有关安全教案7篇

第第页有关安全教案7篇

安全教案篇1

教学目的：通过本次教学，让同学学习安全知识，掌控一些安全常识，加强同学安全意识，逐步提高同学的素养和技能。培育同学在紧急状况下的自救技能和处理问题的技能，能珍爱自己的生命，能时时、到处、事事留意安全，从而确保同学安全、健康、欢乐成长。

教学课题：我的安全我做主

教学重点：有关的交通法规

教学难点：让每一个同学时时刻刻树立安全防范意识

教学形式：小品、知识问答竞赛、小游戏、小快板、讲解法等

教学地点：081班教室

教学过程：

导入：

同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是充斥生气的新一代。我们在的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们同学飞来的噩耗；看到一些惊心动魄、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里披荆斩棘，我们很有须要学习和掌控肯定的安全知识。

一、我们的安全、我们的生命〔板书〕

请看小品《踢球》〔由同学自编自演，虚拟情景再现〕

〔人物：A、B。时间：中午休息。地点：教室走廊。预备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面〕

A：哇，好美丽的球，啥时候买的

B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。

A：我们来踢吧，还有30分钟才上课呢。

B：现在？

A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正你买来不是拿来踢吗？

B：这可是在教室走廊，不行呀。

A：没关系，我们只在这教室走廊踢一会，又不往教室踢，再说这是中午课余休息又没有多少人经过。

B：好吧！〔A、B踢球两个来回〕

A：看球！〔球被踢到教室走廊踢中间〕

B：我的球——〔正好有一女生C吃饭后回教室经过，踢出的球恰好踢到C的头上，只见这个女生C眼睛直流血并倒在了地上………..〕

A：一脸茫然……..

B：不知所措..……懊悔……..自责………

〔事后,女生C马上被送到医院,经检查,女生C右眼失明，共花医药费35000元〕

老师：瞧，这多危急啊！为了小小的足球，让一个无辜的女生失去了右眼。楼道安全，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意安全呢？下面我们来进行选择题竞赛，答对了的一组可竖一面小旗。

1．下课了，不能干什么①在非运动场打球②追逐打闹③在教室外跳绳④到乒乓台打乒乓

2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品④管制刀具、铁棒等

3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③爬记时台、篮球架④在运动场所闲逛⑤在非运动场所踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球等⑤在学校内放鞭炮

4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以④追赶、打闹、戏狂

5．跑操时不能干什么①将手放在荷包里面②、打闹③东张西望④东西掉在地上马上去捡

6．对于自己的财物应怎样保管①将其放在教室②将其放在寝室③随身携带④夹在书中或席子下面

7．在寝室里不能干什么①吸烟、喝酒、②两人同谁顶铺③点蜡烛、私接电线、私换灯泡等④将物品放在窗外⑤在室内洗澡、洗脚⑥站在洗衣台上收衣物

8．同学之间应当怎样交往①由于小事发生冲突纠纷②清理债务纠纷③和平友好相处④清理感情纠纷⑤拉帮结派、打架斗殴、巧取豪夺等

9．教室内不能干什么①追赶、嬉闹、打狂②踢足球、打篮球等③将收录机的声音开很大④仍粉笔头及乱仍其他东西等

10．住校生不该做的有①冲闯校门②翻阅学校围墙③夜不归宿舍④乱仍食堂餐具

11．没有住校的同学回家应当留意什么①带好手电筒、结伴而行②建筑地段依照工作人员的要求③遵守交通规章④骑自行车、摩托车等

12．离开寝室应留意什么①关好水龙头②锁好寝室门③打扫好寝室清洁卫生④关好寝室门窗

13．食品卫生应留意什么①暴饮暴食②多吃辛辣的食品③多吃蔬菜、水果④到街上吃一些垃圾食物

〔通过同学回答老师再逐一讲解，做到同学都能明确那些该做和不该做〕

〔过渡〕老师：通过这一环节的讲解，同学们基本上对自己生活和学习中应当掌控的安全知识有了进一步的学习和掌控，加强了自己安全意识及防范意识，希肯定要明确那些该做和不该做，这样才能是我们在欢乐中学习、在健康中成长。下面，我们再学习有关交通安全知识。

