小学语文部编版三年级上册 第二单元测试卷(无答案)

部编版小学语文三年级上册第二单元反馈班级：姓名：等级：一、字音字形。1.在正确的读音上打“√”。增添（zhēnɡzēnɡ） 蟋蟀（suàishuài） 皮靴（xiēxuē）挑战（tiāotiǎo） 歌曲（qūqǔ） 歌吟（yínyínɡ）2.读拼音写词语。（1）这些图案páiliè（）得并不ɡuīzé（）。（2）这hé（）yánliào（）散发着dàndàn（）的líhuā（）香。（3）在一个hánlěnɡ（）的冬天，爸爸zènɡsònɡ（）了一筐chénɡzi（）给liú（）奶奶。二、词语集训营。1.词语模仿秀。亮晶晶（ABB式） __________________________________舒舒服服（AABB式） __________________________________频频点头（AABC式） __________________________________2.在括号里填上合适的词语。一（）邮票 一（）雨靴 一（）钥匙一（）歌曲 一（）秋雨 一（）彩笔（）的地毯 （）的海洋 （）的衣裳（）的天空 （）的气味 （）的水洼3.把下面的词语按要求归类。春：__________________夏：__________________秋：__________________冬：__________________三、句子乐园。1.把下面的句子补充完整。（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像______________粘在水泥道上。（2）我穿着一双棕红色的小雨靴，多像_______________在叶丛间蹦跳。（3）银杏树黄黄的叶子像__________________，扇走了夏天的炎热。（4）金黄色是给田野的，看，田野像_____________________。2.根据意思写诗句。（1）停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。______________________________________________________（2）别以为一年的好景已经没有了，你必须记住，最美的景色是在秋末初冬橙黄橘绿的时候啊！______________________________________________________（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁想起了自己的家乡。______________________________________________________四、课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（）（选一选，填序号）A.五个颜色，非常好看。 B.颜色多，非常好看。2.用“”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。_______________________________________________________3.用“