学习的儿歌和小律动，每个孩子大胆的展示、尽情的表演赢得了一阵阵热情的掌声。

当圣诞老人出现时，将活动推向了高潮，圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物，并与大家拍照留念。接下来是亲子表演，家长挚友们真是卧虎藏龙，有的是全家总发动爸爸弹吉他、妈妈钢琴伴奏、宝宝独唱，有的是宝宝、妈妈绘本故事表演、还有《小兔乖乖》情景剧表演等等，让大家看得纷繁芜杂;还有绘本故事观赏《你会陪着我吗》，故事告知每个孩子都期盼爸爸妈妈更多的陪伴，因为陪伴是的爱，在讲解并描述故事的过程中家长们眼中含泪。

最终伴随《相亲相爱一家人》的主题曲，师生与家长们同心协力共同完成了圣诞巨幅的创作，在家长的陪伴下孩子们大胆地想象，肆意的挥笔，画出了自己在圣诞节最最美妙的愿望。

美妙的时间总是短暂的，整个活动中有欢乐、有喜悦、有感动，有收获，用相机真实的记录了每一个华蜜的瞬间，愿孩子在教师、家长的陪伴下华蜜欢乐安康的成长。

20xx幼儿园圣诞节的活动总结3

为了让幼儿与家长一起体验西方的多元文化，让孩子们感受，庆圣诞迎新年的欢乐，__幼儿园组织全园幼儿以班级为单位举办了庆圣诞迎新年活动。

庆圣诞，迎新年活动在《祝你圣诞欢乐》歌声中渐渐拉开序幕，首先孩子们用歌声和舞姿向家长表达了美妙的祝愿，紧接着由家长扮演的圣诞老人身背红色的大口袋出此时此刻小挚友的面前。在孩子们喜悦和期盼的目光里，圣诞老人为孩子们每人分发了精致的小礼物，还为大家讲解并描述了圣诞节的由来及传闻。

圣诞传闻里漂亮的圣诞树、美丽的圣诞贺卡、身背礼物的圣诞老人，这一切都为每个孩子带来了很多美妙的遐想。带着对圣诞节的美妙期望，孩子们与家长一起动手制作、剪贴了很多精致的小挂件和色调明丽的蝴蝶结以及彩带为圣诞树披上了节日的盛装。圣诞树下孩子们一起手捧圣诞果虔诚的许下了美妙的愿望和深深的祝愿。

在教师的引导下孩子们把手中许过愿的圣诞果送给了身边最喜爱的人。在一片祝愿声中，大家又进展了美食共享，在美食共享活动中，孩子们相互尽情品尝小伙伴从家中带来的美食。

美食共享后大家围着披挂一新的圣诞树跳起了欢快的《兔子舞》，最终庆圣诞迎新年活动在大家的欢歌笑语中完毕。

通过本次活动，孩子们了解了西方的文化，感受到了集体庆祝节日的欢乐，更体验到了和家人一起动手的乐趣。在欢快的节日庆祝活动中，孩子们不仅获得了情感上的体验，学问上的拓展，而且动手实力方面也得到了很大的提升。

20xx幼儿园圣诞节的活动总结4

一、主题目标完成状况：

一年当中总是会有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经历之一，也是文化习俗的表现。圣诞老公公可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们透过欢乐圣诞节主题，为孩子们供应一次充溢爱、盼望和想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

孩子们通过“欢乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节快乐的气氛。了解圣诞节的祥瑞物，学习分类方法，增进缔造思索实力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能踊跃参加圣诞的环境布置，初步有空间审美实力。通过开展对主题的探究和实践活动，造就幼儿必须的视察力、想象力。

激发幼儿喜爱参加团体嬉戏，并学会与人相互合作的精神。

其中，依据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场找寻制作的灵感，感受了圣诞卡的形态、色调的美，从而能缔造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进展感情沟通。

二、养成教育状况：

本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同筹划、布置，老师和孩子共同主持，家长参加节目表演等，教育造就孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人亲近合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的时机。供应给孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进展，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过圣诞节的欢乐，也学到了不少本事，家长也很喜爱这样的集体联欢活动，赞许有佳。

三、环境创设状况：

我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的踪迹”，“欢乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“漂亮的圣诞树”，主题环境通过家长参加布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境气氛充溢了圣诞的节日气息。

20xx幼儿园圣诞节的活动总结5

完毕了圣诞节的活动，在这次的活动中，大家一起努力筹划，一起把活动办好，让孩子们玩得快乐，学到东西，我也是对这次的圣诞节活动来做下总结。

活动前，大家踊跃的打算，把筹划的方案写好，制定了活动的嬉戏，一些道具的布置和购置，同时也是通知家人要带哪些东西，一起来把圣诞节过好，而在打算中，大家也是踊跃谨慎的去做，没有出过什么问题，对于方案，我们不是做了一份，而是也有备份的打算，终归我们也不知道到了活动中会有什么样的状况发生，小班的孩子，刚进入学校的时间其实也就只有几个月而已，所以许多方面的习惯，一些纪律并不是那么的好，不过这次活动能做好也是我们筹划的时候打算好了。

在活动中，我们联系家长，协作孩子，一起告知孩子们圣诞节是怎么来的，大家一起共享礼物，送苹果，讲圣诞的故事，孩子们也是特别起先的听，谨慎的做一些圣诞的事情，同时在活动中，也是情愿协作，虽然有些小插曲，但是总的来说，活动还是完成了，而且也是让孩子们开心，家长们也是对我们这次的活动赐予了认可，觉得我们教师在这次活动中真的很辛苦，不过确实如此，管理小班是很不简单的事情，而做活动更是如此，不听话的，没有纪律的，或者一些突发的状况，孩子们的哭闹这些都会困扰我们，还好我们教师踊跃的去应对，这次的活动也是孩子们期盼很久的，所以也是在活动中很是兴奋，没有什么不好的心情，对于我们的活动来说，也是幸免了许多状况的发生。

活动完毕，大家都把物资整理好，清扫好活动的场地，孩子们也是情愿帮助，在活动完毕后，也是还有学习，让他们感受圣诞的欢乐，同时明白我们教师打算活动的辛苦，让他们珍惜这活动的成果，对送给自己礼物的家长和同学去真诚的感谢，这次的活动也是让我明白，想要做好一件事情，必需要把打算做好，同时也是须要