安全教案篇2

活动一：

班长开场白：这个世界上，最美妙和珍贵的，就是人的生命！而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个早晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高兴奋兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好预备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命损害的问题？安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个理想成为画家的人,由于意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生。一个还没有看清晰漂亮世界的孩子,由于意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的缺憾；那将是怎样的后悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实，面对这些原来可以避开或是减削损失的事故给我们的惨痛教训，我们没有理由不重视安全，为了每个人每个家庭的美满，让我们“从我做起，从现在做起”，重视安全，珍爱生命。

活动二：

全班同学向全校师生发出倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，假设发觉有安全隐患，要实时向学校汇报，防患于未然。

2、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规章，留意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持清楚的头脑，不在公路上玩耍打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿公路，这样非常危急；

3、在各项运动中要留意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，盼望大家在跑大坝时排好队伍，集中留意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最简单发生事故；

4、要留意心理安全，同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的优点，尊敬同学的不同性格；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；

5、要留意试验课的安全，在上试验课前肯定要仔细听老师讲解考前须知；在做试验时要严格根据要求来做。

活动三：

争论日常行为安全有哪些？

〔不携带刀具、火种或其它危急品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。〕

活动四：

争论如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。

活动五：

我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

〔1〕同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是〔〕

a、谅解同学或报告老师，让老师处理。

七班级、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

10班、据情节予以报复。

21、叫家长到学校来教训对方。

〔2〕在预防饮食安全方面做的不妥当的是〔〕

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

七班级、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

10班、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

21、养成良好的个人卫生。

〔3〕乘车时较为安全的行为是〔〕

a、在道路中间拦车。

七班级、上车时争先恐后。

10班、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

21、不乘坐无牌、无证车。

〔4〕遇到别人打架时〔〕

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

七班级、不管他

c、去劝阻

d、告知老师

〔5〕遇到火灾时，拨打〔〕

a、110

b、119

c、120

d、121

〔6〕在道路上行走时〔〕

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

21、为赶时间与机动车辆抢行

判断题：

〔1〕运用刀具时，相互比划、打闹。〔〕

〔2〕用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。〔〕

〔3〕用手或金属制品去接触插头底部。〔〕

〔4〕当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。〔〕

〔5〕用沙子或泥土打仗。〔〕

〔6〕下雨天，在湿的地面上奔跑。〔〕

〔7〕站在凳子上往阳台下看。()

活动六：

识记安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

上下楼梯靠右走，危急游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

活动七：

班主任总结

同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力加强自我防范技能，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向美满美妙的明天。

活动八：

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

安全教案篇3

由于学校生的自我爱护意识差，明辨是非的技能差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育同学牢记有关安全的血的教训，掌控有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教导，确保同学每天能“高兴奋兴地上学，平平安安地回家”。活动详细程序如下：

一、教学目标：通过教育教学，让同学对生命有新的理解和认识，加强同学的安全意识，提高安全防范技能。让同学在以后的学习和生活中，他们能吸取教训，把安全牢记心中。

二、活动预备：

1、收集有关安全事故案例。

2、安全知识问答题。

3、儿歌。

三、教学过程：

〔一〕列举事故案例

数据1：1987年6月7日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，16次列车通过时，将其中2人扎死。

数据2：1999年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春学校的一名同学放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经死亡。

数据3：20**年4月5日上午，浙江省缙云县某学校四班级5个班的同学，在校长和10名老师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的同学在无人指挥的状况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名同学有128名落水，43名同学溺水身亡。

数据4：德化县盖德乡盖德村

8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心学校的同学。在20**年8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭四周垂钓时，四个同学都溺水身亡。

师：同学们听了以上惨剧，有什么感觉吗？

师：他们的家人会怎样呢？

同学回答。

师小结：生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和全部关怀你的人。为了家人和他人的美满，我们要珍爱生命。

