教辅同步第一序列写作多思善想学习选取立论的角度

eq\a\vs4\al(多思善想学习选取立论的角度)言自心，文成人(浙江高考优秀作文)①古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。①开篇运用名言立论，又紧扣材料，分析中又有辩证意味。②内在人品、精神形象与外化表现息息相关，即便达不到完全一致，也终有相应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性格温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样，人的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促；倘若个性褊急，又怎能完全定性行文呢？因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品，即“文如其人”。②由分析人品切入分析文品，深刻。③人清，文明，此之谓“言为心声”。③第一个分论点“人清，文明，此之谓‘言为心声’”。④内在人品特质是外化表现的最大操纵者，常有人说我心思细腻，因而行文结构缜密，文字灵动，大抵也出于此。⑤生命的经历塑造了性格与人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而温润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重；在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的医心，给予了她有条不紊的规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊！⑥“我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，这是她对生命的坚定与执着；“气质是女人最好的化妆品”，这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的撼人心灵之言比比皆是，正所谓“文如其人”，每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。⑥运用毕淑敏的事例分析论证第一个分论点。⑦文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。⑧文字以一种无形力量使人与之发生共鸣，即便个人品行与行文有轻微错位，人也会受文字陶冶，走向文中所向往追求的特质，从而完满自身，更使人与文相接近，共同走向美好一端。周国平曾言：“阅读作为一种精神财富，任何人都无法剥夺。”如此看来，文字所迸发的力量着实能深刻影响人，那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢？⑧提出了第二个分论点：文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。并运用周国平的名言分析论证。⑨文与人品相辅相成，共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点：文如其人，言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承，即便如此，也只表现出其为人的假意逢迎，也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。⑨总结上文，首尾呼应。⑩文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又为清正之人的终生追求。⑩提出更高要求。立论准确，说理缜密。缜密之一体现在区区六字题目——“言自心，文成人”，一语中的，言简意赅；对偶工整，吸引眼球。缜密之二体现在层层推进的行文思路，先阐释“人清”对“文明”的影响，再论述“文清”对“人明”的反作用，思辨色彩浓郁，逻辑框架严密。缜密之三体现在考生通过自身行文缜密来体现“心思细腻”，借助灵动的文字滴水不漏地暗示自身文品与人品的一致。,针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的，“先破后立”“边破边立”即此意。立论是议论重心，无论写什么样的议论文，都必须立论，驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。一、立论常运用的思维方式1．多向思维。多向思维要求思维能针对问题，从不同角度，用多种方法去思考问题。即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种模式、一个方面。作文中的多向思维可分为客体发散和主体发散。(1)客体发散是就写作对象而言，对象的特性不是单一的，而是多侧面、多层次、多因素、多变量的。