




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师公开招聘考试中学化学-25教师公开招聘考试中学化学-25教师公开招聘考试中学化学-25xxx公司教师公开招聘考试中学化学-25文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度教师公开招聘考试中学化学-25一、第一部分化学课程与教学理论知识单选题(总题数:5,分数:10.00)1.波义耳认为“实验是最好的教师”。他的一部名著是______A.《化学基本教程》B.《现代化学导论》C.《怀疑派化学家》D.《怎样教化学》
A.
B.
C.
√
D.解析:波义耳著有《怀疑派化学家》。2.化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是______A.主体B.行为C.条件D.程度
A.
B.
√
C.
D.解析:行为是目标陈述中的最基本成分,也是不可缺少的成分。陈述行为的基本方法是使用一个动宾结构的短语,动词说明动作,宾语说明动作的对象。3.制定化学教学目标的直接依据是______A.化学课程目标B.化学教学内容C.学生的科学素养基础D.学生身心发展特点
A.
√
B.
C.
D.解析:化学课程目标是制定化学教学目标的直接依据。4.化学实验设计的首要原则是______A.简约性原则B.安全性原则C.科学性原则D.绿色化原则
A.
B.
C.
√
D.解析:科学性原则是化学实验设计的首要原则。5.下列不属于教学设计工作一般步骤的是______A.设计教学目标B.设计教学媒体C.设计教学策略D.设计教学模式
A.
B.
C.
D.
√解析:设计教学目标、教学媒体、教学策略都是教学设计一般步骤的内容,而设计教学模式则不是。二、教学设计题(总题数:1,分数:20.00)6.化学探究教学的一种模式为:提出问题—猜想假设—实验事实—验证假设—得出结论—整合应用。需要探究的问题是:氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。(5分钟之内)__________________________________________________________________________________________正确答案:(提出问题:从前面的学习我们知道S和Cl2都是比较活泼的非金属单质,都具有较强的氧化性,那么他们之间的氧化性强弱的关系如何呢?
猜想与假设:从他们的原子结构看,他们都属于同一周期的元素,氯的原子半径小于硫,氯束缚电子的能力比硫强。而氧化性是原子得电子的能力,故得电子的能力为:氯大于硫。因而可推测他们单质氧化性的强弱为:Cl2>S。实验验证:(1)组织引导学生设计验证的实验方案。依据氧化性强弱不同:①Fe+S②Fe+Cl2可通过反应后检验产物成分判断。(2)学生进行实验验证。①产物溶于稀盐酸,滴加KSCN溶液,无颜色变化,说明S把铁氧化为+2价。②产物溶于稀盐酸,滴加KSCN溶液,溶液变成血红包,说明Cl2把铁氧化为+3价。得出结论:组织学生汇报实验结果。得出结论,他们的氧化性强弱顺序为Cl2>S。整合应用:下列各物质中,不能由组成它的两种元素的单质直接氧化而得到的是______。A.FeSB.Fe3O4C.FeCl3D.FeCl2)解析:三、第二部分化学专业知识一单选题(总题数:10,分数:20.00)7.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是______A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染”D.过度开采矿物资源,促进地方经济发展
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及化学与可持续发展的联系。过度开采矿物资源会使资源匮乏,不利于社会可持续发展。8.氮氧化铝(AlON)属原子晶体,是一种超强透明材料,下列描述错误的是______A.AlON和石英的化学键类型相同B.AlON和石英晶体类型相同C.AlON和Al2O3的化学键类型不同D.AlON和A12O3晶体类型相同
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及晶体类型与化学键的关系。石英主要成分的化学式为SiO2,是原子晶体,而原子晶体中的化学键为共价键,A、B正确。9.下列各组中,每种电解质溶液电解时只生成氢气和氧气的是______A.HCl、CuCl2、Ba(OH)2B.NaOH、CuSO4、H2SO4C.NaOH、H2SO4、Ba(OH)2D.NaBr、H2SO4、Ba(OH)2
A.
B.
C.