〔二〕安全知识问答

1、选择题竞赛

〔1〕、下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。〔②〕

〔2〕、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。〔③〕

〔3〕、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。〔②〕

〔4〕、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。〔①〕

〔5〕、如发觉有人触电：①装作看不见。②抓紧报告老师。③用手拉他。〔②〕

〔6〕、假期里不能：①单独外出。②帮爸爸、妈妈做家务劳动。③一人下水。〔①③〕

2、判断题竞赛

〔1〕、同学登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。〔×〕

〔2〕、步行时要走人行道。〔√〕

〔3〕、车船行进时，头手不能伸出车窗外。〔√〕

〔4〕、能吃腐烂变质的食物。〔×〕

〔三〕、安全警句朗读：

〔1〕学校生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。

〔2〕上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

〔3〕发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

〔4〕放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

〔5〕一人在家关好门，与人说话要谨慎。

五、活动结束、小结。

安全教案篇4

一、活动目标：

1、让幼儿在沟通活动中认识一些常见的交通标识。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动预备：

1、细心布置活动场景。

2、收集各种交通标识〔照片或图片〕。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、活动过程：

〔一〕开展联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿认真观测。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安全。〔出示字卡“交通安全”〕

〔二〕在活动中体会交通规章的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参与游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，马上向自己的对面出发，其他孩子认真观测，看看会发生什么事情？

〔1〕孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

〔2〕假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？

〔3〕〔老师拿出信号灯标识〕这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。〔将标识贴在黑板上〕

幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称，孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？〔人行道、非机动车道、汽车道〕

〔三〕初步了解常见交通标识的作用

〔出示交通标识〕在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标识外，还有许多交通标识，这些交通标识都有什么用呢？

〔四〕现场指挥

1、刚才我们认识的交通标识对维护交通安全起着重要的作用，车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小伙伴认真看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小伙伴站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！

〔五〕评价幼儿游戏状况，结束。

儿童安全小知识：

１.加强红绿灯意识．红绿灯是设在街道路口的交通信号装置．｀红灯停,绿灯行＇按信号灯的指示通行,起步时向左右两边看是否有来车,然后从人行横道横过公路．自觉地接受交通信号的指挥．

２.学龄前儿童过公路要让大人牵引．不要让儿童单独上街．他们如在街道或马路上行走,需要有成年人带领．

３.不要在车辆接近时突然横过公路．人的大脑从接受外界信号到是拒绝定停步到最末停下来有一个过程．汽车也是这样,当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性,不能一刹即停．最安全之策,只能是:不要在汽车接近时突然横穿公路．

４.不要扒车．一些小孩出于新奇,经常利用车辆起步、上坡、减速时扒车,或作游戏或以扒车代步．这样很简单跌倒或摔伤．甚至造成生命危急．

安全教案篇5

教学目标：

1、认识一些地铁站的主要标识，如乘车信息指示标识、地铁口周边信息等。

2、了解乘坐地铁的程序，认识地铁站的主要区域：进站口、售票区、客服区、安检区、进站口、候车区、出站检票区。

3、会看指示标识，能依据提示买票、刷卡进站，根据要求候车、听报站、检票出站。

4、了解乘坐地铁时的考前须知，如：排队等车，先下后上，中间出、两边进；乘车时要站稳扶好，不要倚靠车门。遵守公共秩序。

5、知道地铁是一种方便快捷的交通工具，了解乘坐地铁的好处：节约时间、环保、缓解交通拥堵。

教学过程：

一、导入新课：同学们，上个周末天气特别的好，侯老师和伙伴想去二七广场转一转，我们从西流湖出发，你们猜猜我们是乘坐什么交通工具去的？

二、讲授新课，介绍地铁站的标识和主要区域。

同学们有的已经坐过地铁了，谁来说一说乘坐地铁的步骤是什么？〔请同学回答，师引导，从“乘车前、乘车时、乘车后”三个步骤回答。〕

1、认识地铁标识和地铁口，简约了解几个主要的指示标识。

要乘坐地铁，我首先找到了郑州地铁的标识。我选择乘坐地铁一号线，找到了西流湖站的地铁口。走到地铁口，我首先看到了一个列车时刻牌子，大家一起来看一看，地铁的早上第一班车是几点开的？最末一班是几点？进入地铁口，我乘坐扶梯进入地铁站内。乘坐扶梯时需要留意一些问题，大家来听一听都需要留意什么：不要踩黄线、站稳扶好扶手、不要在终点逗留。

