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文档简介

第第页花瓣项链教案

花瓣项链教案1

活动名称：花瓣项链

活动目标：

1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。

2、培育幼儿用自然物装饰的.美感，从而进一步感受自然美与萌发制造的欲望。

活动预备：收集各种花瓣。

活动过程：

1、感受花瓣美。

引导幼儿认真观测、观赏、倾谈大家搜集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫……五彩缤纷的花瓣。

2、选花瓣。

让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。

3、穿项链。

4、引导幼儿用铜芯线穿花瓣项链。感受花瓣美。

引导幼儿认真观测、观赏、倾谈大家搜集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫……五彩缤纷的花瓣。

5、选花瓣。

让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。

6、穿项链。

引导幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合可以依据不同外形、

不同颜色、多种外形穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情趣穿制，可以是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时留意安全。

7、感受装饰美。

大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互交换观赏，并自由表演，共同游戏，

花瓣项链教案2

活动目标：

1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。

2、培育幼儿用自然物装饰的美感，从而进一步感受自然美与萌发制造的欲望。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、培育幼儿的观赏技能。

活动预备：

收集各种花瓣。

活动过程：

1、感受花瓣美。

引导幼儿认真观测、观赏、倾谈大家搜集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫……五彩缤纷的花瓣。

2、选花瓣。

让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。

3、穿项链。

引导幼儿用铜芯线穿花瓣项链。，感受花瓣美。

引导幼儿认真观测、观赏、倾谈大家搜集来的一瓣瓣黄、白、红、粉紫……五彩缤纷的花瓣。

4、选花瓣。

让幼儿自由选择自己最喜欢的花瓣。

5、穿项链。

引导幼儿用铜芯线穿花瓣项链。花瓣的组合可以依据不同外形、

不同颜色、多种外形穿串。鼓舞幼儿依据个人审美情趣穿制，可以是项链、手链、花环等。提示幼儿用铜芯线时留意安全。

6、感受装饰美。

大家都戴上漂亮的花瓣项链、手链，相互交换观赏，并自由表演，共同游戏。

活动反思

从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作技能和审美技能，看着自己的作品，她们兴奋的

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