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文档简介

建立欢欣大本营课科目信息技术建立欢欣大本营题课1课授教师不时课班级设计思想：依照《中小学信息技术课程指导纲领（试行）》通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的安排。以任务驱动为主要授课方法进行授课设计。教1.使学生学会为对象设置动画收效。学目标2.使学生学会调整动画的出场序次。教1.使学生学会为对象设置动画收效。学重点2.使学生学会调整动画的出场序次。教1.使学生学会为对象设置动画收效。学难点2.使学生学会调整动画的出场序次。授课过程教教师活动及安排妄图学生活动学环节导（播放有动画收效的演示文稿）老师刚刚入演示的幻灯片里的文字和图片是一个一个地出1现的，今天我们就一起来学习怎样让你的幻灯新片活跃起来。创办一个演授示文稿，插入标题初建欢欣大本营“欢欣大本营”，用“空白版式”建立一个新的演示文插入动物的图片。稿。在幻灯片中插入剪贴画和文字，并适当调整它们的地址和布局。保存文件，文件名为“欢欣大本营”。为蝴蝶图片设置动画收效和出场序次设置动画收效为选中蝴蝶。“从右侧缓慢移单击“幻灯片放映”菜单中“自定义入”，声音为“驶动画”选项，弹出“自定义动画”对话框。过”，并单击“预练3.在“收效”选项卡的“动画和声音”览”按钮阅读蝴蝶习栏目中，选定一种进入方式，如：“从右侧的出场收效。缓慢移入”。4.用同样的方法，在第2行文本输入框为幻灯片中新选择一种声音，如：“驶过”。的其他动物图片授单击阅读框右侧的“预览”按钮，阅读蝴蝶的设置动画收效。出场收效。2为其他动物图片设置不同样的动画收效。练把小熊的播习确定小熊第一个出场放序次调整到第1.选中对象“小熊”。一位。2.单击“幻灯片放映”菜单，选中“自定义动画”选项。调整其他动在“自定义动画”对话框中，单击“动物的出场序次。画序次”栏右侧的向上箭头一次，观察小熊所对应的名称会怎样搬动。重复几次，把小熊搬动到第一位。单击“时间”标签后，在“启动动画”栏中，选中“播放动画”下的“单击鼠标时”，放映时单击鼠标，观察第一个出场的是不是小熊

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