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文档简介

第第页美术《变废为宝》教案

1.认识可回收利用的废旧物品，培育幼儿的节省意识，养成节省的好习惯。

2．熬炼幼儿的动手技能，学会自己改造废旧物品。

3．使幼儿大胆发挥想象，尝试制造新颖的艺术品。

活动预备：

1．提前让幼儿收集家中的废旧物品：牙膏盒、饼干盒、药盒等纸盒(大小不一)、一次性纸杯〔用过的〕、鸡蛋壳、铅笔削。

2.剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料。

一些废旧物品做的玩具、装饰画：娃娃〔一次性纸杯做的〕彩虹图〔鸡蛋壳做的〕跳舞的姑娘图〔铅笔削做的〕，各种汽车〔各种纸盒做的〕，高跷〔易拉罐做的〕、飞盘〔毛线和硬纸板做的〕

活动过程：

1．请幼儿观赏变废为宝的作品

老师带领幼儿参观作品，请幼儿细心观测，留意作品的做法和材料。

2．争论作品

师〔1〕请小伙伴们说一说你们看到了什么？

〔2〕这些作品跟我们平常见到的有什么不同？

〔3〕这些美丽的作品是怎么做的？

3．讲解制作方法

〔1〕一一出示作品，将步骤演示一遍，让幼儿边看边说。

〔2〕鼓舞幼儿发挥想象，用同样的.材料制作不一样的作品。

〔3〕出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿观赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出我们班利用

废旧物品制作的玩具，看谁说得多。

幼儿操作

请幼儿做一次小小设计师，选择自己喜爱的材料动手制作。比比谁的作品最新颖。引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、

包装等组合创新出新奇独特的玩具和物品。从中体验胜利的乐趣。

在制作的过程中老师要来回巡察指导，发觉有不同做法的孩子要实时予以鼓舞和援助，以便孩子完成作品。对动手技能较弱的幼儿，可以鼓舞他们选择简约易做的材料完成作品，做到让每一个孩子都能做的仔细，学的快乐。

5.作品展示。将幼儿的作品放在展示区，让每一个孩子都能

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