八年级语文考试总结与反思六篇

第第页八年级语文考试总结与反思六篇★八班级语文考试总结与反思1

考试是检验同学近期学习成果的一种手段，更是对老师心理承受本领的一种挑战，也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。

本学期的期末考试已经结束了，这次期末考试的成果，还是反映出需要问题。试卷末第一题“我会连”竟然也有几个同学连错，真是让我有史无前例的挫败感。第五题的看例子把词语补充完整也有好多人有错，有两个甚至完全不明白写什么。题型也讲过、练习过，至少说明有部分同学上课不够用心。从试卷来看，同学们基础知识的掌控不是很好，不留意看题目要求。做题不仔细。

经过这次期末考试我觉得有许多问题，需要在以后的语文教学工作末不断的进行改善。比如：“短文阅读题”这类题目还需要多练习。加强说话、写话练习。

同时，那些上课反复讲过的题目还是涌现了错误，我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高，这是我和同学都值得深思的问题。在以后的教学末，我要运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试末做到上课反复强调的问题能让班级全部的孩子都不做错或者极少数人错。

还有班级后进生比较多，所以在今后的工作末，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成果在以后的考试末能取得需要的提高。

期末考试已经结束了，在以后的教学末，我还要继续踏踏实实的做好本职的教学工作，激发孩子的语文学习爱好，让同学们能够在我的教育下尽情的享受语文学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定下良好的基础。

★八班级语文考试总结与反思2

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习立场不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有实时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有进取参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，掌控的知识不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本领仍有待提高。

最终，那么是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不只是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题需要要认真，不能由于题目简约而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌控，是须要性的。

经过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自我的不足之处，明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得胜利。

★八班级语文考试总结与反思3

本学期期中考试已经结束了，针对这次班里同学期中的考试情景我进行以下反思：

一、试卷特点

本次考试的主要题型分为：识字乐园、词句超市、初学阅读和学习写话。试题的难易适度，对优等生、中等生、差生都有所兼顾，适用于不一样层次同学的考查。

二、详细答题分析

第一题：找出以下音节的声母写在四线格里。绝大部分同学完成很好，仅有个别同学不仔细倾听老师读题，再加上没有认真检查而丢分。

第二题：在括号里填写声母、韵母或音节。大部分同学完成不错，对很难掌控的jq*与ü相拼的省写规章已能娴熟的运用。但个别同学留意不到拼音规章，把j-(ün)→jun做错了，在ü没有相拼时把ü的两点去掉所以失分，这说明白同学考试时没上心不细心，知识点掌控不牢，不能活学活用。

第三题：选出正确的读音，对的在括号里打“√”。同学完成情景好。

第四题：按笔画顺次写好下头的字。大多数同学书写美观，着重字的间架结构，个别同学需要在以后的学习中加强写字。

第五题：照样貌，写汉字。此题主要是加一笔变成新字和去偏旁变新字。虽然孩子们刚学字，对这种类型还不熟识，但完成还是较好的，仅有个别同学没仔细看例子，所以失分很大。

第六题：选字组词。大多数同学完成较好，个别同学没仔细审题，做成组词。

第七题：照样貌，连一连。这是同学较熟识的生字及只读字，同学连起来很简单。

第八题：照样貌，把下头句子写完整。(不会写的字可用拼音代替)大多数同学会仿写。

第九题：课文资料我明白。除了个别马虎的孩子没有认真重温“月份歌”，填错了一年中有几个大月其他同学完成较好。

第十题：看图写话。此题是本次考试中的难题，主要考察同学在认真看图的基础上把图意写通顺。此题同学丢分较多，孩子们不会把图意表达清晰，还有就是里面错的拼音较多。

三、考后反思

对本次同学答题情景进行分析之后，我认为今后在改善教学方法，培育同学良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：

1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让同学能敏捷运用汉语拼音。

2、引导同学多读课外书，丰富同学的课外学习，提高阅读本领。还要引导同学走上自主学习的道路。

3、在平常教学中，我要帮忙同学养成良好的写字、读书、倾听、观测、动手、思索仔细等习惯，异样是仔细听别人讲话的好习惯。让同学明白仔细听别人说话也是重要的学习方法。

4培育同学的审题本领，先口述再动笔，不要漏题。

5、着重与家长的协作，借助家长的能量共同搞好教学。

★八班级语文考试总结与反思4

期末考试结束了，我也该对本次语文考试做个分析和总结。

我的语文成果是78分(全班最高分81分)，这个成果非常不理想，是我期末考试7门课程末唯一一门没上80分的。

首先是选择题。共10分，我扣了4分，出错率是很高的。错的是“病句确定”和“成语是否用得恰当确定”。期末“成语是否用得恰当确定”一题是自我看错题目了;另一题“病句确定”是真的没弄懂，不会做。原来是不要加“事迹”两个字的，我把这个病句错认为没有病句的一项选了。看来基础知识掌控得不牢靠、不扎实。

