八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题

八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题资料仅供参考文件编号：2022年4月八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：八年级下册历史第一单元和第二单元单元测试题第一单元走向社会主义之路单元测试题考试时间60分钟总分100分班级：姓名：学号：得分：__________一、单项选择（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1.中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容不包括（）A.制定《共同纲领》B.选举中央人民政府委员会C.制定宪法D.确定国旗、国歌2标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去的事件是（）A.辛亥革命B.五四运动C.南京国民政府被推翻D.中华人民共和国成立3.五星红旗胜利飘扬在雪域高原，西藏获得和平解放距2006年有（）周年周年周年周年4.新中国成立初期起过临时宪法作用的重要文件是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国土地改革法》C.《共同纲领》D.《中华民国临时约法》5.通过下列哪一事件，中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想（）A.中华人民共和国成立B.解放战争胜利C.农业集体化D.土地改革完成6.班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报，下列可以入选的人物有（）=1\*GB3①邱少云=2\*GB3②董存瑞=3\*GB3③黄继光=4\*GB3④雷锋A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④7.“我们的会议应该求同而存异”。这是周恩来在下列哪次会议上提出的（）A.中国人民政治协商会议B.万隆会议C.第26届联合国大会D.亚太经合组织会议8.我国以公有制为基础的社会主义制度基本建立起来的标志是（）A.中华人民共和国成立B.《中华人民共和国宪法》的颁布C.“三大改造”的基本完成D.土地改革完成9我国是一个由多民族共同缔造的统一的大家庭，在这个大家庭中有（）个民族个民族个民族D.56个民族10新中国成立后，中央人民政府根据平等、团结、互助的原则确定的解决我国民族问题的基本原则是()A.民族独立B.民族自治C.民族区域自治D.民族融合二、辨析说理（先判断正误，再说明理由。每小题5分，共10分）11．1954年9月第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。判断：理由：12.新中国的诞生标志着我国进入社会主义初级阶段。判断：理由：三、简要回答（共35分）13.和平共处五项原则成为当今世界处理国与国关系的准则。和平共处五项原则是何时提出来的其主要内容是什么为什么说中华人民共和国的成立使中国历史揭开了崭新的篇章15.过渡时期的总路线又被概括为“一化三改”，“一化三改”分别指的是什么何时基本完成“一化三改”的完成有什么重大意义16.为什么说土地改革的完成巩固了新生的人民政权四、材料解析（共10分）17．阅读下列材料，结合所学内容回答问题。雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是_________________，司令员是__________。（2）著名作家魏巍称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字，并说说从他们身上我们学到了什么精神？

（3）抗美援朝的胜利有什么重大意义？五、问题探究（共15分）18．在第一单元中，我们了解了新中国的建立及建国初许多重大历史事件。请你选择其中一个事件进行介绍。（300字以内）第二单元建设社会主义道路的探索单元测试题考试时间60分钟总分100分班级：姓名：学号：得分：__________一、单项选择（每小题3分，共30分）题号12345678910答案1.中共八大最主要的贡献是（）A．研究总结了我国建设发展的经验和问题B．正确分析了当时国内的主要矛盾C．初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针D．提出了建设社会主义总路线2.图中反映的历史现象发生在下列哪一运动中（）A.土地改革B.大跃进C.人民公社化D.农业合作社3.我国在探索社会主义建设道路中出现严重失误的最主要原因是（）A.缺乏建设经验B.违背客观经济规律C.朝鲜战争爆发D.严重的自然灾害4.1966—1976年“文化大革命”给党和人民带来的严重灾难有（）=1\*GB3①国家政权遭到严重削弱=2\*GB3②民主与法治被肆意践踏=3\*GB3③国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高=4\*GB3④阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的大发展A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④5.“文化大革命”中最大的一起冤案是（）A.刘少奇遭到迫害B.“二月逆流”C.彭德怀受到错误批判D.“四五”运动6.为我国核武器研制事业作出重大贡献，被誉为“两弹元勋”的科学家是（）A.袁隆平B.杨振宁C.邓稼先D.钱学森7.被誉为县委书记的榜样、人民的好干部的是（）A.王进喜B.雷锋C.孔繁森D.焦裕禄8.中国恢复在联合国的一切合法权利是在（）年年年D.1979年9．