比如写“粉笔”，可作如下发散：色彩—洁白，形—短小，原料—纯净，质地—坚硬，属性—易碎，脾性—默然……(2)主体发散是就写作者而言的，作者在能力、素质、修养、经历、认识问题的角度、方法各不相同，面对同一事物、同一题材，各自的感受和认识，也是有差异的，所谓“以我观物，故物皆着我之色彩”(王维)，讲的就是这个道理，所谓“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”也是这个意思。材料不同，多向思维也不同，具体运用时可以从以下方面思考：(1)一个事物或材料，至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视；(下文重点阐述)(2)多人或多物的材料，有几人或几物就有几个审视角度；(3)一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；(4)一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。2．侧向思维。侧向思维是要求把自己的所知领域与别的领域交叉起来，并从别的领域取得思想上的启发，用来解决本领域内问题的思维方式。阿基米德在洗澡时发现了流体静力学的基本原理，用的就是侧向思维。其他如鲁班从草拉破了手得到启示，发明了锯，也是侧向思维。我们常说的旁敲侧击，就是运用侧向思维来解决问题。侧向思维，在写作上就是不同领域不同思路交汇，在交汇处获得新的观点，找到新的解决问题的办法。3．反向思维。反向思维就是从相反方向来考虑问题的思维方式。反向思维就是求异思维，指与人们惯常的思维方式相反的一种思维方式。反向思维之于写作，即古人所谓的“翻案法”。客观对象的两面性，为反向思维开拓了广阔的领域。反向思维的作文一般说来有两种类型。一种是就一般的常用的观点提出不同的看法，比如对一些名言警句、成语典故提出自己的不同看法。大凡名人名言、警句成语，都有一定的哲理或警策性，旷日持久，人们习以为常，往往容易形成一种思维定势，即对观点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。其实，不少名言警句所论的是事物属性的一个方面，或者是就一个角度而言。我们完全可以从另一个角度、从反面去想一想，比如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”反思到良药裹糖衣，人们更爱吃，同样利于病。另一种类型是针对某一文章的某一具体观点，提出自己不同的看法。逆向思维之于写作，是写出创新作文的一条有效途径。反其道而思之，反其意而写之，往往会有新颖独到的发现，并进而写出好的文章。但是千万不能随心所欲，随意逆向，毫无根据地怀疑一切，否定一切；在立意求新时不脱离实际，这样才不会画虎不成反类犬，贻笑大方。比如：“骄兵必败”决不能说成“骄兵不败”，不要“滥竽充数”说成“滥竽也可以充数”。提倡逆向立意，但又要对思维成果进行深思，辨别其正误与优劣。二、立论时角度选择的方法(一)对同一材料，可以从不同的论述对象入手立论。同一材料，往往会有很多个可供立论的对象。例如下面这则材料：据《淮北日报》报道，淮北市委常委副市长张继忠的妻子邹世兰是一名扫马路的清洁工。三年来，她每天清早都准时把她负责的几条街打扫得干干净净，不少人劝她，何不趁老头子有权的时候调动一下，也有人劝张继忠说：“你若不嫌条件差，就把夫人调俺那里吧，总比风吹日晒强。”对于这些劝说和议论，张继忠夫妇都一笑置之，婉言谢绝。邹世兰因自己的勤劳能干被评为市环卫处的先进工作者，市委大院的人们给了她“贤内助”的美名。要针对这一则材料写一篇议论文，可供议论的对象很多。既可以论述张继忠，也可以论述邹世兰，还可以议论那些逢迎拍马的人。(二)对同一论述对象，可以从不同的论述方向入手立论。确定了论述对象之后，下一步就要确定论述方向，有四种方法可以找到论述方向。1．正向立论法。就是从原材料告诉给我们的直接指向去立论。正向立论法有两个特点，一是原材料对论述对象是褒，立论也是褒，原材料对论述对象是贬，立论也是贬。二是立论只对原材料本身发表见解，不对原材料推理引申和做材料之外的联想。举例来说，假如论述对象是张继忠，原材料对张继忠是高度赞扬的，那么立论也应该高度赞扬，正面立论就可以是“张继忠不徇私情，不以权谋私，值得全体领导干部学习”。2．横向立论法。把原材料与材料外的其他内容通过联想联系起来立论的方法叫作横向立论法。材料外的内容与原材料内容可以是相似相关，也可以是相反。例如，有张继忠不以权谋私，我们联想到某些共产党员以权谋私，立论就不再局限于赞扬张继忠，而是“领导干部不以权谋私才能受到党和人民的敬重和赞扬”。3．纵向立论法。就是在原材料已知内容的基础上，对原材料做出合理的推向和引申，然后得出结论的方法。如对张继忠也可以做出合理的推想和引申，假如张继忠以权谋私，把妻子安排到一个非常理想的工作岗位上去，那么不仅张继忠本人和妻子得不到社会的高度评价，党的形象也将受到损害。立论：领导干部以权谋私是党的事业的腐蚀剂。4．逆向立论法。就是运用反向思维，把原材料的指向倒过来想一想，从相反的角度提出见解。针对人们的普遍看法“不可班门弄斧”，有人逆向立论“何妨班门弄斧”；针对人们“枪打出头鸟”的普遍见解，有人逆向立论“高飞吧，出头鸟！”