√
D.解析:本题涉及电解产物的判断。A中,电解HCl生成H2和Cl2,电解CuCl2生成Cu和Cl2,电解Ba(OH)2生成H2和O2。B中,电解NaOH和H2SO4均生成H2和O2,电解CuSO4生成Cu、O2和H2SO4。C中,这三种物质的电解产物均为H2和O2。D中,电解NaBr生成H2和Br2,电解H2SO4和Ba(OH)2均生成H2和O2。10.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是______A.分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAB.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NAC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6NAD.常温常压下,22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及阿伏加德罗常数,涉及物质组成的理解及化学计算。A中,分子总数为NA的NO2和CO2混合气体的物质的量为1mol,其中含有2mol氧原子,A正确;B中,乙烯和环丁烷的最简式均为CH2,故28g混合气体中含有2mol碳原子,B正确;C中,无论92gNO2还是92gN2O4中均含有6mol原子,则92g混合气体中必定含有6mol原子,C正确;D中,1mol氯气与足量镁粉充分反应,转移2mol电子,但常温常压下22.4L氯气不是1mol,所以转移的电子不是2mol,D错。11.能正确表示下列反应的离子方程式是______A.硫酸铝溶液中加入过量氨水B.碳酸钠溶液中加入澄清石灰水C.冷的氢氧化钠溶液中通入氯气D.稀硫酸中加入铁粉
A.
B.
C.
√
D.解析:本题涉及离子反应方程式书写的规则。A中,无论氨水过量与否,硫酸铝溶液与氨水反应的生成物都是Al(OH)3,但氨水应写成NH3·H2O;B中,澄清石灰水应写成离子形式;C正确;D中,反应生成Fe2+。12.用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是______①中的物质②中的物质预测①的现象A淀粉KI溶液浓硝酸无明显变化B酚酞溶液浓盐酸无明显变化CAlCl3溶液浓氨水有白色沉淀D湿润红纸条饱和氯水红纸条褪色
A.
√
B.
C.
D.解析:本题涉及浓硝酸与KI溶液的氧化还原反应、碘单质使淀粉溶液变蓝色,盐酸与酚酞汰溶液反应,浓氨水与氯化铝溶液反应,次氯酸的漂白性等知识。分析知,①小烧杯中液体与②小烧杯中挥发出来的物质反应。A中,浓硝酸挥发出HNO3气体进入淀粉KI溶液中,HNO3将KI氧化成I2,,I2使淀粉溶液变蓝色,A错;B中,浓盐酸具有强挥发性,挥发出来的氯化氢进入酚酞溶溶液中,酸不能使使酚酞溶液变色.B正确;C中,浓氨水具有强挥发性.氨气进入氯化铝溶液中,发生反应产生Al(OH)。白色沉淀,C正确;D中,饱和氯水易挥发出氯气,氯气遇湿润红纸条,发生反应:H2O,次氯酸使红纸条褪色,D正确。13.一定条件下,通过下列反应可实现燃煤烟气中硫的回收:2CO2(g)+S(1)ΔH<0若反应在恒容的密闭容器中进行,下列有关说法正确的是______A.平衡前,随着反应的进行,容器内压强始终不变B.平衡时,其他条件不变,分离出硫,正反应速率加快C.平衡时,其他条件不变,升高温度可提高SO2的转化率D.其他条件不变,使用不同催化剂,该反应的平衡常数不变
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及化学平衡及相关知识。正反应是是气体分子数减小的反应,因此平衡前,随着反应的进行容器时内压强不断变化,A错;因硫为液态,故平衡时,其他条件不变,分离出硫,反应速率不变,B错;正反应是放热反应,故升高温度,平衡逆向进行,SO2的转化率降低,C错;其他条件不变,使用不同的催化剂,只能改变反应速率,不影响平衡的移动,故反应的平衡常数不变,D正确。14.下列电解质溶液的有关叙述正确的是______A.同浓度、同体积的强酸与强碱溶液混合后,溶液的pH=7B.在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固体,c(Ba2+)增大C.含1molKOH的溶液与1molCO2完全反应后,溶液中D.在CH3COONa溶液中力口入适量CH3COOH,可使c(Na+)=c(CH3COO-)
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及电解质溶液中微粒浓度之间的关系。若强酸为二元强酸,强碱为一元强碱,则混合后酸过量,溶液呈酸性,A错。由沉淀溶解平衡知,加入Na2SO4固体后,平衡向左移动,c(Ba2+)减小,B错。由物料守恒知,,C错。在醋酸钠溶液中,由于CH2COO-水解,使c(CH3COO-)比c(Na+)小些,加入适量醋酸后,醋酸能电离出一定量的CH3COO-,有可能出现c(CH3COO-)=c(Na+),D对。15.列关于有机物的叙述正确的是______A.乙醇不能发生取代反应B.C4H10有三种同分异构体C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别
A.
B.
C.
D.