小明对军事科技特别感兴趣，查找了20世纪60年代中国军事科技的许多资料。下列哪一项不属于这个范围（）A.“东方红1号”发射成功B.第一枚中近程地地弹道导弹发射成功C.决定组建战略导弹部队D.第一颗原子弹爆炸成功10．2004年6月5日，美国前总统里根谢世。他于1980年就任美国总统时，中国与美国（）A.建立外交关系的条件已经成熟B.正在建立外交关系C.尚未建立外交关系D.外交关系已经正式建立二、辨析说理（先判断正误，再说明理由。每小题5分，共10分）11．“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。判断：理由：12．“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，定能做得到”。判断：理由：三、问题探究（共30分）13.请举出我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折，并简要分析原因。14．列举“文化大革命”开始、结束的标志和“文化大革命”中被粉碎的两个反革命集团的名称。15．请用表格的形式列出20世纪60—70年代我国在国防科技方面取得的巨大成就及意义。时间事件意义年月年月年月年月16．中美建立外交关系，是中美关系史上的一件大事。请你帮助小王理顺一下中美建交的基本过程。17．访谈是历史学习的重要方法之一，如果以“‘文化大革命’历史见证人”为主题进行人物访谈，请介绍一下应怎样进行人物访谈。（列出纲目即可）四、读图释图（共30分）18.观察图2并回答问题。（1）图片中的两个人物分别是谁？图2历史性的握手（2）图片反映的是什么历史事件？（3）为什么称其为“历史性的握手”19．观察图3和图4并回答问题。（1）图3和图4各反映的是什么内容？（2）我国在图3领域还进行了哪些试验并取得了成功？当时我国政府制造它们的目的是什么使用它们的原则又是什么图3图4（3）试举出其中的一位为它们的研制作出了巨大的贡献的人。（4）近年来有些国家不顾国际条约的限制，多次进行核试验，请就此发表一下你的看法。第一单元参考答案一、单项选择1.C2.D4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.C二、辨析说理11.正确。《中华人民共和国宪法》规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。从而确立了我国的根本政治制度。12.错误。新中国的成立表明我国新民主主义已取得伟大胜利，但社会主义制度尚未建立起来。经过社会主义改造，到1956年底，社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，社会主义制度在我国基本确立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。三、简要回答年12月，我国政府在同印度政府代表的谈判中首次提出。主要内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。14.中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大的胜利，中国人民受奴役、受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。标志着中国人民从此站立起来，成为新国家新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。15.“一化”指的是逐步实现国家的社会主义工业化。“三改”指的是逐步完成国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段，这是20世纪中国的一次历史性巨变。16.土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展，使新生的人民政权得到巩固。四、材料解析17.（1）中国人民志愿军彭德怀（2）黄继光、邱少云。他们的身上表现出高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神。（3）抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的国际环境。五、问题探究18.学生可以任意选择第一单元中的一个事件来介绍，学生在介绍的时候，应该交代清楚该事件发生的背景（起因）、经过、结果及影响或历史作用等基本要素。语言应概括简练。第二单元参考答案一、单项选择1.B 2.C3.B4.D5.A6.C7.D8.C9.A10.D二、辨析说理11.正确。“文化大革命”期间，国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢，全国大批工矿交通企业长期处于停产半停产状态，人民生活水平基本没有提高。“文化大革命”对教育科学文化事业的严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代文化事业的发展。中国与发达国家之间的距离拉大了。(不拘泥于文字表述，只要意思表达出来即可)12.错误。这些口号，夸大了主观意志和主观努力的作用，违背了客观规律，忽视了物质条件。(不拘泥于文字表述，只要意思表达出即可)三、问题探究13.我国在社会主义道路探索过程中出现的重大失误和挫折有“大跃进”运动、人民公社化运动等。主要原因是全党缺乏领导大规模经济建设的经验，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，违背了客观经济规律等。14．文化大革命开始的标志是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》，简称“五一六”通知；结束的标志是1976年10月江青反革命集团被粉碎；文化大革命中粉碎的两个