。这些都给人耳目一新的感觉。能否逆向立论，要视材料而定。(三)对同一论述方向，又可以从不同的论述侧面入手立论。和一棵树的同向枝头上还会生出许多侧枝一个道理，同一个论述方向，还可找出不同的论述侧面。如从“张继忠不谋私利”这一基点出发进行横向思维，我们可以找到如下不同论述侧面的立论：(1)领导干部必须不徇私情不以权谋私，做好群众的表率。(2)各级领导干部均能从我做起严于律己，是我们党兴旺发达的重要保证。以上谈了议论文立论有三个方面，四个方向，许多侧面，循此方法，就可以打开思路，找到一个材料的许多论点，为确立最佳论点提供比较和选择的机会，为写好议论文走好关键的一步。一、片段训练1．运用“多向思维”方式，对下面的材料从不同角度立论。一位顾客在一家商店闲逛。逛着逛着，她的眼睛突然迸出兴奋的火花。本来不想买东西的她，立刻喊来售货小姐，要买一架德国制的正宗名牌货——斯坦威三角钢琴，标价牌上偏偏少了一个零！这显然是制作标牌的工作人员粗心大意所致。售货小姐看了标牌有错误，不敢做主，便请来股长，股长了解缘由和真相后也婉言回绝。顾客却毫不让步，连部门经理出面斡旋都不为所动。最后总经理出场了。了解了事情的原委后当场定夺：按标价卖！而且送货上门，免费调音，直到满意为止。答：角度立论顾客制标牌的工作人员总经理参考答案：角度立论顾客机遇属于敏锐的人成功需要据理力争如此便宜不该占制标牌的工作人员粗心大意危害大总经理良好的信誉和形象是一个商店在竞争中取胜的重要法宝2．请就下列名言、成语等，提出新的观点。(1)艺高人胆大(2)开卷有益(3)走自己的路，让别人去说吧答：参考答案：(1)“艺高人胆大”，但是也要看到“大意失荆州”“河里淹死的多是会水的人”，因此艺高也需谨慎。(2)“开卷有益”，原指开卷读书必有好处。如果只顾开卷读书而不进行思考，不加选择，就会带来害处，这也是有道理的。(3)“走自己的路，让别人去说吧”虽是一种自信的表现，一种对科学、对真理执着追求不妥协的精神体现，但有人拿此话作为挡箭牌，固执己见，我行我素。不能正确对待别人的批评和建议，这显然是错误的。二、整篇训练阅读下面的材料，根据要求作文。(1)有一句名言说：“朋友快快走，你不要为眼前的美丽风景而驻足。”它意在提醒人们不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程，从而影响尽快到达真正远大的目标。(2)阿尔卑斯山谷中有一条路，路旁立着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”它意在劝告那些匆匆过客不要因为无暇欣赏路上迷人风光而留下遗憾。请你就这段话引发的思考，联系有关见闻、体验、经历，以“快走还是慢走”为话题写一篇不少于800字的作文。[写作提示]这是一道这几年较为常见的关系型话题作文题目。写作时首先要做一个价值判断的选择，即主张“快走”还是主张“慢走”。无论是主张“快走”还是“慢走”，都应当紧扣作文题目中提供的两段材料来展开。若以“快走”立论，从第一则材料中“不要因一时迷恋美丽风光而延误了前进的路程，从而影响尽快到达真正远大的目标”来看，永不停歇、追求美好结果，便理所当然地成为“快走”的中心论点。若以“慢走”立论，那么第二则材料中“不要因为无暇欣赏路上迷人风光而留下遗憾”的提示也揭示出“慢走”的中心论点，即注重过程、不错过精彩。在“快走”的材料选取上，但凡古今中外在人生的道路上不断创造、不断前进、绝不停留的人物都可入文立论。比如诸葛亮辅佐刘备父子战赤壁、夺荆州、取西川、收汉中、七降孟获、六出祁山，鞠躬尽瘁、死而后已；比如毕加索一生不断地自我否定自我批判、不断地变化创作风格，到晚年八十多岁高龄时还热衷陶器画和雕塑，九十岁时仍埋头创作；比如贝多芬，耳聋并没有让他停止创作的“步伐”，第三交响曲到第八交响曲，小提琴协奏曲，钢琴协奏曲及序曲、奏鸣曲，等等，一部一部震撼人心的作品，从那“扼住命运咽喉”的双手下汩汩流淌而出；比如刘翔、比如姚明、比如中国女排、比如中国亚运军团、奥运军团，等等，都不曾停留，而是向着更高的山峰继续前进……而在“慢走”的材料选取上，那些注重过程、绝不错过精彩的人与事也可入文立论。比如司马迁犯颜获罪，受宫刑之辱，他可以选择离开，匆匆跑完全程，在历史的陈迹中去隐藏他的身形。可是他没有，他变跑为走，欣赏着人生路上的另一途风景，潜心于著书立说，笔走春秋，心游沧海，终成《史记》一书。比如采菊东篱的陶渊明，每日以山为伴，以菊为友，自在往返。去了急切奔走之心，免了躁动浮华之欲。行走在人生旅途，留意路边花草，心随情动，脚任性牵。丢弃的是世俗的无用之物，得到的是诗歌王国的田园桂冠。另外，也可以从反面——即相对于“快走”的角度来选取材料立论。比如胡长清、成克杰之流，贪恋“路上”“迷人的风光”，个人生活腐化堕落，只想个人名利，不关心群众的冷暖疾苦，做出损害国家和人民的事，最终只能是更快速地离开人生的舞台，等等。[参考例文]胜利进行曲“只有胜利，才能让我征服世界。”这句话是拿破仑一世在出征埃及前所展现的一名王者舍我其谁的霸气与豪气。在他心中，统治世界才是人生的最终目标。