2023学年完整版八年级上册Unit3I'mmoreoutgoingthanm-

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionA(2a-2d)教学重难点陈灵清教材分析本单元是八年级上册Unit3SectionA的教学内容，以描述某人的个性特征为中心而展开，围绕Talkaboutpersonaltraitsandcomparepeople这个话题开展多种教学活动，从外表和性格两个方面比较人物之间的相同点和不同点，以及“s+be+adj.比较级+than+被比较对象”这个重要的句子结构。SectionA部分重在从听说角度三个方面比较两人之间外表和性格的区别，附带着在2a也提出了as------as结构thesameas结构来表达两人的相同之处。本节课是一节听说课。学习内容：学习并自由运用形容词和副词的比较级。能够运用形容词和副词比较级描述自己看到的人和事物。学情分析根据老师的要求用目标语言完成各项任务。多人小组或二人小组成员有良好的合作意识，能够迅速有效地开展各项活动。谈人物的特点这一话题学生熟悉且喜欢，学生也具有一定的词汇量，可以用英语进行简单的交流与描述，为本单元即将学习谈论人的个性特征和形容词和副词的比较级做好了准备和铺垫。比较级对学生来说是第一次出现的新语言知识，学生需要描述和对比人和物，学生在记忆这些新单词时可能会有一定的难度。因此，通过各种方式对新句型与新单词进行反复大量的操练就显得尤为重要。整体设计【教学目标】语言指示目标：掌握以下词汇：hard-working，competition,which,clearly,though,talented能掌握以下句型：IthinkLisasangbetterthanNelly.WhichoneisLisa?Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.能掌握以下语法：形容词和副词比较级形式的构成；表示两者进行比较的句式结构。2.情感态度与价值观目标：能对人物的外表进行描述，个性进行比较。【教学重难点】教学重点：1.形容词和副词比较级形式的构成。2.表示两者进行比较的句式结构。教学难点：1.IthinkLisasangbetterthanNelly.WhichoneisLisa?【课前准备】：录音机、多媒体课件。【教学方法】：任务型教学法、情景交际法、自主学习与合作探究。教学设计：I.Lead-inAskSstocomparetwopicturesandsaythedifferencesA+be+adj./B+be+adj.→A+be+adj-er+than+B.II.PresentationAskSstoseetwopicturesandtofindthedifferences.Thencomparesomeoftheirthingswitheachother..Themanistall.Theothermanistaller.SummarizetheComparatives.Groupcompetition.

A+be(V)+比较级+than+B.III.Listening1.Workon2a:Pointoutthetwocolumnsandreadtheheadings:-er,-ierandmore.Thenpointoutthewordsinthebox.Readthem.Say,nowlistenandwritethe–erand–ierwordsinthefirstcolumnandthewordsthatusemoreinthesecondcolumn.Playtherecordingandchecktheanswers.2.Workon2b.PointoutthepictureandthetwoboxeswiththeheadingsTinaisandTarais.Say,listentotherecording.Writewordsintheboxes.Thewordsarefromthelistinactivity2a.Playtherecordingandchecktheanswers.IV.Pairwork1.Pointoutthechartinactivity2c.Makeyourownconversationsaccordingtotheinformation.Askpairstocontinueontheirown.2.Sspracticetheirconversations.3.Asksomepairstoactouttheirconversations.V.Role-play1.Readtheconversationfirstandtrytomatchthepeoplewiththerightthings.2.LetSsreadtheconversationsandfindoutadj-er.thegrammarandunderstandthemeaningofthewords.Dosomeexerciseandunderstandthewordsandphrasesmore:Writesentencesasyoucan:Writeaboutthethingsthatarethesameanddifferentbetweenyouandyourbestfriend.【重难点突破】：形容词比较级的变化规则1.规则变化单音节词和少数双音节词一般在词尾加er或est.:如：small---smaller----smallest(2)以不发音的e字母结尾加r或est:如：late----later----latest(3)以辅音字母加y结尾的变y为i加er或est:如：easy----easier-----easiest以一个辅音字母结尾的重度闭音节词双写最后一个辅音字母再加er或est:如：thin----thinner-----thinnest;low----lower-----lowest(5）多音节词前加more或most,副词最高级前省咯the:如：important-----moreimportant-----mostimportant。不规则变化good/well----better----bestbad/badly/ill-----worse-----worstmany/much-----more----mostlittle----less----lestold----older/elder----oldest/eldestfar---farther/further----farthest/furthest板书设计：Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionA2a-2d新单词：hard-working，competition,which,clearly,though,talented句型