第二大题默写。我由于有一个字不会写，导致最终丢分1分。下次要多看书，多默写，保证每次默写都要过关才行。

第三大题阅读材料回答下列问题，我也丢了1分，缘由是我的提议提得不够好，没有理解。

接下来是阅读题，分现代文阅读和文言文阅读两部分。

现代文阅读错得比较惨，总共扣了6分。主要缘由是我的阅读理解本领不够，理解不到。以后要多做赏析，多阅读。

文言文阅读丢了3分，主要丢分在“翻译句子”和“翻译词语”上。也是基本功不扎实，平常没真正理解。

最终是作文。这次作文我被扣了7分，算是扣得比较多的了。问题可能主要出在：一，我没有把格子写满;二，文末的好词好句不多;三，开头、结尾也不够精彩。

经过以上分析，我觉得以后自我要朝以下方面做好，成果才有可能提高。

1、要多读书。语文的学习主要在于多读书、多积累。经过读书能够多积累很多好词好句，这对我的作文确定有很大的帮忙。

2、要对读过的文章反复赏析。哪些好词好句用得好，经过这篇文章抒发了怎样额思想感情，这些读完书后都要思索。

3、对文言文要多翻译，此刻考文言文阅读，许多题目都是翻译，每看一句文言文都要明白它的意思，要真正理解。

4、要细心。有的地方由于看错题目而丢分真是太惋惜了。

我相信，只要我根据上头所说的要求做了，下次考试需要能比这次考得好。

★八班级语文考试总结与反思5

一、期中考试情景分析：

这一次期中考试的试题资料总体来说比较适中，大部分是基础知识题和基本技能题，所以同学中的得高分的同学的同学还能够且不及格率及低分率得到了有效的掌握，。经过对同学的试卷分析以及同学在自我反思中的有关情景，我发此刻这次考试中反映出的主要问题还有：

1.知识理解不够透彻，概念不清，例如：考卷中选择第15题“不等式组无解，求M的取值范围”，同学不理解所以失分率较高。

2.探究规律及实际应用性试题得分率不高，同学阅读理解本领、合情推理本领、知识变通迁移的本领还比较薄弱。例如：考卷中第9题和第16题。

3.同学缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范，且讨论不全面所以导致好多能够得总分值的同学失分例如试卷最终一题;

二、自身情景分析：

1.在平常的教学中，比教关注学习困难，成果比较差的同学，对1班的尖子生还不够关注，所以班里的优秀率不是太高。

2.课堂教学中，思维拓展的例题还太少，即使有也只是就题论题，很多同学看见没做过的题目就手足无措，阅读理解本领、合情推理本领、知识变通迁移的本领还比较薄弱。

三、改善措施

对于以上的问题，我需要要争取尽快解决。对此，在以后的教学中我要切实做到以下几点：

1.仔细学习新课标，钻研新教材。日常教学要进一步表达面对全体同学的原那么，关注薄弱班级和学困生的数学学习，有效利用补课时间，针对问题和不足，强化知识讲解和技能训练，让这部分同学真正听懂、学会、练熟，争取大面积提高教学质量。对好班同学要高要求，严要求，提高优秀率。

2.切实加强例题的教学。新教材的特点鲜亮，它所呈现的素材对转变教学方式和学习方式起了巨大的作用，但教材上供应的例题相对不足，许多问题没有给出解答，依据教学需要，我适时补充例题，加强教学规范性。

3.加强考试讨论。要留意收集这方面的信息，利用机会提早渗透，对同学进行有关训练，使同学能应对生疏情境，有一个良好的心态，冷静的去分析、确定和解决问题，从而有效得分

4.加强团体备课，努力激发同学学习数学的爱好，让他们在学习中体会到胜利的喜悦，使他们能自主学习。

八班级语文考试总结与反思6

这次考试考得太差了，没有到达目标，也没有挤进班级前一百，下个阶段需要好好听课，仔细复习，端正立场，仔细做拓展，远离电子产品，好好学习。

这次语文考试中阅读丢分太多，作文也扣了太多分，基础的课外阅读扣了一般的分，实属不该。下个阶段，我应当多读些课外书，把规定的书籍看完，多做些课外阅读，多背些好词好句，好好提高自我的赏析本领。

这次的数学考试也不太满足，一些基础知识都没记住，错失了几分，考试时太慌，将两个答案弄反，大题中的分析过程写得不太完整，完完错失了3分，还有些难题在做题时太急没分析出来，下次考试要仔细认真，不慌，心态放好，下阶段也要多做拓展，开展思维。

这次的英语考试，阅读理解理解得不太到位，扣掉太多分数，一些生词也不太理解，词汇题也没有到达总分值，选词都选错了，fewer和least的用法还没弄得太清，下个阶段我要每一天做两篇阅读理解，多练练听力，将基础知识理解透彻，不要每次做，每次都错。

这次物理考试虽然分数到达了95分，可是一些该掌控的还没掌控好，上课需要要仔细听讲，不开小差，不懂的