为此，他大步向前，率领法兰西军队横扫欧洲，成功反击了6次联军的围剿，跨越地中海，占领非洲大陆，直至转战俄国……在这漫漫几万里的征战旅途中，他和他的军队从未因异城风情而驻足一刻。因为在他们的理念中，只有“胜利”二字，为此，他们牺牲了与家人的团聚，牺牲了青春乃至生命。试想，如果法兰西的勇士们沉醉于欧罗巴的美女，地中海的沙滩及非洲的阳光，那他们还可能，不，根本不可能拥有这无数次的胜利。因为，在他们的胸膛中跳动着的是一颗勇敢的心：这颗勇敢的心必定属于胜利、渴望胜利，这颗勇敢的心有毅力对沿途美景和诱惑说“不”，这颗勇敢的心有能力将动力转化为胜利的源泉……其实，古今成大业者，都有一颗对成功执着追求的心。康熙八岁登基时就立誓一定要把大清治理得强大无比。为此，他饱览诗书，刻苦求学，擒鳌拜、平三番、定内乱、远征葛尔丹，从而开创了一个康熙盛世。在漫漫六十一年帝王生涯中，他未曾陶醉，未曾孤芳自赏，只是不断地尽快走出骄傲的泥潭，大步向前！而这，也往往就是强者之所以强，弱者之所以弱的原因。还有太多的人，因为取得的一点点成绩而停下前进的脚步，因为创造了小小的辉煌而陶醉不已，结果呢？他们一无所有。英国前著名球星加斯科因十八岁就代表国家队出征并进球，他天才般的足球感觉和高超的足球技艺，曾创造出无数让人叹为观止的精彩画面，成为红极一时的球星。但正当他可以大步前进时，他却开始沉溺于酗酒、斗殴和违纪之中，于是，他不得不在27岁风华正茂之时选择了退役，选择了离开。残酷的事实告诉我们，贪图一时之快、孤芳自赏者是不可能有好的结果的。胜利进行曲，人的一生为此而演绎的乐章，指挥是对胜利执着追求并从不停息的心，乐队成员有勇敢、坚强、毅力、执着、百折不挠……乐章就此演绎，勇敢的心一刻也不会停歇。[简评]这是一篇十分规范的议论文。作者从人生应“大步向前”、“永不停歇”最终“演绎”人生“胜利进行曲”的观点贯穿始终，十分明确。如此立论，是建立在作者对所掌握材料——拿破仑、康熙和加斯科因——颇具新意的理解角度的基础上的。以拿破仑以及他的士兵因为“渴望胜利”而“对沿途美景和诱惑说‘不’”“大步向前”、康熙皇帝因有一颗“对成功执着追求的心”而“不断地尽快走出骄傲的泥潭，大步向前”来正面立论“快走”的必要，这是对人所熟知的拿破仑、康熙材料的“个性化”阐释，使这两个有“俗套”嫌疑的材料具有了新意，给人耳目一新之感。而作者把加斯科因的“酗酒、斗殴和违纪”当作“慢走”的立论材料，立论点选取别具匠心，角度新奇。文章语言流畅、生动，颇具文采。始终涌动着年青人应有的锐气与朝气，使文章呈现出一种难得的大气。eq\a\vs4\al(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识训练(15分)1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工________的说。②“习近平挥棒打虎，群众路线系列3”动漫的________，引起了众多网民的热议，认为这是“宣传片的典范，形象生动”③现在“种花”，如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术，即使有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。所以科技进步、资金投入与产业效益________。A．简捷面世息息相关B．简洁面世息息相关C．简捷面市休戚相关D．简洁面市休戚相关解析：选A简捷：侧重直截了当，不拐弯抹角。简洁：侧重(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。根据语境应用“简捷”。面世：指作品、产品与世人见面；问世。面市：(产品)开始供应市场。根据语境，应用“面世”。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。休戚相关：彼此间祸福相关联，形容关系密切，利害相关。结合语境，应用“息息相关”。2．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(3分)()A．各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、友好的气氛。B．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。C．全国青年歌手大奖赛歌手的水平良莠不齐，引发了全国观众的热烈讨论。D．他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。解析：选BB项，自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。A项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用于此错用对象。C项，良莠不齐：指好的坏的都有。用于此不合语境。D项，为所欲为：想干什么就干什么，贬义。用于此不合语境。3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．企业和学校联合办学，企业希望学校早一点了解他们的工艺过程，还把部分学生和老师请到他们的企业实习。