2、购票

进站以后，我依据指示箭头，来到了售票区排队买票。在自动售票机处，我选择了“一号线，西流湖——二七广场站，3张”，上面显示出了票面信息和金额，我将一张10元钱放入存钞口，自动售票机显示出购票信息。随即从出票口出来了三张地铁卡和找的零钱。这里老师有一个问题：假如我现在没有10块钱，只有一张20的，自动售票机只收5元和10元面值的纸币，在自动售票机那没有方法买票，我应当怎么办？〔请同学思索〕还有另外一种买票的方式，就是在人工服务售票窗口买票。

3、安检

买好票以后我们开始进站，首先要经过安检区，全部随身携带的物品都要在安检处进行安全检查。

4、进站

在进站检票区，我拿地铁卡在刷卡区刷了一下，进站口闸机门就开了，我们进入了候车区等车。

5、候车

进入候车厅，我先看了一下指示牌，找到了要乘车的方向，然后依据列车提示音，在站台排队候车。候车时应当遵守什么公共秩序呢？我们来看一看提示标语。〔黄线外候车；留意站台空隙请勿拥挤，指示灯闪耀请勿上下车；请排队候车，先下后上。〕同学们看看她们两个人做的对不对？〔出示图片，请同学回答〕乘车时我们还要留意什么？〔出示图片〕板书：乘车时

6、乘车

乘车时也有需要留意的问题，大家看看这些人做的对不对？〔出示不文明乘车图片〕我们在乘车时正确的做法是什么？另外在地铁上我们还要留意这些提示：车门上的指示灯闪耀时，不要上下车；留意报站，我们可以听提示音报站，还可以看车上的指示灯或者电视屏，了解车的位置，还可以看车上的提示标语。另外在列车上有些行为是不允许的，大家来看看这些标识。〔出示图片〕在两节车厢中间的时候，还要留意不要手扶车厢，当心被夹到手。

7、出站

到了二七广场站，下了地铁以后，我找到了出站检票区，将地铁卡塞进了单程票回收口，闸门自动打开出站。

三、课堂小结。

这节课我们了解了怎样乘坐地铁，你们觉得乘坐地铁方便不方便？乘坐地铁不仅方便出行，节约时间，缓解交通拥堵，而且还很环保，由于地铁是靠电力发动的，这样就减削了汽车尾气的排放，减削了对空气的污染。

四、课后任务。

假期在父母的伴同下去乘坐一次地铁。

安全教案篇6

活动目的：

1、教育幼儿外出旅行跟着大人、留意交通安全，留意旅行的'安全。

2、教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍。活动预备：图片假设干张。

活动过程：

一、谈话导入，明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，小伙伴们在长假里，出外游玩千万要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢?

二、交通安全要留意

1、放假的时候，爸爸妈妈会带小伙伴去大街上玩，我们出去玩的时候要怎么样留意安全?(留意交通信号灯，走路靠右边的人行道，不在公路上玩耍，横穿公路走斑马线)2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗?那我们要提示爸爸妈妈喝了酒不能开车，平常开车也不能开太快，留意交通信号灯。

3、假日里无论是超市、旅游景区的人都许多，假如你们到这些地方玩的话，肯定要留意跟紧打人，不能和大人走散了，假如你在外面走丢了，找不到大人了，你会怎么办?(现在原地等一会儿，然后寻求警察和工作人员的援助，告知他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址。)

三、关于防火的安全教育

老师：小伙伴，明天就是中秋节了，有的小伙伴家里会点蜡烛，小伙伴能不能去玩点

燃了的蜡烛呢?

老师：火是很危急的东西，你们看这张图片就是一个小伙伴再家里玩蜡烛，一不小就把房子都烧掉了。

老师：过节时我们还会玩烟花，小伙伴年龄还很小，能不能像这个小伙伴一样，一个人玩烟花呢?

老师：秋天来了，天气变的很干燥，你们看，这些人在森林和草地上烧烤，他们做的对不对呢?

老师小结：我们在家里不能去玩火，由于火是很危急的东西。

四、关于食品安全

(一)说说平常都喜爱吃些什么吗?

大家喜爱吃的东西真是各种各样，那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢?

老师想和大家一起