√解析:本题涉及常见有机化合物的结构与性质。A中,乙醇能和乙酸发生取代反应,A错;B中,C4H10有正丁烷、异丁烷两种同分异构体,B错;C中,氨基酸不是高分子化合物,C错。16.水溶液X中只可能溶有中的若干种离子。某同学对该溶液进行了如下实验:下列判断正确的是______A.气体甲一定的纯净物B.沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物C.一定存在于溶液X中D.一定不存在于溶液X中
A.
B.
C.
√
D.解析:本题是一道有关溶液中离子共存问题的推断题,涉及了溶液中电荷守恒、铝的化合物的两性及常见阴阳离子的典型反应和反应现象。溶液中加入过量稀盐酸后有沉淀和气体生成,说明原溶液中至少含有中的一种,一定含有;一定不存在Al3+、和Mg2+,一定存在K+,可能存在,向所得溶液中加入过量氨水时产生白色沉淀,说明溶液X中有存在,C正确,D错。若同时存在,则气体甲是混合物,A错;溶液中一定不含有Mg2+,B错。四、填空题(总题数:2,分数:20.00)17.下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:(1)④、⑤、⑥的原子半径由大到小的顺序是______。(2)②、③、⑦的最高价含氧酸的酸性由强到弱的顺序是______。(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式:______。(4)由表中两种元素的原子按I:I组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化剂为(填序号)______。a.MnO2b.FeCl3c.Na2SO3d.KMnO4(5)由表中元素形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:X溶液与Y溶液反应的离子方程式为______。N→⑥的单质的化学方程式为______。常温下,为使0.1mol/LM溶液中由M电离的阴、阳离子浓度相等,应向溶液中加入一定量的Y溶液至______。填空项1:__________________
(正确答案:(1)Na>Al>O(2)HNO3>H2CO3>H2SiO3(3)或(4)a、b(5)溶液的pH等于7)解析:本题涉及元素在周期表中的位置与原子结构、元素性质的关系。根据各元素在周期表中的位置,推出各元素依次为:①H、②C、③N、④O、⑤Na、⑥Al、⑦Si、⑧Cl。(1)Na、Al是第三周期元素,O在第二周期,所以原子半径:Na>Al>O。(2)因为非金属性:N>C>Si,所以酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3。(3)H、O、Na、Cl形成的符合条件的物质很多,比较容易写出电子式的有NaOH、NaClO。(4)该液态物质是H2O2,MnO2、FeCl3可以作H2O2分解的催化剂。(5)⑥的单质是Al,逆推得N为Al2O3,Z为Al(OH)3;因为M是仅含非金属元素的盐,所以M是铵盐,由此推出X、Y对应的物质是氨水和铝盐,铝盐可能是AlCl3或Al(NO3)3。M可能是NH4Cl或NH4NO3,可以水解,要使其溶液中M电离的阴、阳离子浓度相等,则根据电荷守恒得c(OH-)=c(H+),即溶液应为中性。18.化合物M是一种治疗心脏病药物的中间体,以A为原料的工业合成路线如图所示。已知:根据题意完成下列填空:(l)写出反应类型:反应①______,反应②______。(2)写出结构简式:A______,C______。(3)写出的邻位异构体分子内脱水产物香豆素的结构简式______。(4)由C生成D的另一个反应物是______,反应条件是______。(5)写出由D生成M的化学反应方程式______。(6)A也是制备环已醇的原料,写出检验A已完全转化为环已醇的方法。填空项1:__________________
(正确答案:[(1)加成氧化(2)(3)(4)CH3OH浓硫酸,加热(5)(6)取样,加入FeCl3溶液,颜色无明显变化。)解析:本题涉及有机合成中处理新信息和有机合成推断方法的应用。由合成路线知,A中有苯环,根据分子式确定A为苯酚,苯酚和甲醛发生加成反应生成对羟基苯甲醇,比较对羟基苯甲醇和B的分子式知,对羟基苯甲醇发生氧化反应生成B,B为对羟基苯甲醛。的邻位同分异构体为其发生分子内酯化反应生成香豆素。根据和C的分子式可知该转化过程为催化加氢,C的结构简式为。酚能够与碳酸钠反应生成酚钠和碳酸氢钠,根据信息,酚钠(或醇钠)与氯代烃发生取代反应使碳链加长,同时得到氯化钠。酚能够与铁离子发生显色反应,用该法可以鉴别酚和醇。五、实验题(总题数:2,分数:20.00)19.高纯MnCO3是制备高性能磁性材料的主要原料。实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的操作步骤如下:(1)制备MnS04溶液:在烧瓶中(装置见下图)加入一定量MnO2的水,搅拌,通入SO2和N2混合气体,反应3h。停止通入SO2,继续反应片刻,过滤(已知)。①石灰乳参与反应的化学方程式为______。②反应过程中,为使SO2尽可能转化完全,在通入SO2和N2比例一定,不改变固液投料的条件下,可采取的合理措施有______、______。