B．美国“好奇”号火星车配备的火星样本分析仪对火星岩石样本进行了分析，结果显示，样本中含有对生命至关重要的氮、氢、氧等化学成分。C．海明威于1951年在古巴完成了他“这一辈子所能写得最好的一部作品”《老人与海》，具有极高的思想性和文学性。D．当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设，切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。解析：选B本题考查考生辨析病句的能力。A项，表意不明，“部分”修饰的是“学生”，还是“学生和老师”，不明确。C项，偷换主语。在“具有极高的思想性和文学性”前加主语“这部作品”。D项，搭配不当，“完善”与“建设”不搭配，可删去“建设”。4．下面的①～⑧是清末学者俞樾临终前撰写的自挽联中的语句，把它们分别填入上下联开头句后的横线上，复还为上下两联，排序正确的一项是(3分)()①辛辛苦苦②数半生三十多年事③浩浩荡荡④放怀一笑⑤是亦足矣⑥著二百五十余卷书⑦吾其归乎⑧流播四方上联：生无补乎时，死无关乎数，_______________________________________。下联：仰不愧于天，俯不怍于人，_________________________________________。A．上联②①④⑦；下联⑥③⑧⑤B．上联⑦②③④；下联⑤⑥①⑧C．上联①⑥⑧⑤；下联③②④⑦D．上联⑥①③⑤；下联②⑧④⑦解析：选C根据句意和对联的相关知识即可选出答案。5．下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是(3分)()(1)黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。________当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。(2)黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。________料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。①方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。②方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。③贾母见王嬷嬷极老，雪雁又甚小，一团孩气，④贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老，A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：选B第一句考虑“方欲拜见”的主语是黛玉，从主语一致的角度，应选①；第二句紧承前句“名唤作雪雁”，故选④。二、阅读能力训练(58分)(一)课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。(24分)一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”6．试分析文中加点虚词“才”“况且”“竟”“偏”的表达作用。(6分)答：解析：本题考查对文中重要词语的理解，实际上也是对语言的鉴赏，要联系具体的语言环境，品出话里的“话”来。参考答案：才：突出林黛玉标致得少见。况且：表示语气的递进，强调林黛玉的气质。竟：强调林黛玉的气派是因袭了贾母的衣钵。偏：有本不该的意思。这几个虚词运用得体，既赞扬了林黛玉的美貌、气质，又讨好迎合了贾母的心意，还不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女，可谓一举三得。7．王熙凤又“携”又“拭”的动作，是否表明她对林黛玉有真情？为什么？(6分)答：解析：只要明白了王熙凤的良苦用心，就找到了题目的答案。参考答案：没有。因为从这段文字的描写看，王熙凤的一切举动都是以贾母的情绪、心情为纲领的。她夸林黛玉的美貌、气质，实际上是为了讨好、迎合贾母的心意。她热情地“携手”，悲痛地“拭泪”，完全是为了应酬场面，应付贾母，没有什么真情可言。8．用简要的文字概述，这段文字写出了王熙凤的哪些性格特征。(4分)答：解析：王熙凤的每一句话、每一个动作，都显示了她性格的一个侧面。短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女，真是面面俱到，圆滑之至！提到黛玉母亲的去世，立刻假哭起来，但一听到贾母的责备，瞬即又转悲为喜，赤裸裸地表现了她的善于逢迎和做作。拉着黛玉问长问短，又询问下人对黛玉的安置情况，一方面是为了通过待客热情的表白来炫耀她在贾府中的地位和威仪，另一方面又是为了在贾母面前表现她对黛玉的关切。参考答案：聪明能干，巧于说话，善于察言观色、机变逢迎，喜欢弄权，在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。