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文档简介

回顾旧知

这篇课文写了一件什么事？

回顾旧知爬山前爬山中爬上峰顶后课文是按照什么顺序写的？合学-怎么想

“我”站在天都峰脚下，心里怎么想的呢？

又高又陡我爬得上去吗?真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”合学-怎么说合学-怎么说“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”“对，咱们一起爬吧！”忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”合学-怎么说合学爬山前爬山中爬上峰顶后课文是按照什么顺序写的？朗读第6~7自然段，用波浪线勾画出“我们”是怎样爬天都峰的？合学-怎么做

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。合学-怎么做合学爬山前爬山中爬上峰顶后课文是按照什么顺序写的？老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”合学-怎么说爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”你从爸爸所说的话中懂得了什么道理？合学-怎么说合学在日常生活中，人与人相处时，要相互学习，相互鼓励，共同进步。要善于从别人身上获取力量，增添勇气，从而到达成功的峰顶。延学词语宝库：屏息凝视，惊心动魄，捏一把汗，迫不及待激烈，迫不及待，不相上下，争分夺秒，奋勇向前

正在举行的是短跑比赛。……--

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