③若实验中将N2换成空气,测得反应液中Mn2+、的浓度随反应时间t变化如图。导致溶液中Mn2+、的浓度变化产生明显差异的原因是______。(2)制备高纯MnCO3固体:已知MnCO3难溶于水、乙醇,潮湿时易被空气氧化,100℃开始分解;Mn(OH)2开始沉淀的pH=7.7。请补充由(1)制得的MnSO4溶液制备高纯MnCO3的操作步骤[实验中可选用的试剂:Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH]。①______;②______;③______;④______;⑤低于100℃干燥。__________________________________________________________________________________________正确答案:((1)①②控制适当的温度,缓慢通入混合气体③Mn2+催化O2与H2SO3反应生成H2SO4(2)①边搅拌边加入NaHCO3(或Na2CO3)并控制溶液pH<7.7②过滤,用少量水洗涤2~3次③检验是否被洗涤除去④用少量C2H5OH洗涤(凡合理答案均可))解析:本题涉及物质的制备实验及化学方程式的书写等知识。(1)①加入石灰乳的目的是吸收过量的二氧化硫气体,避免污染环境,反应的化学方程式为:;②为了使二氧化硫尽可能转化完全,则通入混合气体时应缓慢通入,且要适当控制加热的温度,因为温度过低,反应速率较慢,温度过高,则二氧化硫气体易逸出;③换成空气后会引入氧气,而不为1:1,会有更多的生成,其原因是Mn2+催化O2与H2SO3反应生成H2SO4。(2)根据题给试剂可知①边搅拌边加入NaHCO3(或Na2CO3)并控制溶液pH<7.7(避免生成Mn(OH)2);②过滤,用少量水洗涤2~3次以洗去可溶性杂质;③检验是否被洗涤除去(可取洗涤液检验);④用少量C2H5OH洗涤(原因是碳酸锰潮湿时易被氧化,便于后面加热干燥)。20.根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量Ar(Cu)(近似值)的实验。先称量反应物氧化铜的质量m(CuO),反应完全后测定生成物水的质量m(H2O),由此计算Ar(Cu)。为此,提供的实验仪器及试剂如下(根据需要可重复选用,加入的NH4Cl与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气):请回答下列问题:(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为______。(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置,按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)a→______。(3)在本实验中,若测得m(CuO)=ag,m(H2O)=bg,则Ar(Cu)=______。(4)在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是______(填序号)。①CuO未完全起反应;②CuO不干燥;③CuO中混有不反应的杂质;④碱石灰不干燥;⑤NH4Cl和Ca(OH)2混合物不干燥。(5)在本实验中,还可通过测定______和______或______和______达到实验目的。__________________________________________________________________________________________正确答案:((1)(2)f→g→b→c→f→g(其中f与g,b与c的位置可颠倒)(3)1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级上册语文知识抢答
- 人力资源公司工作总结
- 2024年四年级英语上册 Unit 5 Our School教学实录 陕旅版(三起)
- Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo.(教学设计)-2024-2025外研版(三起)英语四年级上册
- 安防监控录像培训课件
- 呼吸机操作及保养
- 2025企业借款合同协议书范本(合同版本)
- 2024秋八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party Section A (1a-2d)教学实录(新版)人教新目标版
- Module2 Unit1 (教学设计)-2024-2025学年外研版英语八年级上册
- 2025外贸购销合同范本
- 销售话术900句顺口溜
- 工程量确认单范本
- 曲臂车安全协议模板
- 腰椎间盘的诊断证明书
- 英语精读与写作(一)知到章节答案智慧树2023年长春工程学院
- DB31 SW-Z 017-2021 上海市排水检测井图集
- 农业机械学育苗移栽机械
- 澳大利亚PSC检查经过
- 01-14江苏大学车辆工程考研复试真题答案
- TMYZX 001-2021 酿酒专用小麦原粮
- 2023年湖北国土资源职业学院高职单招(数学)试题库含答案解析
评论
0/150
提交评论