9．作者为什么安排王熙凤迟到一步？(8分)答：解析：王熙凤在贾府中的地位非同一般，安排王熙凤迟到一步，是作者对人物出场的艺术处理。参考答案：这是作者精心的艺术安排。因为王熙凤在贾府以至小说情节中都很重要，要想在一个场面上集中揭示她的多面的性格锋芒，就不能把她的出场安置在贾母接见黛玉的场面上，因为那样不仅会由于贾母和黛玉骨肉相见的悲痛，腾不出场面来展开对她的刻画，也不能单独介绍她，而且不能通过黛玉的眼睛点示出她在贾府中的特殊地位，当然也更难充分描绘她的个性特征在出场行动上的表现。(二)拓展阅读阅读下面的文字，完成10～12题。(9分)《红楼梦》与中国文化周汝昌晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的《红楼梦》不是一部小说，而应当归入子部。我觉得这个人实在了不起，归入子部，等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲书”，而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的，可惜这在当时并没有引起人们的足够注意与重视。他说的“子部”，就是指我们中华文化体现于书册形式上的经、史、子、集中的“子”类，皆为古代大思想家的论说，亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见，十分重要。何谓“文化”？“文”，大家都懂得，那么这一个“化”字如何理解呢？“化”即感化、教化、潜移默化、春风化雨之“化”，而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感受中华文化的魅力，必须先学会“咬文嚼字”。“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。举个例子来说，大家都记得甄士隐与贾雨村，但有谁记得他们二人的名字？贾雨村，名“化”，取“春风化雨”之意，别号“雨村”。甄士隐，名“费”。《四书》中有句曰“君子之道费而隐”，故名“费”，字“士隐”。在曹雪芹时代，读书识字之人一看都懂，又有义理又有趣味，而且还利用谐音，有双关妙语的匠心。这是独特的汉语之魅力！我认为汉字是人类最高智慧的结晶。中华文化的特征有两条主脉：一条是“仁义”二字，这是自修待人之道，是孔孟之道的精髓；另一条是才情灵秀之气，正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。懂了这两端，再看《红楼梦》，体现的也主要就是这两大方面。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业。有人问我研究红学多年的体会是什么，就是两个字——“沁芳”。“沁芳”二字又有何重大意义，值得研究五六十年吗？这是因为：大观园的一条命脉是沁芳溪，而所有轩馆景色都是沿着此溪布置的，是故沁芳亭、沁芳桥、沁芳闸，都采此名。《红楼梦》中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”，见到园中一带清流泻于石隙之下。贾政欲因水取名为“泻玉”，但宝玉认为“泻”字不雅，提议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》，莺莺上场时那段唱词：“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”“芳”即“落花”，“沁”即“浸于水”，正是《西厢记》“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧主题，即“千红一窟(哭)”“万艳同杯(悲)”，字面“香艳”，内涵沉痛。这就是汉字语文的精髓之表现。如果你不懂《红楼梦》与我们的文化的关系，你又怎能懂得它的价值意义，又怎能领会欣赏它的意境之美妙呢？(有删改)10．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)()A．陈蜕庵是一个很有文化眼力的学者，在晚清这个时代就看出了《红楼梦》是一部思想巨著，可惜一直没有引起人们的注意与重视。B．《红楼梦》里有甄士隐和贾雨村这两个人物，他们的名字有义理又有趣味，而且还利用谐音，有双关妙语的匠心，是中国文化的体现。C．《红楼梦》是一部伟大而不朽的著作，它是人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业，体现了中华文化的主脉。D．《红楼梦》里“沁芳”这个美好的名字，取义于《西厢记》“花落水流红”句，标出了全书的巨大悲剧主题，字面“香艳”，内涵沉痛。解析：选AA项，曲解文意。文中为“这在当时并没有引起人们的足够注意与重视”。11．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)()A．经、史、子、集中的“子部”收集的都是古代大思想家的论说，而在传统观念中小说是野史或“闲书”，是不能收在“子部”的。B．作者用举例的方法来解释“文化”的“化”，指出这里的“化”就是“春风化雨”“潜移默化”的“化”，意在突出“化”对人的感化和教化作用。C．汉字是人类最高智慧的结晶，要感受中华文化的魅力，必须学会“咬文嚼字”，要了解《红楼梦》里的中国文化，要从研究人名开始。D．读《红楼梦》必须懂得它的价值意义，必须领会欣赏它的意境之美妙，而要达到这样的目的，就要领会《红楼梦》与中国文化的关系。解析：选CC项，曲解文意，作者列举《红楼梦》中的人名，意在说明“‘咬文嚼字’是中国文化最高之境界”，而不是说“要了解《红楼梦》里的中国文化，要从研究人名开始”。12．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)()A．中国文化在表现形态上是多种多样、不拘一格的，经、史、子、集的分类就是中华文化在书册形式上的体现。B．中华文化博大精深，其特征有两条主脉：一是仁义，二是才情灵秀之气，正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。C．《红楼梦》有巨大的文化蕴涵，它与中国文化的关系，主要体现在独特的汉语的魅力上，甄士隐等人的名字就表现了汉字语文的精髓。D．欣赏《红楼梦》的意境之美妙，探寻其价值意义，需要先懂得《红楼梦》与中国文化的关系，体会《红楼梦》的文化蕴涵。解析：选CC项，“主要体现在独特的汉语的魅力上”说法于文无据。阅读下面的文字，完成13～16题。(25分)我儿土豪我骄傲徐树建这天，我所在的肿瘤科收治了一个病人，这是一位五十好几的大婶，家住城郊。幸运的是，她的肿瘤是早期的，如果能及时治疗完全可以控制住病情，问题是医药费不是个小数目，她能承受吗？不出所料，当大婶听我说出治疗费用后，吓得脸都白了，摇着双手大叫大嚷：“要这么多钱？我去偷也来不及啊！再说我儿子还没结婚，我要是乱花钱，不是害他吗？不看了，不看了，医生你开点药，我马上回家！”陪大婶来的是她的侄女，侄女见她这样一个劲地劝：“要不等大刚哥回来再说好不好？要是就这么让你回去，大刚哥回来会骂我的，现在他正往家赶，很快就会回来的，婶，求你了！”侄女眼泪都流下来了，大婶终于答应了，勉强说：“行，我先住下，等大刚回来——他回来也是这么个结果。”第二天早上，我正在病房查房，外面忽然响起一阵急促有力的脚步声，随即一个大嗓门扑面而来：“妈，我回来了，不就是几万块钱医药费吗？小意思！”我吃惊地回头一看，只见一个二十五六岁身材魁梧的男子正昂首阔步地跨进来，一眼看去就知道他正是大婶的儿子大刚——娘儿俩长得太像了。只见他头发齐刷刷地梳成个大背头，上面抹的发胶怕有二两多，脖子上一条指头粗的金项链晃人眼睛，更夸张的是，他粗硬的手指上竟有好几个宝石戒指，这不就是传说中的土豪吗？土豪先生在病床上重重坐下，大大咧咧地说：“妈，你担心什么嘛，别的没有，钱咱有的是！”再看大婶，显然也被她儿子的做派吓到了，一脸诧异地问道：“大刚，你这是……”大刚“哧”的一声拉开手中皮包的拉链，一伸手抓出一大把钞票，胡乱扔到床上，得意地说：“妈，告诉你，你儿子可不是以前的穷打工的了，现在我承包了一个大工程，赚到大钱了！”土豪先生说着把头朝向一身白大褂的我，趾高气扬地说：“医生，请你马上给我妈动手术，记住，什么药好就用什么药，一定要把我妈给治好！”我对他的粗鄙厌烦至极，当即冷冷回他：“先生，这是医院，请不要大声喧哗，用什么药得根据病情来，不是有钱就可以吆五喝六的！”土豪先生一听讪笑几声，一脸的尴尬。大婶的手术很成功，再加上她身体底子不错，所以恢复得相当好，很快就出了院。在大婶住院期间，我一直对土豪先生的行事作风十分反感，但说实话，他对他母亲真是不错，端茶递水，夜夜陪床，轻声慢语，毫无懈怠之色。一般来说，病人身体不好脾气也会变差，大婶也对她儿子发过几次无名火，但大刚对此一点也不介意，只是抓抓头笑一笑。两个月后的一天黄昏，我下了班往家赶时，在一处露天菜场停下脚步，想顺便买些菜带回家。正一边走一边挑选着，忽然有个惊喜的声音大嚷起来：“这不是刘医生吗？”我惊讶地循声一看，只见马路牙子边蹲着一个满脸堆笑、面孔黝黑的大婶，她不就是两个月前动手术的那个大婶吗？大婶面前堆着一些鲜红碧翠的蔬菜，她站起身万分热情地拉住我说：“真是太巧了，刘医生，我这些菜全是从自家菜园里才摘下来的，可水灵了，你全拿去，不要钱的！”我摆摆手，认真问道：“大婶，你怎么来卖菜啦？你做过手术才多长时间啊，哪就能劳动了？得多休息啊！再说，你儿子大刚他不是有钱吗？他怎么会同意你干这个……”话音未了，就见大婶像火药筒遇到火星似的，一下子爆炸了：“快别提那个臭小子了，我没有病死，也快被他气死了！告诉你刘医生，我也不怕家丑外扬了，我儿子的样子全是装的，他哪里发财了，还是小工人一个，他身上的金子全是假的，是铜的……”大婶说到这里“呜呜”哭了起来，一下引得大伙儿全围拢来，大婶又说：“刘医生，你晓得他给我治病的钱是哪儿来的？告诉你，这不懂事的臭小子把咱家刚刚砌起来的新楼房卖了，刘医生你说，为了我这么个老太婆，他值得吗……”我惊讶极了，一时间心里什么滋味都有，忙劝慰大婶，大婶说：“所以我得挣钱啊，我儿子不让我做，可我闲得住吗？现在他也不出去打工了，为了照顾我，就在家附近找了份工作，收入少了好多，可怜的孩子，我害苦他了！”大婶的眼泪又涌了出来，可我分明看到她眼里的一丝快乐、一份慰藉。(选自《山海经》，有删改)13．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．小说开头说“我”对大婶能否承受那不小数目的医药费存疑，而大婶听“我”说出治疗费用后吓得脸发白的事实，说明“我”的怀疑不是多余的。B．大婶儿子大刚的出现使事情发生了逆转，发了财的大刚在医院摆出的阔气，不仅骗过了大婶和“我”，也消除了“我”给大婶治病的后顾之忧。C．小说运用夸张的手法着重描写了大刚的发型、脖子上的金项链以及手指上的宝石戒指，突出了他的土豪打扮，暗含“我”对他极大的鄙夷和愤怒。D．“我”在小说中是线索人物，小说以“我”的视角叙述了整个事件的始末，反映出穷人生活的诸多无奈及亲人间的爱。E．标题“我儿土豪我骄傲”是针对大婶说的，她知道儿子是个假土豪后，虽伤心，但眼里仍闪烁着一丝快乐、一份慰藉，这表明她很虚荣。解析：B项，“也消除了‘我’给大婶治病的后顾之忧”错，应是“也消除了‘我’对大婶能否承受医药费的疑虑”。另外，说“发了财的大刚”也不太准确，应是“假装发了财的大刚”。C项，“暗含‘我’对他极大的鄙夷和愤怒”不准确，从小说内容看，在“我”不明真相的情况下，对其有鄙夷的成分，但没有愤怒。E项，“这表明她很虚荣”错，她“眼里仍闪烁着一丝快乐、一份慰藉”，表明她对儿子的做法虽有怨言，但她理解儿子的一片孝心，所以感到快乐、欣慰。答案：答D给3分，答A给2分，答C给1分；答B、E不给分。14．请简析小说中“我”对大刚的情感变化过程。(6分)答：解析：解答本题，要先理清文章思路，再抓住“我”的语言、动作、神态、心理等描写来分析概括。初见大刚时，其大嗓门及所说的话令“我”吃惊；大刚的土豪打扮和土豪言行让“我”感到厌烦，但大刚对母亲的精心照顾，又使“我”赞同；当从大婶口中了解真相后，“我”既吃惊，又心情复杂。参考答案：“我”刚看到大刚时有些吃惊；而后，对他的粗鄙感到厌烦至极；后来，虽对大刚的行事作风十分反感，但很赞同他对母亲的精心照顾；最后，从大刚母亲的口中了解真相后，“我”很吃惊，心情很复杂。(6分)15．小说写两个月后的一天“我”发现大婶在街上卖菜的情节，有什么作用？(6分)答：解析：小说写两个月后的一天“我”发现大婶在街上卖菜的情节，一方面使“我”了解了真相，也使“我”对大刚有了新的认识，从而很好地突出了大刚的形象；另一方面使故事情节曲折动人，揭示了普通老百姓的生活现状，从而深化了文章的主旨。参考答案：①揭示了事情的真相。从大婶的口中“我”了解了事情的真相，对大刚有了新的认识。②丰富并突出了人物形象。大婶道出了事情的原委，使大刚对母亲的爱更为突出，更好地突出了大刚的形象。③深化了文章的主旨。大婶的话揭示了普通老百姓生活虽艰辛，但他们朴实、善良，知道彼此关爱。④增强了小说情节的曲折性，使小说更耐人寻味。(6分，答出三点即可)16．针对大刚冒充土豪的做法，有人赞同，有人反对。请结合小说，谈谈你的观点和理由。(8分)答：解析：这是一道关于小说情节的探究题。解答时要审清题意，能透过现象看本质，注重理解小说的深层含意。本题意在探讨人物的做法是否合理，答案并不唯一，考生可以从道德的层面和人际关系的角度，根据自己的理解做出判断并结合小说具体分析，言之有理即可。参考答案：(示例一)赞同。谎言有时也是美丽的。说一些善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的优秀品质的体现。生病的母亲因缺钱而拒绝住院治疗，作为儿子的大刚，用冒充土豪的做法让母亲安心地接受治疗，这既是一种解决问题的方法，也是孝心的体现。从小说的结尾可见，大婶对大刚的做法是理解的，也是感到自豪的。其实，善意的谎言是充满仁慈和爱意的，能够让我们的人际关系更加和谐，让人与人之间更有人情味，我们不应该谴责这种做法。(言之有理即可，8分)(示例二)反对。诚实做人是一种美德。说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心。即使是善意的谎言，也是与诚信相悖的，所以，无论是否出于好的目的，作为谎言本身，它必然会有碍于诚信。母亲住院治疗是很重要，但解决问题的办法不止一种，没必要非装出土豪的模样来取得母亲的信任。再说，事情总会有真相大白的一天，了解真相后的母亲会很伤心，以后对儿子的话或做法也会有一些怀疑，这不利于母子关系的发展。(言之有理即可，8分)三、表达能力训练(17分)17．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。(1)以《红楼梦》为主语答：(2)以曹雪芹为主语答：解析：解答此类题，关键是确定一个主干句，然后将其他信息转换成修饰语，纳入整个主干句中。参考答案：(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。(2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》。18．根据下列情景，以“雪花”为重点，扩展成一段不少于70字的文字。(5分)情景：旧历新年雪花祥林嫂答：